简介：摘要：新课程改革是进入二十一世纪后教育界的头一件大事，标志着我国教育事业要开启一个新篇章。新课程改革要求在教学过程中以学生为学习主体，引导学生以兴趣为学习目的的自主学习。在这一背景下，所有科目的教师积极响应国家号召，创新教学方法，体育是初中所有教学科目中最不受重视的科目，但是其对学生的身心健康发展有巨大的好处，体育教师也应当顺势改良教学方法，让学生自主进行体育运动，培养学生“终身体育”的意识。本文基于新课程改革背景下，浅谈初中体育教学中教学方法的创新研究。

简介：摘要：高中生物学科是高中教学活动中的主要组成部分，是全日制高中学生必须要完成的教学内容。而在高中生物教学活动中，如何有效提升高中生物的教学课堂效率，让学生能够在有限的课堂时间内吸收教材内容，实现高中生物的教学目标，这是高中生物教育工作者在不断进行思考的问题。在本篇文章中，笔者从我国当前的新课程改革出发，基于落实生物学科核心素养,对高中的生物教学活动进行了探索，希望能够提出一些有效的高中生物教学方式。

简介：摘要：随着新课程改革的不断深入，对音乐教育也提出了新的要求。新课改标准指出：“音乐教育要以审美为核心，主要作用于人的情感世界。”因此，如果学生缺乏最基本的感受音乐美的鉴赏能力，就谈不上产生情感共鸣，更不用说陶冶情操了。所以，在音乐教学中一定要重视音乐鉴赏并提升课堂教学的效率。基于此，对高中音乐鉴赏教学有效教学方法与策略进行研究，仅供参考。

简介：摘要：随着素质教育的不断推进，新课程改革的不断深入，对音乐教育也提出了新的要求。《普通高中音乐课程标准》指出：“音乐教育要以音乐审美为核心。通过教学及各种生动的音乐实践活动，培养学生爱好音乐的情趣，发展音乐鉴赏能力、表现能力和创造能力，提高：音乐文化素养，丰富情感体验，陶冶高尚情操。”因此，如果学生缺乏最基本的感受音乐美的鉴赏能力，就谈不上产生情感共鸣，更不用说陶冶情操了。所以，在音乐教学中一定要重视音乐鉴赏能力的培养并提升课堂教学的效率。基于此，本文章对高中音乐鉴赏教学中有效的教学方法与策略进行探讨，以供相关从业人员参考。

简介：摘 要：智慧课堂是教育信息化 2.0 时代课堂发展教育部提出的高阶目标。近些年基础教育领域硬件建设投入飞速发展的时期，榆阳区各地中小学的教学环境得以大幅提升，计算机、白板一体机、投影仪、学生端 Ipd、多媒体设备不断在各学校装备。搭建了覆盖校园每个角落和教室的教育网络。 教师和学生使用计算机等多媒体技术辅助教学成为了教学常态。基于云课程平台及移动端，如何使用信息技术深度融入课堂“教、学、管、考”各环节，打造智能、高效的课堂，进一步提升课堂教学质量，成为了许多一线教师和学校思考探索的问题和面临的挑战。，其实质，是基于动态学习数据分析和“云、网、端”的运用，实现教学决策数据化、评价反馈即时化、交流互动立体化、资源推送智能化，创设有利于协作交流和意义建构的学习环境，通过教与学的智慧化，促进全体学生实现符合个性化成长规律的智慧发展。

简介：摘要： 2020 年初，新型冠状病毒疫情席卷中国， 1.8 亿中小学生开启了“停课不停学”的线上学习。面对全新的“空中课堂”授课方式，小学数学“空中课堂”应该教什么？怎么教？学生应该学什么？怎么学？我校创新开启了“ 20分钟网课 +40分钟自主学习”的“ 60分钟长课”模式，“ 20+40”教什么呢？我校数学组教师对“空中课堂”数学课程内容设计进行了实践研修。

