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  • 简介:舞蹈是情感表达的一种方式,它可以展现肢体的艺术之美,也可以传递舞者的情感。通过舞蹈传达情感是舞蹈的精髓所在,因此在大学舞蹈教学中如何提高学生跳舞时的表现力是当前舞蹈教学的重要任务。本文通过分析大学舞蹈教学的现状,结合实例给出提高学生情感表现力的方法和建议。

  • 标签: 大学舞蹈 教学 情感表现力 方法
  • 简介:在20世纪40年代末,罗西娜·列维涅(尊称列维涅太太)发现自己处在一个无所事事的尴尬境地,因此从那之后她决定开始举办钢琴大师班,并呕心沥血精心培养出范·克莱本(VanCliburn)、约翰·布朗宁(JohnBrowning)等多位才华横溢的世界著名钢琴家,她也由此声名鹊起,一跃成为世界顶级的权威钢琴教育家和钢琴家。1963年,82岁的她还与美国纽约交响乐团成功举办音乐会。

  • 标签: 钢琴教学 罗西 恩师 钢琴教育家 40年代 20世纪
  • 简介:中国工笔人物画历史悠久,历经汉、魏晋、南北朝,到了唐宋时期发展到高峰,创造出多种笔法。线条从简约到充实,从初期的实用功能,发展到后来的既有实用性又具审美价值的中国画特有的线条。这个飞跃奠定了中国绘画的发展之路,一直传承至今。通过线描临摹,学习传承古代画家的艺术思想和精湛的线描技法。通过写生训练以线造型的能力和线描的组织能力,勾勒能力。“文人画”的兴起工笔人物画开始衰落,但随着社会的新发展,我们迎来了复兴的曙光。军旅工笔人物画无论从题材内容和表现方法上都还有广阔发展的空间。

  • 标签: 传承 线描 临摹 用笔方法 写生
  • 简介:21世纪是信息的时代,人们通过互联网可以了解到各种各样的信息,随着时代的变迁与发展,某个领域的信息不再能满足该领域的人员,于是出现了"互联网+"这一个新概念,互联网+的兴起正掀起一场前所未有的变革,各行各业都开始使用"互联网+"模式,教育领域也不例外,再利用"互联网+"的同时,既给我们带来了机遇,同时也带来了挑战。

  • 标签: “互联网+” 艺术院校 基础教育教学
  • 简介:自娱自乐是中国民族民间舞的一大特性。营造活泼快乐、轻松热情的民间舞课堂氛围,是有效完成教学的一个有利条件。本文旨在探索如何将积极心理学,借鉴和运用到中国民族民间舞蹈的教学实践中,并试图提炼和总结出在积极心理学视角下,实施"鼓励式教学",充分调动学生学习积极性和热情的有效方法,从而提升民间舞蹈课堂的教学效果和质量。

  • 标签: 积极心理学 民间舞课堂 中专 课堂教学
  • 简介:书法承载了汉字所赋予的种种字体形式,蕴藏着丰富的中华传统文化。而书法教育是推行素质教育和传承古典文化的重要方式。本文主要以颜真卿的楷书《多宝塔碑》为例,探讨少儿书法教学的重要性、课程内容、进度。在给出合理教学方式的基础上,研究如何提高少儿的书写水平与审美能力。

  • 标签: 少儿书法 书法教学 多宝塔碑
  • 简介:奥尔夫音乐和达尔克罗兹的音乐教学方法深受各国的学生和老师喜爱,通过对他们教学法的共性和个性进行深入的探究,了解到他们特别注重学生在音乐情感和音乐的创造能力上的培养,可以将他们先进的教学理念综合的运用到笔者今后的音乐教学中,使我的音乐课堂内容丰富多彩,同时学生在笔者的音乐课堂中能充分的享受音乐带来的魅力。

  • 标签: 音乐教学 奥尔夫达尔克罗兹 个性共性
  • 简介:建构主义为我国的课程改革提供了坚实的理论支持。高校舞蹈教学改革应该以建构主义为基础,注重以学生为主体,尊重学生的主体地位和知识经验,充分调动学生学习的积极性。

  • 标签: 舞蹈教学 建构主义 改革
  • 简介:群众文化是为建设有中国特色社会主义服务,为满足和丰富人民日益增长的精神文化需求,提高广大人民群众幸福指数的一项重要工作。我作为一名从事群众文化工作的专业音乐人,重点是要做好群众文化活动中的音乐辅导工作,立足本职,做好教学,努力帮助学员们提高演奏技术水平和艺术水准,引领他们去追求更为完美的艺术境界。一、技术训练辅导重在打牢基本功一个演奏员在舞台上的丰富音乐表现力是依靠全面的技术水平作为支撑的,是

  • 标签: 中的二胡 二胡辅导 工作中的
  • 简介:声乐初级阶段教学的主要任务是为接下来科学发声法的学习,正确歌唱状态的巩固和歌唱声音的综合表现力的提高做准备。初级阶段的教学重点主要放在科学的呼吸方法、正确的喉咙状态、声部的科学化分以及自然松弛的中声区打造,只有解决了歌唱时的呼吸问题,才能有"气吸于底声发于顶"的自然、通畅、松弛的歌唱效果。

