简介：摘要：作业是教师用来检验和评估学生对所学知识的掌握程度的重要工具，可以分为课堂作业和课外作业两类。物理教师根据学生完成作业的情况，可以判断学生对知识的掌握情况，对于薄弱环节在课堂上可以有所侧重，同时也是课外教学的一种重要方式，用来巩固学生的知识技能。因此，做好高中物理校本作业的设计工作对于高中物理教学质量的改善具有十分重要的意义。

简介：摘要：随着职业教育的大力发展，五年制大专的办学规模不断壮大。在新的教育形势下，职业教育承担着“培养工匠”的重任。如何管理好这些学生，是班主任教育工作必须面对思考和研究的问题。

简介：[摘要 ]数学教学要防止学生产生难学、乏味的负面情绪，要提升学习数学的“兴味”。眼、耳、口、手、心这“五感”并用模式，开发了全脑学习模式，提高了课堂的兴味，引发了学生的学习兴趣和学习主动性。

简介：【摘要】 Phonics是引领儿童进入英语阅读殿堂的手段，只有掌握好 Phonics的发音技巧，形成语音的辨别能力，才能读懂小故事，并过度到美文的朗读，是终生受益的一种朗读方法。

简介：　　【摘 要】语文是一门基础性的课程，提高语文教学的质量水平对广大语文教师来说至关重要。由于小学五年级的学生对外界的一些新事物有着强烈的好奇心，但有些学生的自我表达能力较弱，语文的学习显得有些吃力，这与教师的教学方法也有着千丝万缕的联系。如何提高当今小学五年级学生的语文学习能力是非常重要的教学任务。本文首先对小学五年级语文教学的预习现状进行了简单分析，并阐述了其存在的问题和相应的解决对策。

简介：摘要：小学低年段语文学习重视识字，高年级阶段重视写作，目的在于让学生可以写出优秀的文章，做到下笔如有神。基于此，本文中将针对小学五年级语文写作教学模式的合理开展途径进行分析与论述。

简介：【摘要】语文本就是国语教学前言，也是有效打开学生思想的重要课程，其作为素质教育基础，也是学生学好其它课程的基础与前提。为此，学生语文水平通常情况下也是学生素质水平的表现，为了能够有效提高小学语文教学实效，本文则就小学五年级语文教学现状及创新教学展开了研究，希望以此来更好地落实素质教育理念。

简介：摘要：从材料等方面浅谈二级改造公路桥涵台背回填施工质量控制问题。

简介：摘要：统编教科书选入了许多人教版教科书中的课文，这些课文的教学功能发生了变化，通过比对与研读课后习题，可以帮助教师重新认识这些课文的教学功能，精准把握目标，精准实施教学。

简介：摘要 ：随着我国综合国力的不断提升以及社会的稳定发展，我国政府部门也越发的重视对于大学生的思想政治教育工作。祖国统一，依法治国一直是我国政府部门坚定不移的治国方针，同时也是每一位大学生所必须要坚定的社会主义核心价值观念。与此同时，我国政府部门正在积极努力的倡导要对大学生进行思想政治教育，保证每位大学生都能够树立起正确的思想政治观念，为祖国的团结发展而做出应有的贡献。从现实的角度分析，现阶段，海峡两岸之间的交流合作正在逐年扩大，交换生的数量也在逐年提升，而对于赴台交换生的思政政治教育极为关键，在一定程度上会直接影响到台湾地区学生及社会群众过对于大陆内的文化及思想政治观念认知度。从本质上来讲，大学生既属于思想政治信息的传播者，同时也是思想政治信息的传承者，尤其是对于应用型本科院校的赴台交换生而言，对于这些学生的思政教育极为关键。此次研究主要就应用型本科院校赴台交换生思想政治教育问题及对策做了简要的分析，目的在于进一步提升应用型本科院校赴台交换生的思政政治水平，使其肩负起传承并弘扬我国思想政治观念的重大使命。

