简介:【摘要】目的:研究分析心理护理与安全预防接种护理应用于儿童预防接种中的临床价值。方法:随机选取我院2022年1月至2023年12月内接种的120例预防接种儿童为本次研究对象,所有儿童随机分为对照组(60例、常规护理)和过程组(60例、心理护理与安全预防接种护理),对比分析两组儿童接种不良反应发生率。结果:过程组儿童心理状态评分、依从性评分均好于对照组,接种不良反应发生率仅为1例(1.66%),明显低于对照组9例(15.00%),差异有统计学意义(P<0.05)。结论:应用心理护理和安全预防接种护理,可有效提升儿童预防接种安全性,值得临床推广应用。
简介:【摘要】目的:探讨心理护理与安全预防接种护理在儿童预防接种中的临床应用价值。方法:本次研究选择2021年6月至2023年6月间共64例到我院接受预防接种的患儿,以随机抽签方法加以分组,将其随机分为对照组32例(常规心理护理)和观察组32例(心理护理与安全预防接种护理)。观察对比两组患儿不良反应发生率以及预防接种依从性。结果:观察组发生不良反应总发生率(6.25%)显著低于对照组(31.25%)(P<0.05)。对照组不良反应发生率(65.63%)显著高于观察组(96.88%)(P<0.05)。结论:儿童预防接种中采用心理护理与安全预防接种护理,可以有效降低不良反应的发生率,提高儿童接种的依从性。
简介:【摘要】目的:探究儿童安全预防接种护理在预防接种中的应用效果及家长知识知晓率。方法:选取100例来我院进行预防接种的儿童,根据数字表法将其分为两组,每组各50例,对照组采取常规接种护理流程,观察组给予儿童安全预防接种护理,并将两组不良反应发生率及家长知识知晓率进行组间对比。结果:观察组不良反应发生率低于对照组,且家长知识知晓率显著高于对照组,组间差异显著,具有统计学意义(p<0.05)。结论:在预防接种中采用儿童安全预防接种护理干预效果显著,可有效降低相关并发症发生率,并提高家长知识知晓率,对确保儿童预防接种安全具有重要意义,值得借鉴。
简介:摘要目的对小儿预防接种不良反应的病因进行探究,并探析护理干预对预防小儿接种不良反应的作用。方法选取我院2015年1月1日—2016年6月30日期间接种的33323例儿童为研究对象,将其随机分为两组研究组16660例,对照组166663例;对照组儿童进行常规护理,研究组的儿童进行护理干预,统计两组儿童不良反应的发生率及家长满意度,将结果进行对比。结果不良反应的致病因素包括儿童自身体质较差、接种时机不恰当、其他药物干扰及接种后休息不足。研究中儿童不良反应发生率明显低于对照组,且研究组的家长满意度高于对照组,结果具有统计学意义(P<0.05)。结论儿童进行接种前采取适当的护理措施能有效防止不良反应发生,减少预防纠纷,提高家长满意度,适合大规模推广运用。
简介:摘要:本文深入探讨了预防接种对儿童疾病预防的影响与效果。首先,通过概述国内外儿童疾病预防现状,强调了预防接种在其中的重要地位和作用。接着,从免疫学原理和实践策略两个层面,详细阐述了预防接种的理论基础与实施现状。在此基础上,本文分析了预防接种对常见儿童疾病的预防效果,并探讨了其对儿童健康成长的促进作用。此外,本文还介绍了预防接种效果的评估指标与方法,并指出了当前面临的挑战与应对策略。最后,总结了预防接种对儿童疾病预防的积极影响,并指出了研究的不足与未来展望。本研究不仅有助于深化对预防接种重要性的认识,也为优化儿童预防接种工作提供了有益的参考。
简介:摘要目的探讨心理护理在社区儿童预防接种中的应用效果。方法选择2016年2月—2017年2月于我院行预防接种的儿童240例,以随机数字表对其进行分组,分为对照组(采取常规预防接种护理)与研究组(在对照组的基础上应用心理护理干预)各120例。观察对比两组儿童对预防接种操作的配合度,以及儿童家长对护理服务的满意度。结果两组儿童对预防接种操作的总配合率对比中,研究组91.67%高于对照组76.77%(P<0.05)。两组儿童家长对本次护理工作的总满意度对比中,研究组99.17%高于对照组91.67%(P<0.05)。结论社区预防接种中应用心理护理可以有效提高儿童的配合度,以及家长对护理服务的满意度,适于推广。
简介:摘要原发性免疫缺陷病(PID)多在婴幼儿时期发病。PID与预防接种的问题主要有3方面。早期识别和诊断PID是重要前提;PID患儿可接种灭活疫苗,少数PID需经免疫专科医生评估谨慎决定是否接种减毒活疫苗;当患儿出现减毒活疫苗株感染时,应免疫评估排除存在PID的可能。