简介:摘要:“文化自信”是对自身民族、国家文化价值的充分认可,是对中华传统文化的生命力持有的坚定信心,是高职院校思政教育的基石,而农耕文化是中华传统文化的根脉,是党和国家赋予新时代高等教育的重大使命,中华农耕文化融入课程思政对高职院校实现社会职能具有重要意义。但目前中华农耕文化在高职院校课程中融入不足,青年学生缺乏对中华优秀农耕文化的了解和认识的问题亟待解决。对此,要深入挖掘中华农耕文化的现代价值,发挥高职院校作为传承中华优秀农耕文化阵地的作用,找准其融入思政课实践教学的着力点,充分发挥课堂教学育人作用,不断深入高职院校立德树人的根本任务。对增强学生文化自信、家国情怀、创新思维及人文素养具有重要意义。
简介:摘要:随着人们生活水平的提高,精神需求也逐渐增加,基层文化馆在向群众提供基本公共文化服务的同时,还应探索新的工作模式和工作方法,以促进群众文化工作的创新,满足群众更为丰富和多元的文化需求。因此,我们必须深刻认识到坚持群众文化发展的重要性和目前面临的问题,以期为后续解决问题找到有效的路径。
简介:摘要:随着社会的进步和发展,特别是随着国际交往的日益频繁,地区与地区之间人员流动的规模也越来越大,不同文化之间的交流碰撞也是的越来越多。在这样过的情况下,护理工作面临着很多新的挑战,除了要做好专业的护理之外,还要关注不同文化之间的差别,从关注疾病本身提升到关注患者整个治疗全过程的心理变化。本文就护理过程中跨文化护理进行了探讨,以为实际工作提供有益参考。