简介：摘要目的探讨针刺配合言语康复对脑卒中后失语症患者语言功能的影响；方法选取2015年1月-2015年12月我院收治的脑卒中后失语症患者150例，随机分为对照组同研究组各75例，对照组患者使用言语康复治疗，研究组患者使用针刺配合言语康复治疗，对比两组患者的治疗结果；结果在两组患者的治疗结果方面，研究组患者的治疗效果显著优于对照组，差异有统计学意义（P＜0.05）；结论针刺配合言语康复对脑卒中后失语症患者语言功能的效果理想，有利于改善患者生活质量，临床上应当推广应用。

简介：摘要人工耳蜗是一种可以帮助重度听力障碍者恢复听力和语言交流能力的生物医学工程装置。人工耳蜗植入术后的言语识别能力已成为影响患者言语功能的关键环节，本文主要从汉语特殊的发音、音韵结构、学习方法、汉语拼读规律来分析汉语言语识别方法，从临床角度理解汉语语言康复面临的问题和展望，并为其听觉言语康复训练提供重要参考。

简介：摘要目的观察针药配合吞咽言语治疗仪治疗脑卒中后吞咽障碍的疗效。方法将100例患者随机分为功能训练组（采用药物+吞咽功能训练），治疗仪组（药物+吞咽治疗仪）。结果21天后治疗仪组与功能训练组在吞咽能力方面比较有显著性差异。结论针药配合吞咽言语治疗仪可明显促进脑卒中后吞咽能力的恢复，值得推广。

简介：摘要目的观察早期语言康复训练对脑卒中运动性构音障碍患者的影响。方法选取2018年1月至10月入住河北省某三级甲等医院神经内科81名脑卒中运动性构音障碍患者，利用随机数字表法将81例患者分为观察组（40例）和对照组（41例）。对照组给予常规治疗护理，观察组在对照组基础上给予语言功能康复训练。结果干预两周后，观察组患者构音障碍综合性评价量表总分为（21.70±12.87）分，对照组为（32.89±16.73）分，两组比较差异有统计学意义（P<0.05），两组患者构音障碍综合性评价量表总分均低于治疗前（P均<0.05），且观察组构音障碍综合性评价量表总分明显低于治疗前（44.25±15.58分），观察组构音障碍综合性评价量表中的呼吸、唇的运动，反射，软腭运动，喉的运动，舌的运动，颌位置，言语的分项分均明显低于治疗前（P<0.05）；中国康复研究中心构音障碍分级情况显示观察组5级（痊愈）人数为12人（30.00%），对照组5级（痊愈）人数为3人（7.32%）；观察组临床总有效率为87.50%，对照组为63.41%，两组比较有统计学意义（P<0.05）。结论早期语言康复训练有效改善脑卒中运动性构音障碍患者的言语功能。

简介：摘要目的对脑卒中患者实施综合康复训练后观察患者言语及吞咽功能障碍的改善效果。方法从我院2018年2月—2019年2月期间收治的患者中随机拣选84例符合脑卒中诊断标准的患者，利用数字随机法平均分为（对照组，研究组），分别给予常规护理与综合康复训练，对比两种方法的临床应用效果。结果研究组吞咽功能的改善率为97.6%，明显高于对照组83.3%，研究组患者言语功能改善情况较对照组高，p<0.05.结论对脑卒中患者实施综合康复训练后能够全面改善患者的言语症状同时能提高患者的吞咽功能，临床应用效果显著。

简介：【摘要】目的 在重复经颅磁刺激患儿语言康复治疗中，采用不同治疗方案，总结与探究经颅磁治疗方案实施效果以及优异性。方法：自20年度1月初至12月末共收治100例患儿，所收治患儿均为存在孤独症谱系障碍疾病者。按照治疗方式不同将病人分别归纳为2个小组，每组均纳入50例患儿。常规治疗组采用常规语言康复治疗，联合治疗组在常规治疗组基础上采用重复经颅磁刺激治疗方案。总结与探究2种治疗方案实施效果。结果：常规治疗组与联合治疗组CARS评分对照，数值较高，差异明显（P值

简介：摘要目的观察吞咽言语治疗仪结合康复训练对脑卒中运动性失语伴口颜面失用患者语言功能的恢复作用。方法将30例脑卒中运动性失语伴口颜面失用患者随机分为康复组和对照组，每组15例，均给予神经科常规药物治疗，一对一语言康复训练。其中康复组加用德国菲兹曼吞咽言语治疗仪治疗。结果经过2个月的治疗，两组语言功能比治疗前都有改善，有统计学意义，P<0.05。康复组语言功能恢复程度优于对照组，有统计学差异P<0.05。结论吞咽言语治疗仪结合康复训练对脑卒中运动性失语伴口颜面失用患者语言功能的恢复有较好效果。