简介：摘要：在素质教育的影响下，音乐教学也已经不再局限于音乐知识和音乐技能的传授。教师还需要在音乐教学的过程中培养学生的审美能力、鉴赏能力和认知能力。通过音乐教学来提升学生的整体音乐素养，使得学生的综合能力能够得到全面发展。

简介：摘要： 由于现代篮球运动具有较强的趣味性、对抗性和技巧性，因此备受青少年人群的青睐，并且篮球运动也是我国体育运动和体育教学中的一大组成部分，深受中小学生人群的喜爱。为了更好的适应新课程改革需求，顺应竞技篮球运动的发展潮流， 小学篮球教学内容与方法的选择亟须做出相应的改变。下面本文就基于《体育与健康课程标准》，针对新课改下小学篮球教学内容与方法的选择策略展开讨论。

简介：摘要：在当前的高职院校发展中，健美操教学工作的开展，不仅有利于推动校园文化建设水平的提升，同时在学生身体素养培育方面有着显著的价值。高职院校通过对当前的教学内容与方法进行优化，能够实现健美操的高效稳定发展。作为高职院校体育教学中的重要内容，健美操能够让学生形成良好的运动意识与生活习惯，同时推动学生身体机能与综合素养的改善。因此，在当前的教学工作中，必须要针对目前高职院校在健美操教学中存在的问题，对教学内容与方法进行优化，为高职院校各项教学活动的开展提供必要的借鉴。

简介：摘要：在当前的高职院校发展中，健美操教学工作的开展，不仅有利于推动校园文化建设水平的提升，同时在学生身体素养培育方面有着显著的价值。高职院校通过对当前的教学内容与方法进行优化，能够实现健美操的高效稳定发展。作为高职院校体育教学中的重要内容，健美操能够让学生形成良好的运动意识与生活习惯，同时推动学生身体机能与综合素养的改善。因此，在当前的教学工作中，必须要针对目前高职院校在健美操教学中存在的问题，对教学内容与方法进行优化，为高职院校各项教学活动的开展提供必要的借鉴。

简介：摘要：汽车运用与维修是具有较强实践性的专业，本文针对当前该专业教学中存在的问题，提出了推动教学理念的革新、促进教学方法创新的和强化教学实践等措施，以期对实际工作形成帮助。

简介：【摘要】随着高中多样化办学的倡导，以及国家对美术专业人才的重视培养，作为为美术高校输送人才的基础教育阵地，普通高中学校的基础性重要地位，决定了未来从事美术行业人才的数量规模，很多普通高中学校加强对美术学科的重视，特别是高考美术生的培养模式，但部分普通高中还是沿用原来的教学模式，常规开设美术鉴赏课程，甚至一些农村普通高中没有开设美术鉴赏课，导致普通高中美术课程教学存在一些问题，不利于高中多样化办学背景下高中美术课程的构建。所以，普通高中学校要对美术课程进行改革，并探索开发高中美术特色课程，寻找适合普通高中学校美术发展的道路。该文结合自己所在的漳州第五中学近几年高考美术教学经验，从教学内容和方法两方面进行探讨。

简介：摘要：学生在高中阶段的学习是最为关键，也是学生压力较大的时期。新课程改革理念下，使高中的课堂教学也有了新的方向。教师从原有的主导地位，转变成以学生作为课堂主体的教学课堂。将“任务驱动”教学法融入到高中通用技术课程当中，不仅能够激发学生对通用技术课程学习的兴趣，还能从中培养学生良好的学习习惯，激发学生创新意识。本文主要内容是在“任务驱动”教学模式到项目教学法，在高中通用技术课程中的应用。

