简介:《彩色电视机原理》是一门理论性、实践性很强的课程,是前续课程“模拟电路”、“高频电路”的继续与深入。它们的单元电路的基本理论在这门课里得到充分的应用,学习“彩色电视机原理”有助于电子技术知识的巩固与提高,也有利于实践能力的培养。下面就如何学好这门课谈几点看法:一、《彩色电视机原理》的特点本课程的内容粗略可分为:电视原理;电视机整机电路分析;指标测试及故障分析判断三大部分。如何理解这几部分内容呢?1.电视原理主要包括全彩色电视信号的编码;彩色全电视信号的解码;电视信号的传输。电视信号编码研究的问题是如何将一幅彩色景物画面转换成电信号。转换出来的这个信号要求很高,要能使黑白电视、彩色电视能兼容或逆兼容;要求接收机能同步接收发送端发出的图象信号,形成完好的图像。电视信号的解码研究的问题是,将发送来的电视信号还原出图像来,解码是编码的逆过程,电视接收机就是一部解码器。编码与解码是本书之重点。电视信号的传输研究的是如何将反映亮度、色度、消隐、同步等各种信号用一个限制在8MHz带宽内的单通道传送。而这种传送信息的媒体可以是无线电、卫星电视、有线电视等方
简介:孟永国,温州师范学院人像绣研究所年轻的发绣艺术家。大概在1993年8月,我去研究所参观采访,所长魏老先生热情介绍、讲解。有二位年轻人在发绣架前巧手飞针走细发,完全沉浸于艺术创作之中。当时我惊奇地问魏先生:'怎么没收女弟子?'魏先生笑着说:'有女弟子当然也好,但发绣需要女性的细腻,更需要男性的坚忍;要有较高的美术水平,又能持之以恒,这样的人才很难找。'那时,孟永国刚从温师院美术系毕业不久。以发绣艺术而言,从单色提升为彩色,乃是孟永国最先实践、创造与突破。由于单色黑发在明暗表现中很难避免的缺憾,常常使孟永国苦思冥想。恰巧温州师院与荷兰阿姆斯特丹艺术学院缔结成姐妹友好学院后,荷兰院方