简介：摘要：高校思政课程是培养为民族复兴扛起前进大旗的新生代力量的关键课程，是实现教育“立德树人”根本任务的重要部分。开展思政教育有助于提升高校学生的思想道德修养和科学文化素养，帮助学生树立正确的人生价值观念。因此，充分实践思政教育能够保持高校教育的先进性。

简介：摘要：新时代大学生肩负着实现中华民族伟大复兴的历史使命，随着我国进入新的历史发展阶段，大学生群体所面临的学习、生活以及未来就业等情况都发生了变化。高校思想政治教育工作不仅关系大学生个人，更关系着党和国家的未来。加强大学生思想政治教育工作，提升大学生综合文化素质，培养全面发展的社会主义建设者和可靠接班人，是当代高校教育工作的重点和难点。

简介：摘要：本文根据畜牧兽医专业学生的现状，分析新时代加强畜牧兽医专业学生思政教育的重要性，畜牧兽医专业的学生在思政教育上遇到的一些问题和现状,以及对如何加强畜牧兽医专业思政教育上提出策略。

简介：摘要：美育作为中国特色社会主义人才培养的重要方面。其与思想政治教育学科的交叉研究具有重要实践意义。在此背景下，美育也受到了前所未有的重视。探索美育与思政教育的融合路径有利于促进大学生的人格构建，有利于提升学生综合竞争力。

简介：【摘要】思政教育在立德树人中具有十分重要的作用。专业教师在思政教育中，同样担负重任。专业教师要结合专业技能教育，采用各种喜闻乐见的形式，提高思政教育的实效性，为国家培养新时代高素质的能工巧匠、大国工匠作出贡献。

简介：摘要：新时期环境下，高职院校作为培育高质量技术型人才的基地，在教学管理过程中应该注重学生思想道德的素养，而要想达到这一效果，需要从不同的方面展开。本文对此做了相关研究，首先分析了当前高职院校学生管理与思政教育现状，然后结合实际情况探讨了将在学生管理工作中融入思政教育的策略。

简介：摘要：随着科学技术的飞速进步，互联网已成为一种全新的信息获取渠道，它不仅拓宽了大学生的视野，而且还给大学生的思想政治教育带来了前所未有的机遇，同时也给大学生的思维定势带来了极大的考验。本文旨在探讨当前社会环境下，高等院校应该采取哪些措施来更好地推动大学生在网络时代的思想政治教育。为此，我们需要从根本上研究当前思政教育中存在的问题，并且要积极探索更先进的方法，比如利用互联网技术来拓宽信息的视野，积极进行教育创新和整合，才能让思政教育工作更好的实施和发挥价值。

简介：摘要：以红色文化赋能思政教育，是培育可助力国家高质量发展的人才有效路径。高校应着力于目前突出的工作问题，明确红色文化融入思政教育的总体要求，有内在依据的践行教育行动。主要可从以下三个方面着手：一根据教育对象思想问题精准结合与运用红色文化资源，二多措并举的推动思政教师专业化发展，三在虚拟与现实相结合的场域灵活转变话语。

简介：摘要：随着教育改革的深入推进，跨学科教育已成为教育领域的重要发展方向。小学思政教育作为培养学生思想道德品质的重要课程，也需要与时俱进，积极探索跨学科教育的新模式。本文从跨学科视角出发，探讨小学思政教育的创新路径，旨在为小学思政教育的改革提供有益的参考。

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简介：摘要：随着新时代的到来，高中化学思政教育的渗透变得越来越重要。本文以高中化学为研究对象，探讨了其与思想政治教育的渗透价值和策略。分析了高中化学对学生思想政治教育的影响,总结了高中化学思政教育渗透的策略和方法,强调了高中化学思政教育渗透在培养学生综合素质和思想品质方面的重要性，以提高高中教育改革和思政教育渗透效率。

简介：摘要：中等职业教育在社会和经济发展中发挥着越来越重要的作用，对于提高劳动者素质、推动区域经济发展具有非常重要的意义。而其中的思想政治教育更是中等职业教育的重要组成部分，为中职生的素质培养和心灵塑造提供了重要的支撑。基于此，以下对思政教育实效性提升策略进行了探讨，以供参考。

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简介：摘要：党建和思政教育协同育人是实现立德树人根本任务的重要方式，有利于培养学生高尚的思想品德，树立正确的政治立场，提高政治素养，促进理论实践相结合，提高学生的主观能动性，培养学生的实践能力。

简介：摘要：随着新时代的浪潮席卷全球，高等教育体系中的课程思政教育也步入了历史性的变革时期，面临着前所未有的挑战和难得的机遇。在这一大背景下，如何与时俱进，为现代大学生提供更具深度和广度的思政教育，成为了高等教育界必须深入思考的问题。基于此，文章主要分析了新时代高校课程思政教育创新的措施。

简介：摘要：学校是思政教育的主阵地，课堂是思政教学的主阵地。以思政教育为引领的中职化学教学，不仅有助于化学学科特性凸显，而且对学生的良好思想认识培养、正确价值观念形成、积极人生态度发展、高尚道德情操塑造，具有重要意义。因此，教师在开展中职化学教学设计时，应以思政元素为依托，创新化学教学策略，拓宽中职化学教学路径，为中职化学学科的思政教育高效推进而助力。基于此，本文阐述了思政教育融入中职化学教学的策略，以供参考。