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  • 简介:知道苏越名字大约已有10年。在我想象中,他该是与严肃冷峻、让人敬畏等词语相联。然而,眼前这位平易近人、亲切随和中年人,就是当年以《黄土高坡》、《血染风采》红遍整个中国青年作曲家,现在坐阵北京影音出版社而备受歌坛尊崇著名音乐人——苏越。很小时候,苏越对音乐就表现出极大兴趣和良好天赋。尽管当时能听到歌曲不多,但只要是听过,他都能牢记在心,过不了几天即能稔熟于口。但伴随着苏越成长并不是优美动人旋律和音符,而

  • 标签: 黄土高坡 流行音乐 音乐语言 作曲家 歌曲 中年人
  • 简介:音乐录像(在本文中指各种卡拉OK产品)在卡拉OK厅商业使用引发了一系列有关著作权问题讨论。本文仅就其中三个问题阐述一下个人看法,即音乐录像是电影作品还是录像制品;音乐录像制作者享有的权利是否包含音乐表演权;以及音乐著作权和影像著作权如何协调行使。

  • 标签: 音乐录像 著作权 卡拉0K 商业使用 著作权法 中国
  • 简介:2003年岁末,宋祖英在维也纳金色大厅闪亮登场.宋祖英是我十分喜爱歌唱家,如果不是冲着宋祖英和维也纳金色大厅,轻易不看电视我是不会坐到电视机前.金色大厅是每一位音乐家追求和向往圣殿,近几年中国民族器乐接二连三地走进金色大厅,在这里中国民族音乐被西方主流社会所认识,并随着文化交流发展逐渐被西方观众所接受和喜爱.中国民族声乐迈向这一步需要勇气和实力,宋祖英做到了.

  • 标签: 宋祖英 维也纳独唱音乐会 女高音歌唱家 民族音乐
  • 简介:《唯一》专辑与从前不同之处,在于力宏首次在专辑中大量写下自己,这一年成长经验成了他此张专辑主要创作脉络。真实叫人受感动、坦率让人心动,可以说《唯一》这张专辑是他音乐创作旅程另一个里程碑,力宏正走入他生命中另一片开发中田野。2000年10月到达2001年8月,这一年力宏己然成为在音乐中漫游旅行者。而这只能简略记录每首歌最初创作时间地点,却无法说明整首歌完成精彩过程,也许我们还能从旋律及歌词中见力宏当时创作心情。有了一张制作经验后力宏这张2001新创作专辑《唯一》,他亲自操刀制作,亲自进行词曲创作,

  • 标签: 音乐创作 心情 旋律 田野 唱片 钢琴
  • 简介:每对恋人心中都曾描绘过自己婚礼样子,草地、白色婚纱、教堂……除了这些婚礼上该有哪些好听音乐?从古代开始结婚时候就会用音乐来表达那份喜庆心情。敲着锣、打着鼓、吹着唢呐、放着鞭炮、抬着花轿.包括现在很多地方仍旧保持着这种传统结婚方式。但是受到西方文化影响我们.逐渐被婚纱教堂仪式诱惑,当穿着黑皂晚礼服和洁白神婚纱举行婚礼的当天,

  • 标签: 婚礼 音乐 西式 西方文化影响 婚纱 晚礼服
  • 简介:乐理发展无论是世俗音乐变革和发展,还是宗教音乐变革和发展,都离不开音乐理论发展,音乐理论才是音乐变革发展基础。人文主义者们对古典音乐理论和作品进行了深入研究,以此为基础对中世纪音乐理论进行了改革,提出了新理论,指导了音乐改革和创新活动。文艺复兴时期,音乐方面的主要理论已经完善,如和声、记谱方法等,同时也开始出版音乐作品。

  • 标签: 文艺复兴时期 世俗音乐 意大利 音乐理论 音乐改革 音乐作品
  • 简介:1993年8月中旬,我和程立欣同志正在新疆吐哈油田施工,听到中央人民广播电台播出《救救中央乐团,救救严肃音乐报道后,我们决定骑自行车从新疆到北京,沿途向社会各界宣传扶植严肃音乐,救助中央乐团。在中央电台驻新疆记者站支持下,我们9月20日出发,10月15日到达北京。当我们经过26天艰难跋涉,胜利跑完了4120多公里路程,把我们亲手制作那面活动旗帜和工

  • 标签: 中央乐团 社会义务 中央电台 程立 山东淄博 工会建设
  • 简介:中小学音乐教师培养应从培养应用型人才出发,从实现真正音乐教师教育专业化出发,大力强化实践性与操作性教学环节,把提高学生教学能力真正落到实处.而目前我国高师音乐教师教育在很多方面与现今时代和社会发展与要求均相距甚远,而其中见习与实习在时间分配、运行机制及科学化管理等方面还存有空白或留有漏洞.以科学态度,努力探索符合现代音乐教育理念教师培养新模式、新途径,则是提高高师音乐教师教育整体水平的当务之急.

