简介：“一个不成熟男子的标志是他愿意为某种事业英勇的死去,一个成熟男子的标志是他愿意为某种事业卑贱的活着.”这是《麦田里的守望者》主人公霍尔顿“这辈子有过的最好的老师”安多里尼先生说的一句话.

简介：大学生主观幸福感是大学生根据自身的标准对自己的生活质量水平做出的整体评价,也是个体心理健康水平的评定标准之一。研究大学生的主观幸福感,对提高大学生心理健康水平,促进其成长成才有着重要的意义。探讨大学生幸福感的现状,从环境和大学生自身两个方面分析造成大学生幸福感缺失的原因,并结合原因有针对性地提出解决策略,帮助大学生提升主观幸福感。

简介：为人民谋幸福，是中国共产党人的初心。我们要时刻不忘这个初心，永远把人民对美好生活的向往作为奋斗目标。日前，笔者有幸欣赏到由柳铁强作词、江晖作曲、谢佳卿演唱的新歌《幸福生活奋斗来》，这首歌曲一问世，就在业界就引起了强烈反响，得到了听众与歌手的喜爱和认可，作品准确的把握了时代的脉搏，具有很强的时代感，唱出了广大人民群众的心声，是一首讴歌新时代、赞美新时代、唱响新时代的颂歌。

简介：亲爱的读者：大家好!怀孕与生育能力的问题也是我们大家经常关注的课。所以，本期专题着重向大家推荐有关男性生殖与性健康的科普知识题。

简介：林忠玲。中学高级教师，泰州市姜堰区教育局副局长。主持推进区域“大阅读”、课程整合实验、新教育工作。在省内外形成了一定的影响，每年吸引数十批教育同行前来学习取经，先后多次应邀到山东、安徽、浙江等地做经验分享。

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简介：摘要本研究采用文献资料法、问卷调查法、访谈法和数理统计法对老年人游泳锻炼进行了研究，探讨长期游泳锻炼和偶尔锻炼的老年人群体主观幸福感方面的差异，结果表明，长期有规律的游泳锻炼有助于老年人的心理功能的改善。与偶尔游泳锻炼的老年人比较，其精神紧张度、负性情感、正性情感、认知功能和自尊心理功能的5个维度都明显改善；长期有规律游泳锻炼有益于老年人社会功能的改善。与偶尔游泳锻炼的老年人比较，其社会支持、人际交往、工作与学习、业余娱乐和婚姻与家庭5个维度得分更高；长期有规律游泳锻炼使老年人生理、心理和免疫力都得到改善，使其主观幸福感更高。

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简介：一条条平整的道路纵横交错,一幢幢青瓦白墙的特色民居扮靓山野.在德宏州梁河县曩宋乡,一座总建筑面积2.37万平方米,青砖青瓦,装饰有青龙、白象、金腰带图案的阿昌新村,被茶园、烤烟地、森林等青山绿水环绕,勾勒出一幅秀美的水墨画卷.

简介：摘要目的探讨农民心理健康与主观幸福感的关系。方法采用症状自评量表、生活满意度量表和情感平衡量表对湖南省益阳市南县140位农民进行调查。结果①农民症状自评量表阳性检出率较高(61.4%)，各因子分基本都显著高于全国常模(P<0.05)；②农民的生活满意度一般(17.57±6.73)，正性情感体验得更多（2.64±1.20），而体验到较少的负性情感（1.63±1.41）；③不同心理健康水平在主观幸福感的负性情感成分上有显著差异(F=5.139，P<0.01)；④症状自评量表的总均分及其各因子与主观幸福感中的负性情感呈显著正相关(P<0.01)；回归方程可写为心理健康=0.516*负性情感+0.156*正性情感。结论农民心理健康水平较低；农民主观幸福感一般；农民心理健康水平高的农民，其主观幸福感也高，体验到较少的负性情感。

简介：初中阶段,物理在众多学科中占据着十分重要的地位,尤其是随着新课标的提出与实行,教师的中心工作更是以促进学生的发展为出发点,突出学生探究的主体地位.在这一背景下,积极构建生态化的教学模式成为了一种新趋势,也为初中物理课堂注入了非同一般的生机与活力.为此,我们将从科学的角度出发,围绕一些具体的案例探讨如何构建初中物理生态课堂以提升师生幸福感.