  • 标签: 声乐初级教学 基础 声搭气发声法
  • 简介:随着新课程改革的深化发展和科学技术的进步,现代技术在我国教育行业的应用更加广泛,为促进我国教育事业的发展起到了非常重要的作用。高中音乐学科是高中的主要课程之一,加强对高中音乐教学的重视,采用现代化教育技术进行高中音乐新课程教学能够有效提高学生的音乐素养,促进学生的全面发展。本文简要概述了现代化教育技术的内容,然后就现代教育技术在高中音乐新课程教学的应用价值进行了具体的分析。

  • 标签: 现代教育技术 高中音乐新课程教学 应用价值
  • 简介:齐白石之画家面孔与教授身份,是其于民初定居北平后己身所扮之最主要角色。1935年,百废待兴的国立北平艺专举办教师作品展,齐白石特意呈《松鹰图》一幅参与。表面看此作也许只是寻常笔墨,但是深究其主题内涵、题跋内容,结合齐白石之心性气质、国立北平艺专其时氛围等因素综合审视,可以推测,在这幅画作背后,其实暗含着齐白石更为深沉隐晦的创作动机与心理诉求。

  • 标签: 《松鹰图》 自况自喻 家国关怀 北平艺专
  • 简介:"亚历山大技巧"在欧美已有百年之久的广泛传播与运用历史,它是一门集合多重学科于一体的健身与教育体系。其核心原理是通过教授人将意识良好运用于自己的身心,从而重获身心的自由松弛状态。自19世纪末这门技巧被F.M.亚历山大先生开创以来,已受到各领域人士的追捧,音乐领域中就曾受到过著名小提琴家梅纽因的青睐。

  • 标签: 亚历山大 钢琴演奏 技巧 19世纪末 教育体系 核心原理
  • 简介:主题学多是探讨图像的母题与主题的相关问题,我们把主题学作为一个方法运用在艺术史学的研究中,用分析艺术主题流变的因果和规律来探讨艺术史的变迁和演进,寻求一般艺术史学研究所遮蔽的主题问题和主题变迁的原因对艺术史学的影响,由此建构主题学介入艺术史学的理论与研究方法。

  • 标签: 主题学 艺术史学 主题 母题
  • 简介:在旅游产品设计中融入潮汕文化元素,建立真实、准确的用户心理模型,减少理解误差,增强潮汕文化体验,显得尤为重要。在设计上表现的多元及直观可呈现性、可沟通性,推动两者之间的深度融合,通过单纯化、情感化以及个性化等表现技巧探求创意展现。

  • 标签: 潮汕文化 旅游产品设计 心理构建 单纯化 个性化
  • 简介:各类废弃的金属、电子零件、塑料和木制品等工业产品,是否可以应用到金属雕塑作品中?本文尝试从废弃的工业材料的语言、材料的特性和雕塑作品中的工艺表现来分析,从而进行探讨废弃工业产品的材料有无可能被广泛应用于金属雕塑的作品创作中。

  • 标签: 可持续发展 金属雕塑 废弃零件 合理利用
  • 简介:本文简要记录和描述了聂家庄泥塑的传统经营方式,包括生产组织形式、生产时间安排、销售方式与市场范围等。在当今工业化进程的社会背景下,作为儿童玩具的聂家庄泥塑事实上已经衰亡。要想令其继续传承、发展和创造经济价值,必须进行脱胎换骨式的产业转型。作为文化产品的聂家庄泥塑,应该将原来以量取胜的粗放型经营模式转变为以质取胜的集约型经营模式,以提高产品的经济附加值。在产业转型过程中,还应注意把握市场开发与保护文化多样性之间的平衡,无论制作工艺还是表现题材都应该坚守住民间风格,不能在潮流中迷失自我。

  • 标签: 民间手工艺 经营方式 文化产业
  • 简介:砖雕是我国古建筑中很重要的一种艺术装饰手法,研究它的艺术价值对保护和传承这种古老的艺术门类具有重要意义。

  • 标签: 砖雕 脊兽 艺术价值 传承
  • 简介:在文学界,众多文学家们对姜夔自度曲的歌词部分做了大量的研究,但是他们大部分不懂音乐,所以忽略了其重要的音乐部分;在音乐界,杨荫浏、丘琼荪、夏野、郑祖襄等前辈对姜夔自度曲已经做了一定程度深入浅出的研究,后辈学者对姜夔自度曲的研究虽然不少,但出其右者甚少,总体上都是对前辈文章的模仿与复制,且音乐界人士似乎对姜夔自度曲的文学部分的主要风格特点介绍分析的不够详细……本文将在这些前辈研究的基础上,以南宋音乐家、词人姜夔的十四首自度曲为主要对象,从文学、音乐两方面出发进行探索,力图补充前人对姜夔自度曲研究的遗漏和不足之处。

  • 标签: 姜夔 自度曲 清空 词体歌曲 倚声填词等
  • 简介:跨界民族作为因传统居住地被现代政治疆界分割而居住于毗邻国家的民族,其音乐有其复杂而多样现象,承载着族群文化与风格特质。文章基于跨界民族音乐整体研究视野,以跨界实地调研为本,试图对现代跨境文化通道中的音乐宏观叙事、跨界民族音乐的对话共通,以及跨界音乐民族志的多样表述等系统化关照,勾勒跨界民族音乐研究中的有序互镜,探索后现代视域下跨界民族音乐研究中的文化内涵和理论构建。

  • 标签: 跨界民族 族群音乐 宏观叙事 对话共通 文本互镜