简介：摘要：心力衰竭是心房颤动的危险因素，同时心房颤动也是心力衰竭失代偿的常见诱因。研究表明，心力衰竭和心房颤动常同时存在并形成恶性循环，使疾病进展加速并恶化预后，二者有非常相似的危险因素。心脏结构的改变、神经体液因素被激活和电生理异常，这些都是心力衰竭跟心房颤动相合并的主要有关因素。药物治疗的策略涵盖了抗凝方面的治疗，用来防止血栓栓塞这类事件，药物复律以及心率的控制，能让心律失常有所改善，此外针对心力衰竭的标准化的治疗办法。新型口服抗凝药物能降低卒中风险，这优势明显，而导管消融技术，在控制节律上可是作用不小。本文全面探究了心力衰竭合并心房颤动的病理生理机制、有关的危险因素以及药物治疗的策略。

简介：摘要：目的：本研究旨在探讨慢性瘙痒性皮肤病患者心理危险因素的影响及心理干预策略的有效性。方法：采用回顾性研究方法，收集了2020年1月至2023年1月期间75例慢性瘙痒性皮肤病患者的数据，分为实验组和对照组。对照组的患者接受传统的常规治疗，实验组的患者则在常规治疗的基础上，接受了心理干预策略。结果：实验组的心理健康得分显著低于对照组；生活质量得分显著高于对照组；康复效果方面，实验组的皮损改善得分高于对照组，实验组的瘙痒缓解得分也高于对照组（P<0.05），结论：心理干预策略在慢性瘙痒性皮肤病治疗中显示出显著的积极效果，能够显著改善患者的心理健康状态、提升生活质量并促进康复效果。因此，建议在临床实践中加强对慢性瘙痒性皮肤病患者心理干预的应用，以综合性的方式促进患者的身心健康。

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简介：摘要：目的：本研究旨在深入探讨泌尿系统感染患者的有效护理策略，并提出切实可行的预防复发措施，以期提高患者的康复率和生活质量。方法：通过文献回顾、临床观察和患者访谈，我们系统总结了泌尿系统感染患者的护理要点，并结合实际情况制定了预防复发的具体措施。结果：研究发现，针对泌尿系统感染患者的个性化护理策略能够显著改善患者的症状和生活质量。同时，通过实施预防复发的措施，患者的复发率得到了有效降低。结论：科学的护理策略对于泌尿系统感染患者的康复至关重要。通过个性化的护理措施和有效的预防复发手段，我们可以显著提高患者的康复效果，降低复发率，进而提升患者的整体生活质量。未来，我们需要进一步深入研究，不断优化护理策略，为泌尿系统感染患者提供更好的医疗服务。

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简介：摘要：目的：对医学院学生教学临床营养学过程中使用强化教学方法，观察该种教学方法的教学效果。方法：将徐州医科大学临床学院 2013级和 2014级临床药学专业学生为研究对象，教学过程中 2014级学生采用强化临床营养教学， 2013级学生采用常规临床营养教学，观察两个年级学生的教学效果。结果：分析两个年级学生采用不同临床营养教学模式后学生考核结果， 2014级学生理论基础知识平均分 81.3±14.74，技能操作平均分 77.32±13.31； 2013级理论基础知识平均分 69.34±17.58，技能操作平均分 65.12±16.53。两组数据有差异，（ P<0.05）。结论：临床营养教学过程中使用强化教学方法效果明显，该种方法值得推荐。

简介：【摘要】目的： 研究“翻转教学”在护士培训中的应用。 方法： 将本院大内科 2018 年 7 月 - 2019 年 7 月期间 50 名护士作为研究对象，数字表法分成实验组与对照组（ n=25 名 ），护士培训过程，实验组应用翻转教学，对照组应用传统教学，完成培训后，观察护士考核成绩。 结果： 和对照组比较发现，实验组教学模式评价结果较为理想，对照组理论成绩、操作技能成绩均低于实验组， 2 组比较差异有意义（ P ＜ 0.05 ）。 结论： 护士培训过程，翻转教学模式的应用，在调动护士学习兴趣与解决问题等方面发挥重要作用，加强护士理论知识掌握，同时提升其操作技能。

