简介：摘要：国家政策视野下的课程建设要加强国家专业教学标准建设,正确把握其内涵和意义,明确模块化建设思路,突出教育性开发路径。职业教育高质量发展的根本保障是加强教师培养体系建设,突破项目化思维,以职后阶段作为主阵地完善教师能力标准,改革教师资格证书制度。

简介：摘要：本文针对中等职业教育电气CAD课程项目式教学的问题进行了研究。通过调研和分析发现，传统的电气CAD课程教学往往缺乏实践性，学生学习的兴趣和积极性不高。因此，本文提出了一种基于项目式教学的电气CAD课程教学模式。研究结果表明，项目式教学可以提高学生的学习积极性和实践能力，同时也可以提高学生的自主学习能力和团队合作能力。此外，本文还介绍了项目式教学的实施过程，并对其效果进行了评估。

简介：摘要：本文阐述了新时代中等职业教育高质量发展的四条路径。一是大力宣传，形成尊重技能人才的社会氛围；二是德育为首，培养高德行的时代工匠；三是师德师能双轮驱动，建设高水平“工匠之师”队伍；四是聚焦重点，以重点任务落实支撑高质量内涵。

简介：摘要：中等职业教育作为我国普及基础教育之后的又一扶持项目，在国民经济发展中占有重要地位，在培养优秀人才、服务经济社会发展等方面起到巨大作用，为经济社会发展提供了有力的人才保障和智力支持。中职院校财会专业是培养高素质会计专业人才的的重要阵地，但是就目前发展现状来讲，还存在诸多问题，为了加快中等职业教育财会人才的培养，在教学实践方面一定要深入研究现阐述如下。

简介：摘要：职业教育是与乡村发展联系最为紧密的一种教育，担负着服务乡村振兴的责任。笔者所在单位与致公党重庆市委“校党合作”15年，充分发挥技工教育和职业培训服务功能，开辟“智志双扶”模式。结合新时期乡村振兴对职业教育的新要求，本文将从学校参与乡村振兴的“重铁实践”经验出发，探索职业教育赋能乡村振兴的实践路径。

简介：摘要：在当今快速发展的时代，技工院校中等职业教育的重要性日益凸显。作为培养专业技能人才的重要基地，技工院校不仅致力于传授学生精湛的技术知识，还注重培养学生的综合素质和人文素养。历史教育作为培养学生人文素养和综合素质的重要课程，在技工院校中占据着举足轻重的地位。然而，传统的历史教学模式往往注重知识的灌输和记忆，忽视了对学生历史思维能力和分析能力的培养，难以适应技工院校中等职业教育的发展需求。因此，探索一种符合技工院校特点的中等职业教育历史统编教材教学模式显得尤为重要。

简介：摘要：本文旨在深入探讨安徽省中等职业教育在乡村振兴中的重要作用，分析其在实施过程中存在的问题，并提出相应的对策建议。通过综合文献研究与实证分析，我们发现中等职业教育不仅能为乡村振兴提供人才支持，还能促进产业升级和劳动力素质提升。然而，面对教育资源不均、专业体系不匹配等挑战，需要政府、学校和社会三方面共同努力，加强政策支持、深化产教融合、提升教育质量，以充分发挥中等职业教育在乡村振兴中的潜力。

简介：

简介：《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》指出:今后职业教育的发展重心和培养层次将逐步上移,“要大力发展高等职业教育,培养一大批具有必要的理论知识和较强实践能力,生产、建设、管理、服务第一线和农村急需的专门人才”.这是我国迎接知识经济的挑战,调整人才层次结构所必须的.它既是经济改革与社会发展的需要,也是整个职业教育改革和发展的必然

简介：发展个性是现代教育的一个重要标志。因此在中等职业教育中进行个性化教育的探索是十分必要的。下面仅就在中等职业教育中开展个性化教育的方法与策略谈谈自己的看法。

简介：摘要 ： 在中等职业教育发展之中，应该从职业教育的具体需求入手，关注学生的实际学习情况，开展计算机专业教学的时候，应该提出切实可行的教学改革举措。 教师应该不断的优化中等职业教育计算机教学模式，带领学生认真分析所学习知识内容的情况下，不断的整合教学内容，提高学生的实际学习效果。 文章分析了中等职业教育计算机专业教学的具体策略。 关键词：中等职业教育；计算机专业；教学策略

