简介:李凌老师是慢教育的践行者,他认为“儿童美术的事不能快,快了就不是儿童美术了”,“艺术教育要慢,才会有好的东西“。他主张儿童美术教师和家长都要慢下来,静下心来,才能听到孩子的心声。在教育实践中,他积极倡导“尊重孩子的感想、感悟,呵护孩子的原初纯真”的教育理念。李凌老师用30多年的时间,陪伴孩子静静地体验艺术的滋味,静静地聆听花开的声音,“慢教育”丛书就是在这种教育理念下完成的。
简介:2014年3月28日,中德两国在德国柏林发表了《建立中德全方位战略伙伴关系的联合声明》,标志着两国经济、文化等方面的交流与合作进入了新的历史时期。2014年9月18日,由《雕塑》杂志社、德国柏林德中文化交流促进会、奥加美术馆联合主办的"聚焦与共鸣——中德艺术交流展"在柏林拉开帷幕,展览以具象、抽象雕塑作品为主,也吸纳少量综合材料及装置类作品,从不同视角。
简介:中国古代画像艺术对“纵深空间”的表现是一个重要的论题,它关系到如何理解古代中国绘画的形势表现特质。作者首先考察了先秦至两汉时代画像艺术对纵深空间的塑造,进而归纳出这一时期流行的四种表现类型。论文也结合图像分析对魏晋南北朝时期画像艺术对纵深空间的表现进行了进一步探查,并指出渊源自西汉晚期并在东汉以后大量出现的“侧面俯瞰式”空间表现模式在此时期的渐趋盛行及对隋唐时期绘画艺术的影响。论文同时也对促成该视觉表现“模式”渐趋盛行的原因进行了初步分析。
简介:6月13日,第三届杭州·中国画双年展艺委会第二次会议在中国美术学院召开。杭州·中国画双年展艺委会主任刘大为,执行副主任许江以及李翔、刘健、高克明、孙永、尉晓榕、王赞、骆献跃、尚辉、高士明等11位专家和艺委会委员参加了会议。本次会议主要审议并确定第三届杭州·中国画双年展参展艺术家名单。经过艺术委员会的推荐和评选,共有35位在当代中国画画坛具有代表性的艺术家获得第三届双年展的邀请。
李凌“慢教育”系列丛书《儿童美术教育琐谈》《解读幼儿图画密码》河北美术出版社出版
登陆德国,向西方发声的中国当代艺术——对“中国8——莱茵鲁尔中国当代艺术展”的解读
中国早期画像艺术对“纵深空间”的视觉表现变迁——以对先秦至魏晋南北朝时期若干画像的解读作为中心
杭州·中国美术学院 辑掇造化 再新古典——“第三届杭州·中国画双年展”艺委会第二次会议召开