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  • 简介:数学教材是学生数学学习活动的学习主题、基本线索和知识结构,是实现数学课程目标、实施数学教学的重要资源。《义务教育数学课程标准(2001版)》要求:以数学教材为载体,创造性地使用教材,用教材教而不是教教材。这就要求我们一线数学教师既要立足教材文本,又要挖掘教材思想。在重庆市深入推进课程改革的今天,我认为建设卓越课堂,提高教学效率,只要抓住教材的重点、难点、疑点、兴趣点、关键点和发散点,就能提高教学质量。下面,以《重叠问题》的教学案例谈谈我的做法。

  • 标签: 数学教材 数学学习活动 数学课程目标 数学课程标准 《重叠问题》 学习主题
  • 简介:上期剧情回顾:汤姆在教堂向凯恩斯神父忏悔后,被凯恩斯神父欺骗并关在了教堂里。天黑之时,汤姆打算逃出教堂,这时,他遇到了除草的园丁彼得。彼得告诉汤姆,汤姆和史布克得尽快逃离神父村。可是一切都晚了,当汤姆和史布克的哥哥安德鲁找到史布克住宿的旅店时,史布克已经被恶毒的奎斯特抓住了。

  • 标签: 连载 诅咒 凯恩斯 神父 教堂 安德鲁
  • 简介:摘要目的探讨克罗患者的护理。方法针对疾病的特点,采取相应的护理措施,同时做好患者的心理护理、健康指导以及饮食护理。结论通过护理可以使患者减轻心理负担,加强营养,纠正代谢紊乱,提高治疗效果。

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  • 简介:一尺三寸婴出世,十又八载长成人。母亲抚育天可鉴,孩儿饥饱娘操心。八十老母还念儿,为儿几个思娘亲?十月怀胎情意重,三生报答知母。慈母灯前常补衣,娇儿身暖不哭啼。一生常伴老母侧,游子不归娘徘徊。行孝还须亲在世,莫等坟前跪献羹。阖家团圆百乐生,儿欢母笑两融情。

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  • 简介:我们尊敬的赵朴初会长,爱党爱国爱教爱家的佛教界优秀领导人,跨世纪卓越的政治活动家,于2000年5月21日17时0分在京圆寂,遗嘱火化不留骨灰,器官交医院处理,言:“生固然欣,死亦无憾。花落花开,水流不断。我今何有?谁与安息。明月清风,不劳寻觅。”全国人民评论:“追求进取,探索真理。风雨同舟,亲密合作。”

  • 标签: 永恩赋 赵朴初 佛教研究 宗教领袖
  • 简介:寂静科兄弟喜爱用声音环境加强影像效果,在电影的无数个角落里,那些声音是并不引人注意的背景声,录音带的噼啪声或者说是虚拟的电影寂静。这种手法明确揭示出他们对待电影的态度:强迫观众竖起耳朵,屏息凝神投入到电影讲述的故事中;

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  • 简介:那时,在耶路撒冷有一个人,名叫西默盎。这人正义虔诚,期待着以色列的安慰,而且圣神也在他身上。他曾蒙圣神启示:自己在未看见上主的受傅者以前,决见不到死亡。他因圣神的感动,进了圣殿;那时,抱着婴孩耶稣的父母正进来,要按着法律的惯例为他行礼。西默盎就双臂接过他来,赞美天主说:主啊!现在可照你的话,放你的仆人平安去了!

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  • 简介:史布克和他的学徒汤姆继续同黑暗势力作斗争。现在,有一些未完成的任务驱使他们前往神父镇。在神父镇教堂的地下墓室里,潜伏着一个史布克从未打败过的怪物,它就是班!它能读懂人们的思想,腐蚀神父的灵魂。它的邪恶已使整个都陷于堕落的危险之中。如果它被放出,后果将不堪设想……

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  • 简介:说是孟子实现其"仁政"理想的主要措施,它与孟子"爱有等差"的思想并不矛盾。推说具有可能性是因为孟子将血缘情感赋予自然的、本能的含义,同时强调这种血缘情感又具有高于自然的理性自觉。孟子以"孝"为"仁"的起点,实质是强调"仁"以人的自然性为起点,这使孟子的"仁"学具有高扬人的自觉性和能动性的内容;同时孟子并不局限于自然因素,他所强调的只是仁义礼智等社会道德需要奠基在人的自然而真实的情感之上,否则会导致虚伪的道德、导致对人性的扭曲。"仁者以其所爱及其所不爱","仁"的自然性起点并不意味着对理性自觉的否定。

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  • 简介:在世界各国硬币中,如果按品种多寡来排列座次的话,那么除中国和印度而外,就要数德国最有资格坐上这第三把交椅了。

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  • 简介:一、川蓄冰系统:用美国川恩公司的蓄冰筒与制冷机组(冷水机组),空气处理机组(冷负荷)适当地联结即成川的蓄冰系统,它在用电低峰时(夜间)制冷,冷量储蓄在蓄冰筒中,以供用电高峰时(白天)空调(采冷)所需。

  • 标签: 冷水机组 蓄冰筒 制冷机组 蓄冰系统 冷负荷 空气处理机组
  • 简介:小朋友们,Ron刚刚学习英语,所以很多事情,很多东西都没法清楚地用英语表达,这不,在花店就遇到麻烦了!

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  • 简介:小朋友们,Ron刚刚学习英语,所以很多事情、很多东西都没法清楚地用英语表达,这不,在国庆节里就遇到麻烦了!

  • 标签: 国庆节 学习英语 英语表达 小朋友