简介：摘要： 随着当前社会的不断发展，人们的生活水平得到了很大的提高，同时也给人们的生活带来了许多新的要求。在实际的课堂教学过程中，教师应该跟着时代的发展，根据当前最先进的科学技术，帮助学生制定合理的教学计划，让学生能够在课堂学习的过程中，跟着教师的安排，在合理科学的教学模式中进行知识的探究。由于当前传统课堂教学方式教学弊端的不断显现，教师应该根据实际情况将课堂教学模式进行合理的改善，让学生能够在当前信息化的科学合理教学教学课堂中进行知识的锻炼。在中职课堂教学过程中，要培养学生综合素质能力，关键在于要从学生的实际情况以及专业需求出发，让学生能够在多种多样的课堂教学形式中进行知识的探究，从而达到在课堂上学习效率的有效提升，掌握足够的学习知识。

简介：摘要 : 随着当前时代的不断发展，对于中职的专科院校的基础会计课程教学的过程中，教师们都应该去适当的调整自己的教学方法，只有让学生们能够在掌握以基本技能为基础而加强实践教学的教学背景下，他们的整体学习能力和综合素养才能够得到有效的提升，成为新时代所需要的新型人才。中职教育近些年来受到社会各界越来越广泛的关注，作为新时代的教师，我们也同样的需要去注意这一点，能够将会计课程教学理实一体化，在理论教学的过程中渗透实践，让学生们能够通过实践巩固自己的理论知识，相辅相成。只有做到了这一点，学生们才可以在今天学习的过程中真正的做到高效学习。

简介：摘要： 模拟电子技术具有很强的灵活性、实践性和工程性，它属于《电工与电子技术》入门基础课，让学生学习并掌握相关的基础知识是这门课的主要教学任务，同时也便于后续课程的开展。在实际的教学中存在很多问题，而这些问题不利于该课程教学的开展，使得教师授课困难，学生学习也困难。本文在分析了当前模拟电子技术课程教学存在的问题之后，接着以基本放大电路教学方法为例做了探讨，总结了几点有利于提高中职学生学习效果的教学方法。

简介：摘要：本文立足于小学语文教学的实际情况，从“发挥因材施教，促进全面发展”“秉承人性教学，融合德育理念”“搭建学习支架，提升语文素养”三个方面出发，对提升教师新锐教学质量进行分析与探究。

简介：摘要：音乐教学中的节奏教学，对培养学生独立的识谱能力，培养学生的音乐感受，理解，表现能力，都十分重要，也是音乐教学基础内容之一。

简介：　　【摘 要】诗歌是语文教学当中一个重要的组成部分，通过诗歌可以让学生感受到我国古代语言文化的魅力以及历史文化底蕴。诗歌在提升学生们的素质能力过程中起着重要的作用，那么我们身为一名语文教师，应该时刻重视诗歌的教学发展，将其放在教学的首要位置。 　　【关键词】小学语文；诗歌；教学方法 　　 诗歌不仅仅能够传承我们历史文化和古人的思想精髓，更能够进一步提升人们的思想文化素养。对于我们学生的综合发展，也起着重要作用，那么在现实生活中，我们应该重视诗歌在我们教学当中所扮演的角色，把詩歌放在教学的首要位置。这是我们应该身为一名语文教师应该时刻所注意到的。那么在经济的发展之下，我国教育部联合政府也对我们的教学发展作出了新的规定，即我们要时刻结合学生们自身的发展需要，适时调整教学模式。

简介：摘要：古诗是阅读教学的重要组成部分，是我国古典文学中的精华，古代教育学家孔子说：“不学诗，无以言。”诗言志，诗传情，古诗凝炼，魅力无穷。常吟古诗，可以陶冶情操，丰富想象，还可以培养学生对语言文字的兴趣和敏感力，有益于培养他们的诗学素养。应当说古诗就像一杯陈年醇香的佳酿，滋养着炎黄子孙的血脉；又如一枚磁石，凝聚吸引着民族的魂魄。作为一名小学语文教师，如何在新理念指导下培养学生的诗学素养，探索出教学古诗的新思路。笔者将结合多年的教学实践，谈谈这方面的认识和尝试。