简介:摘要:高中化学新课标的核心要求是培养学生综合的学科素养,这一要求的提出使得传统的化学课程内容以及知识体系的弊端逐渐突显出来。从具体内容来看,高中化学知识结构具有连续性和系统性的特征。为此,教师应该准确把握新课标的要求以及学生的认知发展特点,循序渐进地构建更加完整的化学课程与知识体系,以此来有效锻炼学生的化学学习能力。
简介:摘要:随着社会的持续发展,信息技术水平的不断提高,我国将目光转移到了教育领域,要求教育领域能够培养出更多优秀的人才,为国家发展提供帮助。对于我国未来而言,信息技术将占据到每个人的生活以及工作当中,成为必不可少的一部分。因此,教师需要意识到信息技术课程的重要性,在高中教学中能够重视起对学生计算思维的培养,提高学生的综合能力,为学生未来发展奠定基础,确保能够充分发挥出信息技术课程开展的作用。但是就目前而言,在高中信息技术课程的教学中依旧存在着一些问题需要得到解决,本文基于教学现状,对应该如何在高中信息技术课程中培养学生的计算思维展开分析,希望为教师完善教学方法提供帮助。