简介：摘要：“教育是国家发展的基石，职业教育则是这块基石上不可或缺的一角。”当前，中等职业教育面临着前所未有的挑战与机遇，其中三教改革——教材、教师和教法的革新，以及学生职业素养的提升，成为了改革的重点。本文通过对中等职业教育现状的深入分析，探讨了三教改革在提升学生职业素养方面的重要作用，并提出了具体的实施策略与建议。研究旨在通过理论与实践的结合，为中等职业教育的改革发展贡献智慧与力量。

简介：摘要：作为多年从事中等职业教育英语教育的老师来说，笔者深刻的发现到，大多数中等职业教育的学生都有一个普遍的现象就是学生的英语基础比较的薄弱、缺乏英语兴趣、学习的自主能力比较的低等等一些普遍的现象严重导致着中等职业教育英语教学质量不行。故此，笔者在多年的教学过程中深刻的发现一定要利用好西方文化的教育教学来提升学生的兴趣爱好，也就是在教育教学中积极的融入西方文化，添加一些西方文化的元素，然后提高中等职业教育教学质量，从根本上解决当先面临的危机意识。

简介：摘要：汉语言文学是中国古典文化的重要组成部分，从语言符号的表达上具有一定的代表性意义。通过学习汉语言文学，我们可以深入了解中国古典文化，特别是在语文教学中，不仅可以帮助学生学习丰富的基础语言文化知识，还可以促进他们形成良好的思想品格。

简介：新中国成立后,中等职业教育作为一种重要教育形式,培养了大量的技术技能型人才,支持了中国经济社会的快速发展,为新中国的经济建设提供了充足的人才。伴随我国经济社会发展,中等职业教育的发展经历了三起三落的变化态势,目前进入了一个下行的通道。本文通过对新中国成立后中等职业教育数据的梳理,同时对比高等教育的发展,分析了中等职业教育近年来滑坡的原因与困境。不同于第一个谷底的行政性干预和第二个谷底的政策导向与民众意愿的相契合而涌向高等教育,第三次的下行通道更源于民众的理性权衡与思考,因为这时仍处于政策导向强力推进时期,但并不能阻挡中等职业教育逐渐萎缩的趋势。这其中,有国家经济社会形势变化的外部原因,也有外因作用下中等职业教育主动或被动积累下来的内部原因。有鉴于此,应该全方位贯通中职教育与高等教育的通道,政府要加大对中等职业教育的投入与关注,大力倡导“工匠精神”。

简介：本文就计算机网络教学在中等职业教育中的优越性以及网络教学在计算机基础教学中的应用问题进行了探讨.

简介：摘要：

简介：作为“世界工厂”的中国，需要大量的职业人才。尽管近年来我国的职业教育发展速度也很快，但是仍然不能够适应社会发展的需求。韩国在经济起飞和社会发展的过程中通过大力发展职业教育尤其是发展中等职业教育，促进了社会经济发展。韩国的职业教育改革虽然也存在一些不足，但有许多经验仍值得我们借鉴。

简介：摘要：在我国社会发展中，我国的大部分技能型人才都是通过职业教育来进行培养的。在我国教育体系中，职业教育作为我国教育的重要组成部分，在教育大众化进程发展过程中，中等职业教育起到了十分重要的作用。随着我国教育水平的提升，当前中等职业教育资源获取等方面也受到了一些影响，在社会中也出现了中职毕业生被歧视和不公平对待等现象，这种情况，不仅影响了中等职业教育的育人功能，同时也给技能型人才的培养和输出带来一些不利影响。

简介：摘要中等职业教育以培养技术型人才为教学目标。语文教学作为基础学科，应充分发挥其工具性作用。本文就是以此为发展依托，从语文在职业学校中的重要地位入手，阐述在职业学校开设语文课程的必要性，并从实际教学经验出发，探讨关于语文课堂教学的几点建议。