简介：摘要目的探讨情志护理对中风后言语功能障碍患者自我护理能力及焦虑的影响。方法将符合纳入标准的中风后言语功能障碍患者按随机数字表随机分为试验组和对照组。试验组30例给予情志护理结合院内常规护理，对照组给予院内常规护理，采用自我护理能力量表（ESCA），焦虑状态自评量表(SAS)分别对两组患者的自我护理能力、自我护理技能、自我责任感、自我概念、健康知识水平；焦虑水平进行评估。结果试验组患者给予情志护理后，自我护理能力、自我护理技能、自护责任感、健康知识水平等方面得分明显高于对照组（P<0.05），焦虑得分也明显低于对照组（P<0.05）。结论情志护理能提高中风后言语功能障碍患者自我护理的能力，降低焦虑情绪，进而促进疾病的康复。

简介：摘要：目的：探究老年脑卒中后运动性失语症患者中言语康复结合健康管理的应用价值。方法：选取我院2022年1月～2022年12月收治的72例老年脑卒中后运动性失语症患者作为研究对象，按照扑克牌分组方法分为对照组（36例）与观察组（36例），对照组采用言语康复方法，观察组采用言语康复结合健康管理。比较两组患者语言功能CRRCAE评分、认知功能MMSE评分。结果：干预后，观察组患者CRRCAE评分、MMSE评分高于对照组（P＜0.05）。结论：在老年脑卒中后运动性失语症患者护理中实施言语康复结合健康管理干预可提高患者语言功能及认知功能，值得推广实施。

简介：【摘要】 目的：观察分析对运动性失语患者实施重复经颅磁刺激结合强制诱导言语疗法的临床效果和应用价值。方法：选择我院于2022年5月至2023年5月内就诊的60例运动性失语患者，随机分为对照组（30例，常规治疗）和实验组（30例，重复经颅磁刺激结合强制诱导言语疗法），收集分析治疗效果。结果：实验组治疗后的CADL评分、AQ评分更高，言语功能评分更高，差异有统计学意义（P＜0.05）。结论：重复经颅磁刺激结合强制诱导言语疗法可以有效改善运动性失语患者症状，促进言语功能恢复，有较高应用价值。 

简介：摘要：目的：探讨奖励法语言训练在功能性言语障碍患者康复中的应用效果。方法：选择2022年10月至2023年10月我院接收的功能性言语障碍患者60例进行研究，随机数字表法分为2组各30例，对照组采取语言训练，观察组在言语训练中实施奖励法，比较两组治疗效果、发音能力、精神状态。结果：观察组的总有效率96.67%与对照组83.33%比较无统计学意义（P＞0.05）。治疗后观察组一次性吹气时间、鼓气时间及最长发声时间高于对照组（P＜0.05）。治疗后观察组MMSE评分高于对照组（P＜0.05）。结论：功能性言语障碍患者康复训练中实施基于言语训练可取得良好的康复效果，而基于奖励法展开训练可进一步改善患者的发音能力，提高智力水平，值得推广。

简介：

简介：摘要：目的 观察在对脑卒中急性期吞咽障碍患者进行治疗得过程中进行多种康复治疗以及吞咽言语治疗仪共同进行治疗的效果。方法 研究在2021年2月至11月展开，选入患者为70例，在我院该时间段所收治患者中随机选取，并进行1至70编号，取其中的35例，按照常规方式进行治疗，作为对照组，在对剩下患者进行治疗的过程中则使用吞咽言语治疗仪以及多种康复治疗共同进行治疗，作为观察组。分析患者的恢复情况。结果 结合对两组洼田饮水试验、生活质量评估以及并发症发生率、住院时间对比，观察组均存在优势，P

简介：摘要：目的：分析研究罹患全面性发育迟缓儿童予以视听觉统合康复训练及言语疗法的应用价值。方法：研究时间起始点范围：2014.01-2021.01，选取本院收治60例全面性发育迟缓儿童分析，依据治疗差异性展开分组，记对照组（实施常规训练的30例）、观察组（实施视听觉统合康复训练及言语疗法的30例），统计两组各项指标（治疗效果、发育商测评值）分析。结果：观察组治疗效果实际获取数据高于对照组，P＜0.05。观察组发育商实际获取数据高于对照组，P＜0.05。结论：采取视听觉统合康复训练及言语疗法并科学合理实施，具有促进生长发育的效果，很大程度上提高全面性发育迟缓儿童的康复训练水平，在临床中具有借鉴及应用推广价值。