简介：

简介：摘要笔者从自己的初高中生物教学经历中发现初高中生物衔接教学如同中学生物课程本身未被重视一样，也普遍未被师生所重视，成为一个被忽视科目中被忽视的部分，自然也就开展的很不理想了。究其原因，其中主要原因之一就是大多数中学生物教师对初高中生物衔接教学的重要性和必要性认识不够。为引起广大同仁对初高中生物衔接教学的关注和重视，推进初高中生物衔接教学的开展，提高中学生物教学水平。笔者在此从下列几个方面简要谈谈新课程背景下初高中生物衔接教学的重要作用，以供参考。

简介：

简介：在应试教育的形势下，评价学生的标准往往是学生掌握知识的多少。近年来，人们对能力的定义已有了新的认识，综合能力对学生一生的发展是同等重要的，在教学中应给予同等的注意力，促进学生各种智力的协调发展。在具体的教学中，要根据学生特点最大限度地挖掘学生的潜能，培养素质高、能力强、适应社会需要的人才。本文就生物学教学培养学生综合能力的途径作初步的探讨。

简介：

简介：摘要本文论述了新课程背景下教师教学观念、教学行为的转变，及对课堂教学有效性的认识。为适应新课程改革，教师要运用多种方法和手段来激发学生的学习兴趣，提高学生的学习效率，构建充满生命力的开放性的课堂，提高课堂教学有效性，奏响大面积提高教学质量的凯歌。

简介：<正>曲靖市民族中学自2009年被市教育局定为全市课改示范校以来,全力实施课程改革,积极打造高效课堂,改变过去教师讲、学生听的填鸭式教学,实行以学生为主,教师为组织者的"1525"课堂模式,调动了学生的积极性、主动性、创造性。课改"1525"模式突出学生的主体地位,注重学生能力和素质的培养,"15",指的是教师精讲15分钟,要求教师多导;"25",

简介：据IHS化学的最新研究报告称，日益增加的消费者压力和日趋严格的法规．将刺激北美、欧洲和亚洲市场对生物降解型塑料的需求，预计将从2012年的269kt升至2017年的525kt，年均增速将达到15％。

简介：

简介：

简介：SmithsDetection是政府支持、世界领先的CBRNE（化学、生物、辐射、核及爆炸物）威胁检测系统供应商，隶属全球最大的安检公司史密斯集团。2013年2月6日，SmithsDetection宣布公司与英国国防部（MoD）签署了总额1850万英镑的生物消耗品合同，支持英国军方的IBDS（综合生物检测系统，如图1所示）。两年的合同包括采购、储存、管理这一先进技术系统中与生物测试过程相关的重要部件。SmithsDetection英国区的执行董事AndrewLee说：“这是与国防部一系列主要生物消耗品订单中最新的一个，着重体现了整个IBDS计划中服务和支持的重要性。”

简介：摘要高中生物课程是普通高中科学学习领域的一个科目，是研究生命现象和生命活动规律的科学。我国高中生物课程历经了多次改革，取得了显著的成绩。为适应时代发展的需要，生物课程又迎来了新的革命，再次进行改革。现行课程与原来的课程相比，更尊重学生多样性的发展要求，更贴近社会实际和学生的生活经验，更多地反映生物科学和技术的新进展，更重视学生的创新精神和实践能力。本文就如何在新形势下搞好生物教学，提高学生的成绩和能力，在有限的时间内搞好教学质量，完成教学任务与大家做一个探讨。

简介：

简介：没有人否认生物学是一门实验性科学，但在教学中是否将实验放在突出位置，尽可能多地将实验引进课堂，让学生亲眼目睹、亲自动手参与实验，在不同教师之间差异极大。究其原因，除客观条件有限外，大多是由于教师对生物实验的作用认识不足，导致能少做的就少做，能不做的就不做。所谓行为受意识的支配，因此有必要增强教师的实验意识。只有教师从内心深处认同了实验的重要性，才会认真实施实验教学，并想方设法增加实验，充分发挥实验在教学中的功能。近几年来，我们积极探索，将生物学教学扎根于实验沃土之中，充分发挥实验在生物学教学中的积极作用。

简介：

简介：

简介：摘要本世纪的领先科学——生物科学，在解决当今世界面临的重大问题方面起着举足轻重的作用。我们在从事初中生物教学的过程中，正是注重了学生学习生物基础知识，学会探究生物科学的基本方法，同时又坚持培养学生思想道德、身心健康、环保意识、劳动技术等方面的素质，这将会使学生终生受益。

简介：对生物化学教学改革提出了几点意见,主要有以下几个方面：适时修订教学大纲,优化结构;利用多媒体、口诀式、演示式及表演式理论教学;开放式实验教学;优化教学考核方法.

简介：在现代城市中，废水始终是一种让人头疼的产物，直接排放的话对环境污染极大，净化处理的成本又太高。目前在欧美等发达国家，每年有近3％的耗电都是用来净化废水的，而这些电力义是靠燃料提供，因此产生的花费和温室效应不容小觑。如今，

简介：