简介：对于冷轧轧机而言,AGC(自动厚度控制)、ATR(自动张力控制)、APC(自动位置控制)、ASC(自动板形控制)是四种最主要的控制。本文主要针对涟钢酸轧轧机板形控制方面存在的问题,通过消化吸收酸轧板形控制系统的相关原理和原代码程序,成功实现对板形的有效控制。

简介：本文介绍我厂出现的过电压保护器在运行中发生炸裂的事件，通过现场的检查和处理并对发生的原因进行分析，提出预防措施以避免该类缺陷的再次发生。

简介：在搜集关于地下水动态监测技术、手段和矿山地质找矿等多方面的资料的基础上,分析动态监测技术研究现状及应用领域,指出今后地下水动态监测手段在矿山地质找矿中应用的主要发展方向。认为：地下水动态监测技术的研究主要集中在地下水动态分类和预报两方面,运用领域较广;地下水动态的自动化监测、智能化预报将是地下水动态监测的一大趋势;在地下水动态监测理论方面,确定性和不确定性结合的智能模型将是地下水动态预测模型研究的重点;在矿山地质找矿方面,地下水水纹地质现象对水纹地质工作和矿产的勘探具有一定的指导意义。

简介：结合实例介绍了PDMS数据库建立、土建建模、设备建模、管道建模、出图、材料统计及漫游模拟等各阶段的工作内容及流程。实践表明,PDMS软件在三维设计、材料统计和虚拟漫游方面具有明显优势,可以有效提高设计质量和工作效率。

简介：热电二车间两台480t／h煤粉锅炉配备大油枪点火装置，采用0^#轻柴油，每年因锅炉启停和助燃使用轻柴油约1000多吨，直接成本约900万元左右。为降低发电成本，热电二车间对锅炉点火装置进行了改造，采用了等离子点火技术。点火装置改造后，实现了锅炉无油点火及低负荷助燃功能，每年可节约的直接费用为776．73万元；在锅炉点火初期即可投入电除尘器运行吗，避免了大量烟尘直接排放到大气中给环境带来的污染；解决了原有点火系统使用轻柴油点火，因冬季温度低使得点火困难而导致锅炉启动时间长，难以及时投入生产运行的问题，产生了较大的经济效益和社会效益。本文对等离子点火技术的工作原理、点火机理等作了简单介绍，并对其在热电二车间煤粉锅炉上的应用情况进行了分析总结。

简介：介绍了巴基斯坦杜达铅锌项目的工程背景、BMC-400B型反井钻机（直径2．51m）的成井技术以及在杜达铅锌项目的实践。这也是大直径反井钻井技术首次在我国有色冶金系统的成功应用，具有一定的推广意义。

简介：为解决传统TMCP技术所采用的“低温大压下”和“微合金化”工艺技术所产生的问题,开发出以超快速冷却技术为核心的新一代TMCP技术,该技术的主要工艺路线:a.在相对高的轧制温度连续轧制,奥氏体获得应变积累;b.轧后立即进行超快冷,使轧件迅速通过奥氏体相区,保持轧件奥氏体硬化状态;c.在奥氏体向铁素体相变的动态相变点冷却;d.后续依照材料组织和性

简介：实验教学对于高等学校大学生全面掌握和深入融会专业知识,培养科学思维和创新能力起着至关重要的作用,它与理论教学共同构成了完整的专业人才培养体系。本文针对我校实验教学改革背景下实验教学面临的新环境与现实需要,较为深入地分析了传统实验教学的特征,剖析其存在的问题,在此基础上探讨探究式实验教学的形成与发展、独特内涵及理论最新进展,论证探究式实验教学应用于《证券投资分析》课程的必要性与作用,最后构建以学生为主体、教师为引导、学生自主探究为主线的证券投资分析探究式实验教学模式。

简介：重磁勘探方法的重要能力在于它能够了解并提供地下三维结构及相应的物性参数信息，对隐伏矿床的预测有着不可替代的作用。随着金川铜镍矿的逐步开采，矿石储量逐步减少，深边部找矿IEI益迫切，本文通过详细阐述重磁勘探、深部找矿以及金川重磁勘探现状。为重磁勘探在金川铜镍矿深部找矿中的应用提供新的思路。

简介：磷钨钒酸光度法是测定矿石中五氧化二钒含量的方法之一，但将该法应用到石煤钒矿标准物质研制的定值中，还存在很多不足；通过采用量值溯源与校验、测定方法的改进和基体影响的研究等手段，对石煤中五氧化二钒磷钨钒酸光度法测定进行了研究，结果表明，采用基准五氧化二钒配制标准溶液，能提高测定结果的准确度，同时，对基体影响的研究弄清了该法的稳定性、准确性和扩展测定范围的方法。最后将研究方法应用到石煤钒矿标准物质研制的定值，达到了量值溯源的目的，4个候选物10次平行测定相对标准偏差仅2．86％-4．87％。

简介：概述了轧钢过程自动化控制功能和在系统中采用IBMWebSphereMQ通信中间件的必要性。从队列和通道的类型与功能、通道的建立和运行、系统配置等方面介绍了MQ通信的过程，阐述了在系统开发过程中MQ中间软件的应用，应用的内容包括与MES系统间的通信、终端画面通信等。系统采用原型化开发方法，符合1580生产线的生产实际。

简介：研究应用型人才培养为导向的大学英语I-CAN培养的目的在于找到适合当前大学培养应用型人才英语教学的途径。本文介绍了开展I-CAN培养的背景,分析了以应用型人才培养为导向的大学英语I-CAN培养的重要性,提出以应用型人才培养为导向的大学英语I-CAN培养的举措：强化口语教学;打造语言学习环境;借助网络资源。