简介：【摘要】目的 评价导师制联合 PBL教学法在消化内科临床带教中的教学效果。方法 将 2017年 3月 -2018年 3月本院消化内科实习的 20名医生进行本次研究，按掷硬币法均分为参照组和观察组，各 10名。参照组用一对一导师制教学，观察组用一对一导师制教学联合 PBL教学法，比较两组的考核成绩。结果 使用后，参照组的考核成绩显著差于观察组，有统计学意义（ P＜ 0.05）。结论 导师制联合 PBL教学法在消化内科临床带教中有着较好的教学效果，提高了实习医生的学习效果，值得在带教中使用。

简介：【摘要】 目的 探讨分阶段目标教学结合思维导图在血液透析护理教学过程中的应用效果。方法 选取2022年1月-2022年12月本院接收的30名血液透析护理专业的实习生，按照随机方式分成两组。对照组（n=15）给予常规护理教学，观察组给予分阶段目标教学结合思维导图。对比教学效果。结果 观察组考核成绩、自我导向学习能力评分明显高于对照组（P<0.05）；观察组实习生对本次教学评价显著优于对照组（P<0.05）。结论 分阶段目标教学结合思维导图的实施，可提高血液透析护理教学的效果，提升实习生对教学质量的评价。

简介：【摘要】目的：研究基于蓝墨云班课的混合式教学在高职药理学教学中的应用。方法：选取 2018年 6月 -2019年 6月在高职就读的学生 200名，随机分为实验 1组和实验 2组各 100名。实验 1组学生使用蓝墨云班课的混合式教学模式进行教学，实验 2组学生使用常规模式进行教学。对实验 1组学生和实验 2组学生教学满意度、成绩评分进行统计并做出比较。结果：实验 1组学生满意度高于实验 2组学生满意度，具有统计学差异（ P<0.05），实验 1组成绩评分高于实验 2组，具有统计学差异（ P<0.05）。结论：蓝墨云班课的混合式教学模式在高职药理学教学中，优化教学环节，提高教学质量。

简介：[摘要] 目的 探讨应用抗生素治疗急性单纯性阑尾炎的策略及其价值。方法 回顾性分析2018年5月-2019年12月我院收治的34例急性单纯性阑尾炎患者，所有患者均予以抗生素治疗，统计患者治疗效果。结果 34例急性单纯性阑尾炎患者，显效14例、有效17例、无效3例，总有效率91.18%（31/34）。结论 抗生素治疗能够缓解大部分急性单纯性阑尾炎患者的病情，在进行抗生素治疗前，应对患者进行合理筛选，用药后48h若症状无明显减轻者应及时安排患者手术，以免延误手术时机。

简介：【摘要】目的：探索消化内镜室不良事件出现的原因并制定有效的防范策略，进一步减低护理不良事件的发生率，提高护理质量 。方法：研究阶段为 2014 年 6 月～ 2019 年 6 月， 回顾性分析研究对象：既往 5 年我院消化内镜室接受内镜诊疗和发生护理不良事件的病例，此阶段作为对照组 。前瞻性研究对象：应用 PDCA 循环策略后 1 年内在我院消化内镜室接受内镜诊疗和发生护理不良事件的病例，此阶段作为观察组。回顾性分析我院消化内镜室近 5 年来发生护理不良事件的病例，明确其发生原因，评估 PDCA 循环策略的应用价值。 结果：观察组护理不良事件发生 2 例明显低于对照组护理不良事件发生 19 例，有统计学差异， P ＜ 0.05 。 护理人员消极倦怠心理极易引起护理不良事件共发生 4 例，其次是医嘱执行不正确、医院后勤保障系统不完善，均发生 3 例，查对制度落实不到位、护理人员对患者评估能力不足分别发生 2 例， 未严格执行护理规章制度和违反护理技术操作流程、 未严格执行护理分级制度、护理人员安全防范意识差分别发生 1 例。 结论：分析 消化内镜室不良事件出现的原因并制定有效的 PDCA 循环策略，可降低护理不良事件的发生率， 值得临床应用与推广。

