简介：摘要目的浅谈对口腔正畸学的个人认识。方法查阅文献资料并结合个人经验进行归纳总结。结论随着生活水平提高，改变牙颌畸形是患者迫切要求治疗的主要目的；正畸医务工作者的神圣职责就是解除患者的病痛和烦恼，所以对牙颌畸形的精心诊治是口腔正畸医生义不容辞的责任。

简介：小型自制饮料店是近年兴起的一种餐饮快捷方式,经营品种以珍珠奶茶类为代表.其特点是经营场地小、设施简陋、经营品种多、面临马路、开放式操作等.为了解其卫生状况以进行有效管理,我们对此进行了调查.

简介：

简介：摘要目的对子宫疤痕部位妊娠的护理方法进行分析。方法选取2012年1月~2014年1月在我院接受子宫疤痕部位妊娠的患者100例为研究对象,对100例行子宫疤痕妊娠患者，随机分为对照组和治疗组，对治疗组给予优质的护理服务，对照组进行常规护理，对比两组患者的护理效果。结果治疗组患者住院时间、创面恢复时间和并发症发生率明显高于对照组,差异具有统计学意义（P＜0.05)治疗患者的创面恢复时间和住院时间小于对照组。结论对子宫疤痕部位妊娠患者进行护理干预，可以提高手术效果，值得在临床上广泛使用。

简介：摘要目的观察乳腺肿块细胞学特点，探讨细针吸取细胞学（FNAC）对乳腺肿块的诊断价值。方法对2340例乳腺肿块做细针吸取细胞学检查，瑞氏染色，显微镜观察细胞特点，其中，1230例有组织病理学对照。结果2340例中，FNAC检查良性病变2090例，恶性病变198例，可疑恶性52例。1230例乳腺肿块细胞学与组织学诊断符合率为97.6％。结论乳腺肿块FNAC诊断准确率高，且安全，操作简便，对临床治疗具有重要的指导意义。

简介：摘要长期的运动免疫学研究发现，运动与机体免疫功能关系密切。本文通过检索近10年来有关运动与免疫之间关系的文献资料，从运动强度、运动持续时间、运动间隙时间以及运动方式和运动量等方面来探讨免疫机能评估与运动的关系。为合理评估运动员免疫机能，提高运动成绩提供依据，同时也为体育锻炼者的合理锻炼提供指导。

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简介：摘要目的探讨急性脑出血血清酶学变化的临床意义及预后的关系。方法对2009～2011年150例急性脑出血患者入院后作血清酶学动态观察并结合临床资料进行分析。结果150例急性脑出血患者的血清酶学均有不同程度的变化。结论病情越重，血清酶学升高幅度越大，预后越差。

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简介：摘要以SD大鼠为观察动物，镇痛实验用热刺激甩尾法、抗炎实验用卡尺测量法。观察祛风汤对大鼠痛阈的影响，并通过观察炎症大鼠足跖厚度变化，祛风汤组与消炎痛组和空白模型组做比较，得出祛风汤具有良好的镇痛和抗炎作用的结论。

简介：目前，人类肿瘤免疫学已进入了一个全新的的阶段，开始飞速发展。然而，在未来，肿瘤免疫学仍面临着许多挑战，仍有许多问题需要解决，例如人类肿瘤的抗原性问题，尚未阐明的机体对肿瘤免疫应答的细胞分子机制和免疫监视理论等等。

简介：摘要目的比较平片和螺旋CT对鼻骨骨折的诊断价值。方法对73例鼻骨骨折患者均行鼻部侧位片检查和螺旋CT扫描。结果平片检查确诊骨折38例（52.0%），可疑14例（19.2%），阴性21例（28.8%）；CT扫描全部阳性，其中单纯型42例（57.5%），复合型31例（42.5%）。结论平片检查受多种因素影响，在鼻骨骨折诊断中，漏诊、误诊率较高；螺旋CT检查能准确显示鼻骨骨折类型、部位、程度及周围组织结构受损情况，是一种安全、有效、可靠的检查方法。

简介：鉴于卫生保健领域资源的有限性,人们提出了各种配置卫生资源的方法.但是,对这些方法进行比较的文献却很少见,而且多数决策者对这些方法并不很了解.该文从经济理论方面对现有的一些资源配置方法,如需要评价法、疾病负担法、基本医疗服务法进行了剖析,指出这些方法都存在一个共同的缺憾,即忽视了机会成本和边际理论.文章建议:更多地关注基本经济学原理将有助于优先领域的资源配置.

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简介：生物信息学已成为整个生命科学发展的重要组成部分,是生命科学研究的前沿领域.现对生物信息学研究对象、重要技术、数据库建设及其研究现状等方面进行了综述,并展望生物信息学的发展前景.

简介：摘要目的观察影像学在肝癌术后复发早期诊断中的效果，评价其应用的价值。方法选择医院2013年10月～2014年12月收治的肝癌术后复发患者57例，给予超声造影检查，观察检查结果的准确性。结果超声造影检查结准确诊断为肿瘤复发或转移53例，准确率为92.9%。发现病灶129个，直径0.2～2.3cm。结论原发性肝癌患者术后复发率比较高，采用超声造影诊断患者术后复发情况时，具有比较高的诊断准确率，可在肝癌术后复发早期诊断中广泛的应用。

简介：摘要目的讨论血管外科影像学检查及护理。方法配合检查对患者进行护理。结论影像学检查为周围血管疾病的诊断及治疗提供了重要的依据，因此，在检查前后为病人提供良好的护理，以消除病人的紧张恐惧心理，提高检查质量。

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简介：摘要诊断学教师应从培养学生的学习兴趣、改进教学方法和手段、加强体格检查训练、注重临床见习、考核方法的改革等多方面提高诊断学实验教学的成效。