简介：拥有了电脑，装好了系统和软件之后当然可以很惬意地享受她带来的方便快捷了。但是如今电脑技术日新月异，谁不希望自己的爱机也赶上新技术的时髦呢?这就涉及到系统升级了。系统升级往往能使机器更加稳定地运行，增强功能，获得更加完备的安全保障，从而更充分地发挥它的效能。系统升级应按照一定的顺

简介：一直以来，在升学指挥棒的引领下，许多教师“教本课堂”的传统理念根深蒂固，课堂依然是他们争分夺秒地讲授知识的重要场所，学生的主体地位始终难以实现。“教本课堂”转变为“学本课堂”是新课程改革的必然趋势，也是当前课堂变革的核心，更是实现学生个性发展的重要途径。因此，要想走出当前的教育困境，努力打造高效的教学课堂，必须深入落实“学本课堂”的教学理念。本文以小学语文学科为例，就如何构建高效的“学本课堂”做一阐述。

简介：1988年,80多位诺贝尔奖获得者的联名提议“21世纪人类要生存下去,必须要回到2500年前,从中国的孔子那里寻找智慧”,点燃了全世界学习孔子文化的圣火。

简介：　　　　3Excel的统计功能及其在统计学教学中的灵活应用　　　　3.1Excel的基本统计功能　　①基本运算功能,　　　　4在统计学教学中应用Excel应注意的问题　　　　（1）必须始终清楚Excel是统计学教学的一个辅助手段或工具,我们可以利用Excel的函数功能构建常用统计量的临界值表

简介：

简介：有了全新的系统，并且安装了基础的防毒、杀毒软件，电脑还是要用在实处，毕竟实用才是硬道理嘛。然而谈到电脑的使用，真的是琳琅满目，不能一一详述：文档处理啊、游戏啊、上网啊、看影碟啊……而其中最基本、也是使用得最多的—项就是文档方面处理了。这就要用到办公软件。

简介：随着互联网信息技术的不断普及,学生获取信息的渠道逐渐向网络延伸,不管我们的课堂如何高效有趣,也挡不住学生上网的脚步。因此不管我们是否愿意,我们的教学要么主动改变,要么被动改变。为此,我们尝试高职电类基础课程在线学习,帮助学生在课余时间,利用互联网,主动学习电类课程。

简介：分析传统关联关系挖掘的主要缺陷,提出关联模型的概念以及关联模式挖掘算法,指出通过多种模式的挖掘,找到课程之间隐含的关联关系,并通过真实的教学数据验证该算法,通过分析实验结果,得出该算法能够有效准确地挖掘出两门课程之间关联关系的结论。

简介：一、引言提高教学质量是学校工作永恒的主题，而提高教学质量的关键因素是课程建设。课程建设工作是长期的任务，要靠日积月累，并且随着社会经济、科技的发展而与时俱进。为了达到某种目的搞“大跃进”，是做不好课程建设工作的。

简介：文章针对学术型研究生与专业型研究生的不同特点,以计算智能课程教学为例,介绍＂授课—项目实践—研讨＂三阶段承接的教学模式,从教材选用、教学内容设置、教学环境及技术支持、课程考核等方面阐述其实施环节及实施过程中应注意的问题;提出面向不同的授课对象,教学内容的设置也应各有侧重,以此培养不同型研究生应具备的不同能力。

简介：本文探讨了任务驱动式教学、分组教学、案例化教学、情景化实验与开放式实验和知识深入式答疑及其在课程教学中的应用。

简介：本文提出采用精选教学内容、启发式教学、项目式教学、以能力培养为中心、充分利用现代多媒体技术、加强实践教学环节以及自主编制教材等措施来改进传统的教学方法。实践表明，这些措施能够提高课程的教学质量。

简介：网络课程建设的发展及其成效,对于推进高等教育教学信息化具有非常重要的作用。网络课程的建设旨在建设现代化的教学资源,而其不仅体现在规模上,还体现在水平上的大幅提升。对此,本文结合现阶段网络课程建设的总体情况,围绕其进展与不足展开了深入的分析与论述,进而提出今后网络课程建设的几点思路和想法。

简介：本文展示了“语音信号处理”网络课程的建设思路和内容。说明实施专业课的网络课程建设，对于学生掌握专业知识，了解科技最新发展动态，以及体现高校专业特色和教学科研水平是非常有益的。

简介：以工作过程为导向的职业教育课程开发是当前高职课程改革的方向,课程开发成功必须坚持工作过程规律和教育教学规律相统一的原则,为此在程序设计类课程中,通过对岗位群典型工作任务的分析,以成熟的构件为载体,按工作过程系统化任务要求和教学认知规律,将项目划分为循序渐进的增量,迭代展开课程内容。本文以＂构件化网站开发＂为例阐述这一开发过程。

简介：本文主要分析了广东省电子职业技术学校的《计算机应用基础》平台课教学及教学效果所面临的问题,然后通过对历届毕业生的岗位调查确定在校生所需积累的知识、技能和能力;建议因材施教,以提高学生学习兴趣和实际操作能力为基点,从教学内容、教学方法等方面进行详细的阐述,促进计算机应用基础课程教学质量的提升。

简介：针对当前高校课程考核存在的单一评价模式等问题,提出实施多元化考核方式、建立合理考评体系、改革考试内容和合理分配考核权重等思路,以数据库原理及应用课程为例,分别从平时考核、上机实验考核、形成性考核和终结性考试四个方面给出具体的考核方案,对进一步提高教学质量和深化教育改革进行探索。

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简介：以湖南省物联网产业发展现状及人才需求为基础,阐述湖南省各高校物联网相关专业开设情况,分析湖南省各高校物联网专业发展呈现的主要特征,并从特色化发展、层次化发展、协同化发展和立体化发展4个方面对湖南省高校物联网专业发展进行论证,为湖南乃至全国高校开设物联网专业提供参考。

简介：顶岗实习是高职人才培养中实施实践教学的重要一环,是训练学生专业技能、培养学生职业素养的主要途径。但由于顶岗实习的特点及现状使得顶岗实习管理存在诸多问题。为此,我院开发了专业群顶岗实习管理系统并应用于实践,不仅提高了顶岗实习管理效率,加强了顶岗实习过程实时监控,也为专业群建设发展提供了有效的指导。