简介:摘要《红高粱》以红高粱地为女性主义背景,通过“我”的奶奶这样一个典型的农村妇女,在性别意识上刻画出一个靠自己追求女性权利与幸福的伟大女性形象。在充斥蛮力的红高粱地里的女人沿袭了旧社会时期的女性主义,追求自由与幸福,充满生命力与激情。她们就是这位生长于中国北方乡村的男性作家随手播撒在地头田间的高粱种子,一遇春风雨露,就泼泼散散、随随便便地疯长起来,长成了高密东北乡的那片望不到边的“红高粱海”——挺直的腰杆、鲜红的脸蛋儿、浓密的长发,土生土长,自命身份卑贱,耷拉着头。在封建伦理严重束缚的环境下,作为弱势群体的女性该怎样生存下去,又将以什么样的姿态生活,在旧社会里的女性主义又会怎样体现,高密东北乡的“红高粱”便是其显形和载体。
简介:古代诗词,我们知道它是一种最集中地反映古代社会生活的文学样式,它是古代社会生活的缩影,是诗人情感的倾泻,也是诗人智慧的结晶.正如孔子所说:'诗,可以兴,可以观,可以群,可以怨.'赏析好的诗词,可以帮助人们认识社会,丰富阅历,美化心灵陶冶情操.回顾历史的银河,古诗词的海洋孕育了很多的读书郎,在孩童幼小的心灵和情感上进行熏陶和生华,让孩童的人格和个性有一个健康的,全面的发展.所以,在初中的语文教学中,教师学要重视对初中生的古诗词引导和古诗赏析,让他们在学习古诗词的过程中体验各种情绪和心绪,同时也在剖析品味中获取营养,探寻生命的意义,充实他们的精神世界.