简介：【摘要】目的：研究综合护理在 56例内分泌科患者中的具体运用策略。方法：选取 2018年 5月 -2019年 4月在我院进行内分泌科室治疗的 56例患者作为研究对象，以电脑随机的方式分为实验组和对照组。对照组 28名患者仍旧接受医院常规护理服务，实验组在常规性护理的基础上采用综合护理，以患者救治情况（有效、良好、无效）以及护理满意度为实际观察指标。结果：对照组患者综合护理有效率为 64.29％ ,实验组患者综合护理有效率为 82.14％；对照组患者对护理服务满意度为 53.57％，实验组患者对护理服务满意度为 89.29％。结论：在对内分泌患者进行综合护理方案能够进一步有效地提高患者护理满意度，并取得较为有效的护理成果，值得在临床上进行大力推广。

简介：【摘要】:目的：分析个性化护理策略在肝胆外科围手术期护理中的应用效果。方法：在2018年2月到2020年2月期间，从本院抽取66例肝胆外科患者，随机分为两组，观察组33例，对照组33例，对照组实施常规护理干预，观察组采用个性化护理，比较两组患者的狐狸效果，观察两组患者的并发症情况。结果：在围术期，观察组接受个性化护理干预后，各项指标得到了改善，在肛门排气时间、下床活动时间以及住院时间方面均少于对照组（P

简介：摘要：心血管疾病是目前全球范围内最常见的疾病之一，而心血管护理的安全是保障患者生命安全和康复的关键。本文通过分析护理不安全因素的患者因素、护理人员因素和医院管理因素，提出了提高护理人员的业务能力和职业素养、加强护患沟通、营造温馨舒适的住院环境以及强化医院管理制度建设等护理对策，以确保心血管护理的安全和质量。

简介：【摘要】目的 分析体检中心护理管理中安全隐患干预策略的应用价值。方法 选取本院2021年8月-2022年9月中，收治的68名体检者，采取掷硬币法分为参照组与干预组，每组34例。给予参照组常规管理，干预组行安全隐患干预，比较两组的不良事件发生率、护理管理质量以及依从性。结果 两组指标比较，差异性显著（P

简介：摘要：

简介：摘要：本文旨在探讨抗生素耐药性在医学检验中的监测与应对策略，并提出了相关的关键思考点。抗生素耐药性已成为严重的全球公共卫生问题，威胁着患者的生命和医疗实践的可持续性。我们首先介绍了抗生素耐药性的基本概念和现状，随后重点讨论了医学检验在抗生素耐药性监测中的重要性。我们强调了医学检验在早期诊断和治疗选择方面的关键作用，为有效管理抗生素的使用提供了必要的数据支持。

简介：

简介：摘要：甲状腺功能减退症是一种常见的内分泌疾病，老年人群由于生理和代谢的变化更容易受到该疾病的影响。老年患者的甲状腺功能减退症不仅影响其身体健康，还可能导致多种并发症和生活质量的下降。本文旨在探讨老年人甲状腺功能减退症的护理挑战与应对策略。通过系统回顾相关文献，并结合实际护理案例，分析老年患者在诊断、治疗、护理过程中面临的主要问题，提出有效的护理干预措施和管理策略。研究发现，个体化护理、健康教育和心理支持对改善老年患者的治疗依从性和生活质量具有显著效果。此外，综合性健康管理和多学科合作是应对老年甲状腺功能减退症护理挑战的关键。