简介：

简介：摘要传统灌输教学与新课改格格不入，新课改下，创建以学生发展为宗旨的英语课堂成为中学英语教学的中心任务。作者结合自己的教学实践，分析课改“生本教育”理念下的英语教学，应注重兴趣的激发，课堂教学的创新，使课堂教学不再沉闷，凸显学生的主体地位。

简介：学校简介：杜郎口中学位于山东省茌平县最东部，是一所普通的农村乡镇初中。现有20个教学班，在校生1256人，在职教职员工116人。上世纪90年代。该校在全县是出了名的双差校、问题校。1998年临近中考时，一个原有60名学生的班级只剩下11名。其他49名或辍学或转学。面对这种状况，

简介：文章以学术创新的视角对乔全生《晋方言语音史研究》展开评析，从著者的深厚学养、扎实的研究资料和严谨的研究方法等方面分析了该著作的创新因由和创新点，认为该著作是一部具有学术活力的原始创新之作。

简介：在汉语主语提取、宾语提取关系从句的加工难易问题上，基于经验和基于工作记忆两大理论有不同的预测，而现有的实证研究仍存争议。文章从大型新闻语料库出发，对不同类型关系从句出现的频率以及从句内两个名词所构成的生命度格局的分布态势，进行了具体分析。研究发现，主语提取的关系从句比宾语提取的关系从旬出现得更频繁，从而支持基于经验的理论。此外，双有生格局虽然在心理语言实验中被普遍采用，但在真实语料中很少出现，而分布最广的是由有生主语和无生宾语构成的对比生命度的格局。这在一定程度上诠释了实证研究结果不统一的原因。

简介：习作是心灵的笑语和眼泪。遗憾的是我们所接触到的许多学生作文以一种灰色写作生态来呈现的,言语生命意识呈现异化、弱化的态势。在潘新和先生的《言语生命动力学》理论的指导下,从心灵的高度、温度、深度、广度入手,帮助学生形成灵动的、具有创造性的言语生命意识,实践绿色的习作生态课程。

简介：

简介：河南省信阳市第十三小学是一所与共和国同龄的小学，校园景色优美，文化底蕴厚重。近年来，课外阅读系列教育教学活动已逐步成为语文学科建设的一大特色：开设每天25分钟的自由阅读课，在清新柔和的轻音乐中，