简介：当前,在教育优质发展、特色发展、创新发展的背景下,基础教育综合改革从试点破冰跨入“深水区重点探索”的新常态,教师教育体制机制改革和质量提升也步入了关键期。面对教育事业蓬勃发展对优质师资需求的持续增长,面对广大教师专业成长多元化需求的日益扩大,教师培训事业面临着新的更为艰巨的挑战,培训工作面临的困难和不足也日益凸显。本文主要探讨如何做好教师培训工作的问题。

简介：为了增强学生的“家庭温暖”幸福感,让学生认识到父母的关爱与付出,研究者设计并开设以“让家更温暖”为主题的心理课程,并以515名初一年级学生为研究对象,采用《初中生多元幸福感问卷》进行前后测。结果表明:在“家庭温暖”幸福课程干预实施前,实验班和对照班的学校幸福感各因子之间并无显著差异,而经过为期三周的授课后,实验班的家庭温暖因子得到了较为显著的提高,幸福感总分也有所提高,而对照班在每个因子上都未表现出显著差异。由此可见,“家庭温暖”幸福心理健康教育课程对于促进初中生家庭温暖幸福感具有较强的实践意义。基于此,教育工作者可通过构建幸福和谐的课堂环境、营造幸福和谐的师生关系、设计活力高效的幸福课程来增加学生的“家庭温暖”幸福感。

简介：在今天这样一个追求独立、追求个性的环境下，读到这样一篇无论是在情感主旨，还是语言气息上都如此传统的小说，让我有一些感动。原来，今天还有人写这样的小说。原来，今天还有人这样写小说。

简介：摘要企业的发展是职工共同努力的结果。创新企业党建工作就要以职工为核心，完善企业的管理制度，将职工的自我需求作为工作的内容，重视职工的每一个想法以及成就，提升职工的自豪感、归属感和成就感，从而提升职工的幸福感，提高企业的知名度和竞争力。

简介：古代先贤的讲学内容源自于丰富的生活体验。然而,随着教学专业化和现代学校管理的科层化,幼儿教师的备课逐渐窄化为知识、技能的准备与教案的书写,失去了对人生的深刻观照。立足于文化背景下的幸福生活是幼儿教育的根基和归宿,为此,自觉担当文化使命是幼儿教师备课的前提。幼儿教师备课的内涵在于对婴幼儿和教师自身关系的深刻体察,追求师幼共同的幸福生活;其外延等同于＂生活世界＂。幸福生活的设计与践行是幼儿教师备课之本。

简介：

简介：在新媒体场域，青年学生作为信息接收的高敏感群体，其思维范式、行为模式与自我认同会受到直接或者间接冲击，呈现出交互性、多样性与复杂性的特征，这对青年学生幸福感的构建会产生一定影响。我们以此为切入点，阐述新媒体下的空间公共化与个人社会化，以自我认同为视角，探讨青年学生新媒体自我呈现，并从多个层面探索新媒体场域青年学生幸福感构建路径。

简介：小说《幸福》讲述的是一对年轻夫妇在自己家里宴请朋友的故事，展示了女主人贝莎从极度的幸福跌落到情感的深渊的一次心路历程。本文从反向叙事这个角度来分析作者的创新性的写作手法。所谓反向叙事就是在叙事的表面与叙事的内容或所指方面存在着明显的反差效果，具有强秋的反讽与暗示特色。小说以《幸福》为主题，表达的却是她的不幸，反向叙事成为这篇小说的主要特色。

简介：阅读下面文字,按要求作文。成长是奇妙的旅程。软弱的可以变坚强,自大的能够学会谦虚,自私的也会懂得感恩……就这样,一切都在不经意间发生着变化。在你成长的过程中,应该也发生过一些事情,让你认识到另一面的自己吧。