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  • 简介:到目前为止,我们已经学了in的好几种用法,现结合实例小结如下:

  • 标签: 用法 小结 实例 经学
  • 简介:1.wonder作及物动词,意为“想知道;对……感到怀疑;对……感到惊讶”。(1)后接who,what,why,where等引导的宾语从句。Iwonderwhosheis.我想知道她是谁.

  • 标签: 用法 WHERE 及物动词 what 宾语从句 who
  • 简介:“upto”的用法较多,同学们在使用这一短语时容易出错。现将“upto”的用法归纳如下,供同学们参考。

  • 标签: “up to” 用法 初中 英语 短语
  • 简介:well是一个常用单词,在初中英语课本中复现率高,其含义与用法不易把握。现将其常见用法作一归纳,以供同学们学习时参考。

  • 标签: Well用法 初中 初二年级 英语 语法
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  • 简介:agree通常只用作不及物动词,意为“同意、赞成、一致”。例如:Canyouagreenow?现在你能同意吗?Thetwostoriesagreedlasttime.上次两种说法一致。agree后如果带宾浯,必须用介词,注意下面几个短语的用法区别:A.agreewith后接人作宾语,意为“同意某人或某人的看法、意见”,着重指说话者的心理反

  • 标签: AGREE 用法 初中 英语 教学 语法
  • 简介:介词也叫前置词,是一种虚词,不能单独使用,只能用在名词或代词(或相当于名词的其他词语)前面,用来表示名词或代词与其他句子成分的关系。介词后面的词或词组叫介词宾语,介词和介词宾语一起构成介词短语。

  • 标签: 介词宾语 用法归纳 句子成分 介词短语 前置词 名词
  • 简介:英文中的动词(verb),经常以短语(phrase)形式出现,即在原本的动词后面加上一个或多个介词(preposition),形成“短语形式的动词”或“动词短语”(phrasalverb)。这种表达方式是英文的特性,数目繁多,同学们必须搞懂这些短语的特别含义,以免囫囵吞枣,混淆不清,而错误百出.

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