简介：摘要：2018年9月，支付宝在新浪微博上发起“祝你成为中国锦鲤”抽奖活动，共获得229万次转发，85万条评论。2018年10月7日，微博用户“信小呆”获得此次大奖，其个人微博账号也达到200万余次互动量。锦鲤“成为2018年网络热词”，“锦鲤文化”成为一种网络亚文化。本文将以“锦鲤文化”为例分析网络亚文化的传播路径与原因。

简介：摘要：学习历史，以史为鉴，才能正其身。尤其在小学阶段，利用校园文化建设中的历史文化资源，可以进一步让学生们建立时空观念，用正能量的历史人物以及积极的历史故事来鞭策自己，树立正确的价值观念，客观地面对历史事件，这样才能让小学生们建立积极的人生观念，从而更有效地面对学习和生活。因此，小学在进行校园文化建设的时候，可以利用红七军等文化资源，让学生们利用视频、图片或文字等形式了解历史，并积极地寻找与之相关的资料和人物故事，对特定历史时期的特定事件加以了解，进而强化教育功能。本文主要研究利用红七军文化资源来进行校园文化建设的相关问题。

简介：摘要：社会的不断进步，经济的不断发展以及科学技术的不断创新应用，使得我国文化事业发展提供了新的发展方向，同时也受到了社会各界的广泛关注，文化馆作为群众文化生活的重要文化场所，在群众文化活动中发挥着重要的作用，因此应该加强文化馆专业化建设，促进群众文化素养提升，提高群众文化活动的水平和质量，本文结合笔者把多年的经验，从文化馆自身的功能进行探讨，对如何发挥文化馆在群众文化活动中的作用进行了分析，并且提出了相关的措施。

简介：摘要：本文将以哺乳动物成语为例，系统的对比汉英词典哺乳动物成语和英汉词典哺乳动物习语的译义特征以及汉英动物成语在语料库中的表征现状，探析汉英词典与英汉词典中文化成语表征模式的不足，并以功能对等理论和文化图示理论为依据提出切实可行的改进方案。

简介：摘要：随着社会经济的不断进步与发展，人民群众逐渐从追求基本的物质条件需要而转变到更加追求精神文化世界的满足，在发展的过程中就慢慢形成了社区文化。县文化中心是县级地区用于呈现文化艺术作品的地方，对社区文化的建设具有很大的推动作用。因此，本文主要通过了解社区文化建设的主要内容，进而探索出县文化中心在社区文化建设中的主要作用。

简介：摘要：语言学习不是一个孤立而简单的过程，它需要建立在掌握语言独特的社会和文化因素的基础上，更加系统性的学习。而要想保证日语教学质量，不仅要详细讲解日语语言知识，强化对学生的语言训练，而且要积极传输日本社会背景、语言文化等知识，从而让学生更加全面、快速的了解和学习日语。实际上中日文化交流历史非常久远，但是人们对日本特色语言文化的了解有限，为此在日语教学中强化文化渗透是十分必要的。

简介：摘要：文化馆在基层群众文化活动中的优势，是相当明显的。基于此，本文从引导作用和服务作用两方面，分析了文化馆在基层群众文化活动中的作用，指出当前我国精神文明建设工作的推动，离不开文化馆的支持。在此基础上，分析了充分发挥文化馆在基层群众文化活动中作用的途径，即提高文化馆工作人员的综合素质和加强对软硬件设施的投入，希望能给文化馆的工作人员一些借鉴，将其应用到实际工作中，长此以往，获得工作质量的有效提高，从而吸引更多的群众，参与到基层群众文化活动开展的过程中，为我国精神文明建设，提供良好的文化保障。

简介：摘要：鄱阳湖，古称彭蠡、彭泽，中国最大的淡水湖，长江中的耀眼明珠，赣江、信江、信河、饶河、抚河等源源不断流入，水域面积4000平方公里，水天相连，渺无际涯。

简介：摘要：为了更加科学的构建社会主义和谐社会，在对群众文化活动进行开展的过程中，积极发挥基层文化的重要作用，对其职能进行丰富和优化，可以更好的提升我国的文化发展水平。因此，针对群众文化活动组织和开展的重要需求，相关社会主体在对基层文化馆的相关职能和作用进行把握的过程中，要更加精准的结合人民群众的各项精神文化需求，对各项工作进行部署，以此更好的明确基层文化馆未来的发展方向。

