简介:摘要目的讨论对Ⅱ型糖尿病患者来说应用自我护理为中心的健康教育方式而产生自我效能的意义和影响。方法为了比较这两组患者的血糖控制自我能力总分、效果以及遵医行为。随机把选取的110例Ⅱ型糖尿病患者分为两组。对实施自我护理为中心的健康教育措施为实验组患者,对实施常规的护理措施的为对照组患者。结果经比较两组患者的血糖控制自我能力总分、效果以及遵医行为得出结果实施自我护理为中心的健康教育措施的实验组明显优于对照组,经比较具有显著差异(P<0.05),此数据有意义。结论对Ⅱ型糖尿病患者实行以自我护理为中心的健康教育的措施之后能使患者的血糖控自我能力、效果以及遵医行为的总分明显增加。这些效果可以使血糖得到良好的控制,并且提高患者的疾病有所改善和提高生活质量。
简介:摘要:目的 研究在健康管理中心护理工作中应用程序化护理的效果。方法 2021年2月至2021年7月,我院健康管理中心对88名体检者进行常规护理;2021年8月至2021年12月,我院健康管理中心对另外88名体检者应用程序化护理。将2021年2月至2021年7月受检的88人列为对照组,将2021年8月至2021年12月受检的88人列为观察组。分析两组受检者的护理质量。 结果 各项指标对比显示,观察组的护理质量高于对照组,差异显著(P<0.05)。 结论 程序化护理是一种系统性的护理模式,健康管理中心主动应用程序化护理,可以有效提升护理水平。
简介:【摘要】目的:研究基层社区卫生服务中心高血压护理中健康教育应用价值。方法:本研究选择2023年2月至2023年12月在本院接受高血压护理的60名患者为研究对象,按照对照组和观察组进行小组划分。两组患者需接受健康知识知晓度评分比较和血压状态比较。结果:观察组护理后对于健康知识的了解有所提升,P<0.05;观察组护理后收缩压与舒张压均有所改善,P<0.05。结论:健康教育在基层社区卫生服务中心高血压护理中效果较好,临床应用价值较高。
简介:摘要目的探讨建立健康教育微信群对急救中心高血压患者回访满意度的影响。方法采取方便抽样选取2013年9月~2014年1月在我院急救中心就诊并患有高血压的58名患者为对照组,2014年9月~2015年1月来我院急救中心就诊并患有高血压的58名患者为观察组,对照组采取传统的电话回访方式回访,观察组采用由体检中心护士长组织体检查出有高血压的患者加入名为“急诊之家”的微信群,作为高血压健康教育交流平台。患者在群内讨论疾病治疗中疑惑的问题,医护给予科学的解答的方式回访。回访结束后采用患者满意度对回访效果的评价。结果观察组患者满意度对回访效果的评价显著高于对照组(P<0.05)。结论建立微信群回访的健康教育方式使对高血压患者的健康教育由院内延伸至院外,满足了患者出院后的健康需求,缩短了医护患之间的距离,提高了患者的满意度。
简介:【摘要】目的:探究体检中心高血压前期群体通过互联网+健康管理模式进行护理的效果。方法:选择2022年5月~2023年4月至本中心展开体检同时确诊高血压前期的患者纳为研究病例,数量为200例。以随机数字表法作为分组依据将上述病例分为常规护理的参照组,以参照组为基础实施互联网+健康管理的研究组,两组均100例,对两组血脂血压指标进行对比。结果:两组患者在护理半年后的血脂、血压指标均显著下降,且研究组较之于参照组而言,下降幅度更为理想(P<0.05)。结论:体检中心可以通过互联网+健康管理的方案来对高血压前期人群进行干预,管理效果十分显著,值得推广。
简介:摘要:目的:在体检中心的高血压患者回访调查中察看健康教育微信群建立所产生的作用与影响。方法:选择2022年1月-2023年1月,在体检中心进行检查的120名高血压患者作为本次研究的目标,结合不同的回访方式将这些患者划分为两个小组,两组患者数量一致,一组患者是采用电话的方式来回访,另一组患者则是采用微信群的方式来进行回访,这两组患者被定为电话组、微信组。根据回访结果,医护人员需要对两组患者的回访满意程度进行整合与对比,进而根据对比结果来判断出健康教育微信群回访应用的价值与效果。结果:相较于电话组患者,微信组患者对回访的满意程度更高,两组患者在满意程度上存在较强差异。结论:在进行高血压患者回访调查的时候,健康教育微信群的建立较为有效,不仅可以使医患之间的距离得到大幅缩减,也可以使患者对回访的配合性、满意性得到提升。