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  • 简介:残障研究是多学科研究一个典型范例。近年来,尤其是自《残疾人权利公约》通过以、来,残障研究与人权研究结合,催生出残障权利研究。在国际上,残障权利研究呈现出以下态势和特点:研究角度多样,深度和广度都在不断扩大,侧重个人体验及文化诠释,关注个人多种身份对权利实现交叉影响,重视实证研究、参与性和解放性研究等。残障权利多学科研究在中国已有初步展开。应进一步发展这一研究范式,推动中国残障事业发展。

  • 标签: 残障权利 人权 多学科
  • 简介:近日,回族作家叶多多散文集《边地书》,由浙江文艺出版社出版发行。本著作是"大地之美文化散文系列"之一种,收录了具有云南地方特色散文近20篇,笔触深深扎根于这片神奇土地,对当地人情风土介绍带有可观可感真实性。从这些异彩斑斓文明中,不断接纳着真诚、信念、努力、坚持、感恩、悲悯、尊严、尊重、敬畏,同时也获得了接近朴素与真相机缘,以及一个写作者必不可少宝贵激情和想象力。

  • 标签: 出版发行 叶多 文化散文 浙江文艺出版社 地方特色
  • 简介:本厂以西洋参与10多味中药为方剂,研制生产“多多靓美容口服液”,其主要成分为西洋参总皂甙,委托陕西省食品卫生防疫站,以该产品做抗衰老实验,现将结果发表供参考。样品:本厂提供“多多靓美容口服液”,浅栗色浓缩液。果蝇种:由陕西师范大学生物系引进美国墨腹果蝇,按常规培养(25℃恒温、避光)繁殖备用。方法:以收集刚羽化尚未交配果蝇,乙醚麻醉后按雌、雄分管培养,每管限30只果蝇。将“多多靓美容口服液”按高剂量(0.8%)、中剂量(0.4%)、低剂量(0.2%)、(V/V)设3个剂量组并分别配制培养基,另设1个正常对照组。每组果蝇数量大于100只,雌、雄各约一半。每2天更换培养管1次,观察并记录果蝇飞翔能力及死亡数,至果蝇全部死亡为试验终止,计算各组果蝇平均寿命并进行统计分析,结果见表。

  • 标签: 抗衰老实验 果蝇平均寿命 西洋参总皂甙 服液 低剂量 飞翔能力
  • 简介:宋丹丹以前演小品《超生游击队》,抱怨自己孩子只能吃大葱,没人家每天吃水果孩子长得水灵……似乎蔬菜营养不如水果。事实上,从整体上讲,水果营养低于蔬菜,水果和蔬菜虽然都含有维生素C和矿物质,但在含量上有一定差别,水果中只有鲜枣、山楂、柑橘、猕猴桃等含维生素C较丰富,其他水果所含维生素C和矿物质都比不上蔬菜。另外一点是,

  • 标签: 蔬菜的营养 鲜枣 宋丹丹 肠道蠕动 不可溶性纤维 有毒物质
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  • 简介:教育动态(EducationDynamics)近期开展了一项关于在线教育学习者放弃学历或证书教育动机研究调查,调查对象来自150名eLeamers.com和EarnMyDegree.com网站访问者。数据分析结果显示,在参与在线教育学历或证书教育辍学者中,40%直至辍学也未寻求任何帮助。对学生辍学原因调查分析结果显示,

  • 标签: 在线教育 辍学原因 学习者 显示 证书教育 教育动态
  • 简介:据有关媒体报道,现在,世界上许多国家都在开展能源植物及其栽培技术研究,并通过引种栽培建立起新能源基地,例如“石油植物园”、“能源农场”。美国1978年就开始研究能源作物,到目前已筛选出200多种专门能源作物,包括快速生长草本植物和树木;英国利用8万公顷土地专门发展能源林;印度、菲律宾、泰国都营造了大面积薪是炭林。为发展生物能源,联合国粮农组织和世界银行还向发展中国家提供了数亿美元援助。

  • 标签: 能源植物 世界银行 生物能源 栽培技术 联合国粮农组织 开发
  • 简介:王赢是个细屑细眼小女子,三年前就“从”了我,当龚自珍文学社社长。经常课问跑操时偷懒,和闺密余亦琪一起爬几层楼梯,笑嘻嘻地走到我跟前来,

  • 标签: 语里 印象 “从” 文学社 龚自珍
  • 简介:摘要:随着乡村幼儿园教育发展和重要性日益凸显,如何有效开发和利用有限课程资源成为了一个关键问题。本文深入探讨了乡村幼儿园在面对资源挑战时,如何通过资源整合、强调本地文化、引入现代技术和注重学习多样性来提高教育质量。通过有效地整合和利用这些资源,不仅可以满足不同学生学习需求,还可以提升他们对本地文化和环境了解,培养综合能力和创新思维。

  • 标签: 乡村幼儿园 课程资源 开发 利用 多样性
  • 简介:和人类一样.动物是地球上珍贵生命.关爱动物,与动物和谐共存.是社会发展、人类文明重要标志。孩子.与动物有着天然近乎灵性亲近,他们对动物世界理解、对动物朋友爱心是我们望尘莫及

  • 标签: 主题绘画比赛 “多多”杯 动物世界 幼儿 人类文明 社会发展
  • 简介:近几年来,在研读绘本过程中,我们发现:在孩子们眼里,绘本就是玩具.于是,教师们引导孩子将绘本中可操作部分,自发地转化成幼儿游戏或者日常探索实践,渗透到幼儿区域游戏活动和主题活动中去.我们在观念、目标、内容、方式等方面不断地寻求突破,逐渐由单一课堂绘本阅读慢慢转向说、演、玩、做等形式丰富绘本活动,逐渐由关起门来阅读慢慢转向全社会开放绘本活动.

  • 标签: 游戏活动 绘本 “游” 水果 探索实践 主题活动