  • 标签: 高师音乐 教师教育 见习 实习
  • 简介:音乐就是情感。”流行音乐追寻最鲜活脚步,代表最现代情感,永远饱满和青春。作为最显时代活力,最具情感张力的当代大学生群体,怎能抗拒流行音乐魅力?优雅、热情、野性、爽直,像清泉、像山洪、像天籁之声,或悲或欢,或怨或怜……流行音乐触摸着大学生们最丰富精神世界。据抽样调查,一个班里,90%以上大学生不同程度地喜欢流行音乐

  • 标签: 当代大学生 情感张力 成长 青少年 流行音乐 热情
  • 简介:我国历史上存在绝然相反两种法官形象:他们在道德上贪赃枉法、腐败堕落……;他们在业务上技术娴熟、考量周全……。长期以来,人们谈论古代法官时也各取所需,各有侧重。这种思维定势直到今天仍然影响着人们对法官评价,阻碍着现代法官形象建设。为了探求现代法官形象建立路径,本文以文化人类学自我阐释权剥夺理论为分析工具,

  • 标签: 法官形象 历史记忆 现代启示 阐释 文化人类学 形象建设
  • 简介:中共十八届四中全会审议通过《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题决定》是中共党史上第一个关于加强法治建设专门决定,体现了中国共产党带领人民施行法治坚定信念和坚强决心,具有重大历史意义.它开启了中国法治建设新航程,释放出国家法治改革新红利,彰显了国家依法治理新理念,推进了中国法治反腐新常态,在中国共产党领导13亿人民实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴中国梦征程上,写下了浓墨重彩一笔.

  • 标签: 十八届四中全会 《决定》 历史意义 阐释
  • 简介:随着互联网发展,数字音乐与其他数字媒体共通关系也在不断显现,而作为重要一种存在形式,音乐在人生活中地位更决定了其在数字媒体中地位。以互联网、手机、IPTV互动电视网、移动数字广播电视网为主数字媒体主要形式,在其发展与运作中都离不开数字音乐介入。因此,为保护数字音乐版权而构建起良好技术保障与规范制度建设显得尤为重要。

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  • 简介:<正>随着教学改革不断深化,传统以传授音乐知识、训练音乐技能为主要教学目的小学音乐教学,已远远不能适应素质教育要求。结合小学生特点,强化小学生对音乐审美体验,充分发挥学生主动性和创造性,是新形势下每位小学音乐教师应该努力达到教学目标。通过多年来自己在教学实践中不断探索,笔者认为可从以下几个方面做起。

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  • 简介:孔子音乐伦理思想在其儒家思想中占有相当重要地位,是孔子儒家思想支撑和体现。究其产生源头,音乐本身具备修身养性“君子之气”,有着扬善弃恶伦理功效,古代音乐在特殊经济政治背景下又与政教礼制相通,具备了集中而有效率伦理功用,而孔子政治理想又需要传播载体和实践途径,由此为孔子音乐伦理思想形成提供了土壤。

  • 标签: 孔子 音乐伦理 政治理想 礼教
  • 简介:杂技是一种以技巧为主、融合吸取姐妹艺术成份、带有综合性表演艺术.技巧是生命,音乐是灵魂.音乐结构与技巧结构有机统一,才能创造出高超、完美的杂技艺术.成功音乐可以鲜明地反映杂技技巧编排目的性和动作表意特点,同时还能渲染气氛,升华意境,对演员产生强烈艺术感染力,使其表演出优美和谐、动作协调、造型优美、内涵丰富高难技巧来.

  • 标签: 杂技艺术 技巧 音乐 表现手法 启迪性 感染力
  • 简介:《康定情歌》获殊荣“跑马溜溜山上,一朵溜溜云哟,端端溜溜地罩在,康定溜溜城哟……”,这首发表于1946年《康定情歌》,于上世纪70年代,代表中华文化和世界文化,成为唯一入选美国太空局“世界最具代表性十首歌曲”中国歌曲,并随着“旅行者二号”宇宙飞船在太空播放,唱盘是镀金。此举旨在代表地球人类向宇宙可能存在生命发出殷切呼唤,希望能够在天外找到人类知音,由此《康定情歌》也赢得了“天籁之音”等美誉。

  • 标签: 人民音乐家 《康定情歌》 世界文化 中国歌曲 宇宙飞船 70年代
  • 简介:1970年,马哈蒂尔出版了,引起广泛而激烈论争.其实,马来西亚华人也同样处在困境之中,台湾学者杨建成于1982年出版了题为之专著,从国内政治和种族关系角度来探讨马国华人困境与出路.据最新统计数字,目前居住于马来西亚华人总数达580多万,占该国总人口25%左右,为海外华人第二大聚居国.因此,如何在实证基础上辅以相关理论框架来分析马国华人历史与社会变迁,是学术界主要关注点之一.

  • 标签: 马来西亚 华人 韩方明 《华人与马来西亚现代化进程》
  • 简介:马克思发展观是以唯物史观为基础,从世界观这个最根本理论视点展开对人类历史及发展模式深邃解读全新发展观。它强调首先作为“自然存在物”的人必须通过控制自身与自然关系,在使自在自然向人化自然转化过程中实现主体生存价值和意义。当下我们倡导、践行“低碳”理念,既是对生存发展困境反思批判后现实抉择,也是深入贯彻落实科学发展观题中之义,更是从人与自然、人与社会、人与人和谐关系三个维度推进社会全面性、协调性、有机性发展必由之路。

  • 标签: 发展观 低碳理念 以人为本 当代价值
  • 简介:如何加快音乐教育事业步伐,多出人材,出好人材,如何使院校办出特点、办出特色,我认为除政府部门应切实重视、加大力度之外,关键在于要有一支高素质和高层次专业音乐教师队伍。正如江泽民主席所说:"高素质教师队伍是高质量教育一个基本条件。"我国民族民间音乐博大精深,品种繁多,具有五千年文化传统深厚积淀。我们在民间音乐继承、整理、保护遗产、学术研究等方面,虽说做出了一些成绩,但远远不够,还有许多宝藏未被开发和利用。继承和发扬我国优秀民族音乐传统并将其焕发出时代精神,是我们每一个当代音乐教育工作者义不容辞责任。不但搞西洋乐要学民

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