简介:摘要:目的:对脑梗塞后吞咽障碍患者运用协同护理措施后其吞咽功能改善与吸入性肺炎控制的效果进行研究。方法:研究所取的时间段为2022年1月~2023年5月,所取的对象为此期间在我院接受护理干预的脑梗塞后发生吞咽障碍的患者,将其中实际应用协同护理干预措施的40例患者列作为观察组,再将同期实施应用常规护理干预措施的另外40例患者列作为对照组,对比两组患者在接受不同干预措施之后的吞咽功能改善情况、吸入性肺炎的发生情况以及患者对于护理干预工作的整体满意程度。结果:(1)接受协同护理干预后的观察组患者总体有效39例,总体有效性为97.5%;较之于接受常规基础护理干预的对照组患者总体有效33例,总体有效性82.5%,差异经过统计学表格计入处理,有呈现出统计学意义(P
简介:【摘要】目的:探究护理本科实习生临床带教中使用“医护协同以护为主”教学模式的应用效果。方法:选取2019年12月-2021年12月在我院临床实习中护理本科实习生100例,按照单双号均分方式,将其分为研究组与常规组,每组50例护生。对研究组采用“医护协同以护为主”带教模式,对照组采用传统带教模式,对比两组护生带教效果以及职业认同感得分。结果:研究组护生的出科成绩优良率显著高于常规组,P值<0.05;研究组护生的职业认同感得分显著高于常规组,P值<0.05。结论:在临床带教中使用“医护协同以护为主”教学模式,能显著提高护生出科成绩,提高护生职业认同感,教学效果十分优秀,值得临床推广。
简介:【摘要】 总结医护协同护理模式在1例Good综合征伴呼吸衰竭患者护理中的应用。在急性期患者出现呼吸衰竭、肌无力、焦虑期间采用医护协同护理模式,有针对性地处理患者的护理问题,成功的解决了患者的护理难点,取得了非常满意的护理效果。
简介:【摘要】 目的 探讨协同护理模式干预糖尿病合并类风湿关节炎出院患者的实践效果。方法 选取我院2020年1月至2021年12月我院收治的100例糖尿病合并类风湿关节炎(RA)患者作为研究对象,采用随机数字表法分为对组组和观察组,每组各50例,对照组选用常规出院宣教方式,观察组在此基础上给予协同护理模式(CCM)进行持续干预,对比两组患者干预前和出院2个月后血糖水平、关节功能以及生活质量。结果 观察组干预后空腹血糖以及餐后2h血糖明显低于对照组(P<0.05);观察组关节功能明显大于对照组(P<0.05)且观察组疼痛情况明显低于对照组(P<0.05);观察组复查时的评分明显高于对照组(P<0.05)。结论 CCM干预糖尿病合并RA出院患者效果显著,值得推广使用。
简介:摘要:目的 探讨协同育人理念下课程思政建设在基础护理学心肺复苏教学中的实践应用效果。方法 选取我院骨科2020-2021年实习生和既往实习生为研究对象,各随机抽选50名学生,分为实验组和对照组,教学内容以基础护理学中的心肺复苏操作为例。对照组采用常规的教学方法,实验组采用新式教学方法。
简介:【摘 要】目的:为缩短麻醉科手术患者转运过程中的时间,提高护理敏感指标达标情况,探究护理主导的多学科协同管理模式的应用效果。方法:回顾性分析2021年1月-2021年6月在本院进行手术治疗的患者入选观察组(n=903例),选取2020年1月-2020年6月在本院进行手术治疗的患者入选对照组(n=903例)。结果:统计研究表明,采用护理主导的多学科协同管理模式的观察组患者的转运时间显著短于对照组,护理敏感指标达标情况、接收病区及患者满意度更高,数据差异明显,P<0.05,存在对比意义。结论:分析表明,护理主导的多学科协同管理模式对麻醉科手术患者的转运过程所用时间显著缩短,有效提高护理敏感指标达标情况及接收病区与患者满意度,应用效果显著,对此方案建议大力推广应用。
简介:摘要:目的:探讨在初产妇护理中积极开展协同式待产心理护理模式对其产前负性情绪的影响,并分析其对经阴道分娩率的提升作用。方法:随机数字表法对我院90例初产妇(2020年3月~2022年12月)展开分组。对比对照组(45例,常规护理)与观察组(45例,协同式待产心理护理)的负性情绪评分、分娩方式及护理满意度。结果:观察组产妇的阴道顺产率88.89%和护理满意度95.56%较对照组71.11%、80.00%更高,剖宫产率4.44%较对照组17.78%更低(x2=4.444,5.074,4.050;P
简介:【摘要】目的:探讨基于“慎独文化”视域下的协同心理护理程序在肿瘤化疗病人护理中的应用效果。方法:选取2023年1月~2024年1月我院进行肿瘤化疗的110例患者为研究对象,平均分为研究组和对照组各55例。对照组接受常规护理,研究组在常规基础上开展协同心理护理,比较两组患者心理状况改善情况、干预后的生活质量。结果:干预前两组患者的HAMA评分和HAMD评分差异无统计学意义(p>0.05);干预后,研究组患者的HAMA评分和HAMD评分明显低于对照组,组间差异明显有统计学意义(p<0.05)。干预后,研究组患者的心理健康、身体健康、物质生活、社会关系四个维度的评分明显高于对照组,组间差异明显有统计学意义(p<0.05)。结论:基于“慎独文化”视域下的协同心理护理程序可有效改善患者的心理状况,从而有效改善患者生活质量,值得医护人员今后在肿瘤化疗患者的护理工作中推广借鉴。