简介：摘要： 随着 2019年新冠病毒引发的延迟入学 ,倒逼教育系统开启了线上教学教育模式。疫情之下 , "停课不停学 "的要求无疑是对每所学校在教书育人工作上又一新挑战。本文尝试对“互联网 +教育”发展的外因与内因、互联网 +五育融合的情况，进行分析，陈述出基于“停课不停学”大环境下，学校如何开展和落实“互联网 +五育融合”。文章以自身学校的实际做法为例，畅谈“五育融合”在村小中的做法；最终归结出学生层面、教师层面及学校管理层面在“停课不停学”下应该如何实践“五育融合”。

简介：摘要：随着信息技术的发展，一种新的课堂形式出现了——翻转课堂。目前，翻转课堂已经被广泛应用于各个学科的教学当中，并且取得了不错的成效。本文立足小学语文五年级，从笔者多年教学实践出发，结合具体的案例对小学五年级语文“翻转课堂”进行了深入的探究，主要分为三个部分，分别是课前自主学习；课堂上探究学习；课后查漏补缺。还望能够对大家有所启发。

简介：摘要：在小学数学教学的过程中，就是必须能够真正的做好教学的引导者的角色，引导学生去进行积极的思考，只有教师能够引导学生去思考，才能够让学生进行主动性的学习。游戏公平性的教学，客观上要求教师能够真正的让学生去主动性的思考，在趣味性的课堂之中体验到数学学习的兴趣，学生只有对于游戏公平性的教学具有良好的学习兴趣，才能够真正的展开有意义的思考过程，这对于数学学习和数学教学来讲都是有益处的。 

简介：摘要： 在基坑支护工程领域，随着施工技术的发展和施工经验的积累，搅拌桩以工期短、造价低、便于施工等优势，广泛应用于基坑支护工程中。近年来，随着地下空间开发规模的扩大，地下室层数越来越多，基坑开挖深度随之增加；传统的单轴、双轴、三轴搅拌桩止水帷幕已无法满足基坑支护工程对搅拌桩越来越高的施工要求，五轴搅拌桩具有工期短、造价低、连续性好、工效高、保证施工质量等特点，在基坑支护工程领域具有广阔的应用前景。本文将结合工程实例从设计选型和施工两个方面介绍五轴搅拌桩在实例中的应用。

简介：摘要： 伴随着社会的飞速发展，教育方式也在不断进行革新，针对于小学五年级的语文教学方法，也有了很多改变。而在语文课程中，作为重点的作文。随之成为了教师难以攻克的课题，作文可以锻炼学生的语言表达能力，和学生独立思考的能力，所以，本篇文章研究了针对于小学作文教学的方式方法，通过发现现存的问题进行针对性的教学。

简介：

简介：【摘要】在小学五年级语文教学中，教师应该充分迎合新课程标准，不断突出学生的主体地位，引导小学生成为小学语文学习的主人翁，不断地激发和调动小学生的语文学习兴趣。语文教学最重要的是把学生的心抓住，使小学生对语文有感情、有兴趣，从而产生强烈的求知欲。学生只有对课堂感兴趣了，才能爱上这堂课，所以说，兴趣是学生学习的动力，教师是学生兴趣的设计者。

简介：摘要：在高中历史教学的过程当中，不断培养学生的核心素养十分重要。而高中历史教学当中的五大核心素养分别为时空观念素养、唯物史观素养、史料实证素养、历史解释素养、家国情怀素养。本篇文章针对高中历史教学过程当中的五大核心素养培养提出了一些观点。

简介：摘要：伴随我国新课改的持续推行，小学教师应该摒弃固有的教育模式，要以培养学生综合语文素养为主。通过课外阅读能够有效提升学生学习语文的自主性，因此其也成为了小学语文教师的教育主要革新方向。鉴于此，本文对五年级语文课外阅读的有效策略进行了简要分析，期望能够为小学语文教育者提供些许参考。

简介：摘要：体育是学校工作的“五育”之一，在当前“五育合一”教育综合改革前提下，搞好学校体育工作，对推进学校体育工作的发展及全民健身计划的顺利实施，有着重要的意义。“五育合一”教育综合改革解决了传统体育课面临的一些问题，按照“健康第一”的要求，科学安排体育课，开展学校特色体育项目，抓好“阳光大课间”，举办“阳光体育节”，多渠道锻炼学生身体，从而达到增强学生体质，真正搞好学校体育工作的目的。