简介：摘要：文化馆主要是指组织群众开展丰富多样化的文化活动的中心，围绕群众的文化方面开展相关的活动，提供相应的活动场所。不仅是我国的文化事业的重要组成部分，也是帮助群众文化活动开展的相关组织服务机构。作为丰富群众精神生活的一个基层服务组织，要想在群众文化活动当中充分发挥文化馆的作用，就应当以广大人民群众的需求作为出发点，以我党的发展要求及方针政策作为前提，帮助群众丰富文化生活，满足精神文明需求。

简介：摘要：新疆塔城自古是少数民族聚集地，各族人民在这里创造出了丰富多彩的民族文化，留存了丰厚的文化遗产，具有鲜明的地域文化特色，在非物质文化遗产保护过程中，我们注重非物质文化遗产的地域文化特征，清晰地认识到地域环境对非物质文化遗产发展的影响，从非物质文化遗产保护的角度对地域文化进行研究对保护差异性文化和构建中华民族文化体系增强各族人们的文化自信有重要意义。

简介：摘要：现阶段，在我国社会经济快速发展背景下，社会文化也由多样化逐渐趋向于统一。在人们的共同努力下，我国民间文化越发丰富，而且大多数民间文化习惯都得以完整传承，这对每名中华人民而言，都是一个十分客观的精神财富。基于此，本篇文章主要通过传承民间民俗文化艺术与发展群众文化，展开全面分析及探究。

简介：摘要:职工文化，是与企业文化相对应的文化形态，是一种素质文化是以劳模为代表的企业基层先进职工群体的价值理念为核心形成的价值理念、行为规范和精神风貌。职工文化与企业文化是统一互补的关系。二者的关系具体表现为地位上对等、内容上互补和最终战略目标上一致。二者尽管在起点上不同，分别代表的是企业职工群众和企业管理者群体两个主体的文化，但在一个企业中，两个文化主体在地位上是对等的，二者缺一不可。两种文化的建设基础及其角度虽然不同，分别以劳模为代表的企业基层先进职工群体和以企业家为代表的企业高层管理者群体为建设基础，但两个群体在推动企业发展方面的作用是互相促进的，二者在内容上互补。两种文化在发展重点上也各有侧重，分别以提升企业职工群众整体素质和提高企业市场竞争力为战略重点，但二者在终极目标上是一致的，都是为了实现企业又好又快的发展。

简介：摘要：历史文化名城具有鲜明的空间特征，其物质性及非物质性价值需在历史文化名城规划中得到体现。通过一系列的空间设计，赋予人们一定的历史感及空间感。作为城市历史价值的重要载体，在历史文化名城保护措施上，要注重文化空间的保护，挖掘历史文化资源，从非物质文化层面思考及研究。

简介：摘要：群众文化活动是在政府引导支持和社会参与下开展的重要非专业社会文化形式，也是公共文化服务体系建设的重要组成部分，对文化发展具有积极的促进意义。基于此，本文从大众文化品牌的概念入手，深入分析其建设意义，以我国某省为例，探索当前大众文化活动品牌建设的实践，并提出合理的建设策略，以供参考。

简介：摘要：文化属于语言学习和发展的重要基石，语言沟通也同样以文化交流为主，大学时期英语教育中双向文化导入愈发受到重视，而为确保学生能够尊重异国文化，并使其在日后文化交流中能够时刻保持文化自信，高等教育应以文化自信为前提对现有双向文化导入模式加以优化，同时让大学生成为中华文化传播的主要人群。基于此，本文主要对文化自信视域下大学英语教学中双向文化导入思路进行探析。

简介：摘要：在班集体发展和形成的过程当中，班级文化往往是最具活力、最为稳固的一个基础。能够更好的展现出班级独有的特色和风格。对于班级文化，往往是由显性物质文化和隐性精神文化不断交织而成，对于学生本身智能提高、道德形成、身心发展都会产生非常大的推动作用。所以，在现阶段，就应该加强特色班级文化良好的建设和打造，对学生的成长和发展产生良好的推动作用。

简介：摘要：非物质文化遗产是我国历史发展中特定时期、特定地区的文化集中体现，是一个时代的缩影，非物质文化遗产的传承可以打破时空壁垒，让群众了解非物质文化遗产诞生时代的发展背景、经济水平、民间信仰、社会风尚。相较于文字记载的客观性，其更能带给人们直接的主观感受。文化馆作为非物质文化遗产保护和传承的主要机构，承担着传承非物质文化遗产的责任，因此，文化馆应该充分利用非物质文化遗产价值，推动我国非物质文化遗产面向世界。

简介：摘要：本文将以部编版小学语文教材为研究背景，主要阐述将客家传统文化融入小学语文教学中的重要性，重点对在小学语文教学活动中，实施客家传统文化教学的有效路径进行探究。

简介：