简介：

简介：快递小哥职业认同是影响其职业发展的重要因素，与快递小哥的工作满意度、离职意向、组织承诺等密切相关，但相关研究少之又少。快递小哥的职业认同是指快递小哥在将职业角色进行内化、整合为自我一部分的过程中，通过综合评价职业期望与职业实际收益的一致性而产生的职业同一感。在深度访谈分析的基础上，课题组提出了快递小哥职业认同的结构，认为物质期望-收益的平衡是快递小哥职业认同最基本的保障性因素，社会期望-收益的状况是快递小哥职业认同的调节性因素，精神期望-收益的平衡是快递小哥职业认同的重要促进性因素，三者共同构成了快递小哥的职业认同水平。快递小哥职业认同总体上存在着明显的“短期效应”。

简介：新形势下,高职院校在推进党务思政工作时,应紧紧遵循高校党务思政工作的新要求、新规律,深刻把握“四个坚持”：坚持从严治党,把握根本保证;坚持立德树人,把握根本任务;坚持改革创新,把握根本动力;坚持以人为本,把握根本环节.

简介：为进一步推进高职院校教学工作绩效考评的规范化和信息化,强化教学工作的过程管理,促进高职院校教学工作绩效考评真正取得实效,本文以三门峡职业技术学院为例,采用B/S结构,基于ASP.NET和SQL数据库技术开发了MVC模式的院部教学工作绩效考评管理系统并投入使用,真正实现了高职院校教学工作绩效考评管理的在线数据填报、审核评价、统计分析和结果反馈功能。使用结果表明,该系统设计科学,开发规范,运行稳定,确保了高职院校教学工作绩效考评的公平公正性,切实提高了考评管理的效率和准确率,具有一定的实际应用和推广价值。

简介：随着社会发展及教育改革的深入,学生群体特点出现变化,高职教育必须要打破学生服务与教学管理“两张皮”现象,整合教育资源,促进职业技能培养与职业精神养成相融合.青岛职业技术学院从教育原点出发,以“工作课堂”为统领,注重学生服务和教学管理的系统联动,通过将第二课堂内容纳入学分管理体系、将教学过程中的项目教学法和过程考核方式引入学生工作和活动领域、创设真实岗位来提升学生的职业意识和素质等措施,构建起“双向互通、三点支撑、四方评价”学生服务与教学管理一体化体系,取得了一定育人成效.

简介：摘要书院园林是中国传统园林不可或缺的重要组成部分，现代学府景观营造在沿袭传统书院园林造园精神的基础上，结合时代发展需求，创新设计与营建手法，以文化促内涵，对提高校园的形象和品位以及校园价值和内涵有着非同一般的影响力。本文以安徽国际商务职业学院校园绿化景观提升工程为例，通过对项目背景、规划设计理念进行阐述，基于文化视角探讨现代学府景观的艺术营造具有重要意义。

简介：文章以浙江舟山市为例，分析了舟山市职业教育发展存在的问题，提出地市政府应在高职院校“引领”区域现代职业教育体系的过程中发挥主导作用，通过体制创新、资源整合、绩效考核等途径，促进中高职教育协调发展。

简介：探讨职业教育教学标准对接职业资格标准,旨在提高职业教育教学效果,提升学生胜任相关岗位的职业能力。本文从专业培养目标及规格,专业人才服务行业、企业,专业课程体系,专业招生的情况,专业师资情况,专业教学设备资料,专业人才培养的教学模式以及专业人才培养方案改进机制等方面分析了职业教育教学标准的内涵,提出了职业教育教学标准对接国家职业资格标准策略,构建职业教育教学标准对接国家职业资格标准的课程体系,创新职业教育教学标准对接国家职业资格标准的人才培养模式。

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简介：摘要经济的发展和生活水平的提高使人们对医疗服务提出了更高要求，高负荷、高工作压力加剧了医护人员和行政管理人员职业倦怠感。文章从职业倦怠的含义入手，简述了职业倦怠的危害，概述了职业倦怠的现状及影响因素，并提出了不足和展望，为减轻医院工作人员职业倦怠感、促进医疗事业进一步发展提供参考。

简介：职业核心能力的内涵,即人适应世界变化的能力,其本身不能用技术来界定,而是支持技术方法应用的一种能力,包含有八个模块：与人交流、数字应用、信息处理、与人合作、自我学习、解决问题、创新革新、应用外语。职业核心能力的培养途径,应是在能力本位职业教育理论的指导下,采用行为目标课程目标模式,进行行为活动导向教学。职业核心能力培养成效的评估方式应全国统一考试、实际能力测试、综合能力面试的综合评估手段,完成对职业核心能力的有效评估。

简介：台湾与福建一衣带水,其高校创新创业教育起步较早,教育教学经验丰富,对福建高职院校创新创业课程的建设具有一定借鉴意义;通过从课程内容设计、教学模式开发、师资队伍建设三个重点环节对比分析台湾高校和福建高职院校创新创业课程的建设情况,发掘台湾高校先进经验和做法,为福建高职院校创新创业课程的建设提供借鉴。

简介：我的爸爸是一个机械工程师，但在家里，爸爸身兼数职。司机爸爸是个老司机，有十几年的驾龄了。他经常说：“你们看那些新司机，开车都不守规矩，还没我刚拿驾照时开得好呢!”爸爸可不是吹牛，他的车技真的很棒。有一天下午，我在玩手机，玩着玩着.

简介：孔子是人类历史上伟大的思想家和教育家.他创办私学,推行“有教无类”“因材施教”等教育主张;他“学而不厌,诲人不倦”“发愤忘食,乐以忘忧”,为培养具有较高职业修养和较强职业能力的高素质人才而殚精竭虑,鞠躬尽瘁.其选贤举能、品学兼优、德能并重的职业思想,对今天的高等教育教学和大学生学习、就业,仍具有很现实的参考价值和借鉴意义.

简介：科技的发展日新月异，科学家和科幻作家预测了未来将出现的新奇职业，其中有你感兴趣的吗？远程外科医生通过联网的机器设备为千里之外的病人实施手术治疗。垃圾规划师评估垃圾的价值，设计出相应的再利用物品，减少资源浪费。机器人咨询顾问不久的将来，家庭购买机器人从事家务劳动是一件常见的事。顾问可以为购买者提供专业指导，帮助他们选出最适合的机器人种类。

简介：小朋友们是不是很好奇编辑部的哥哥姐姐们是怎么把杂志做出来的呢？那就跟着我一起走进《学生天地》编辑部吧——

简介：高职院校党校是理论学习的主阵地、干部培训的主渠道、思想教育的大熔炉、组织建设的主程序.当前高职党校存在思想认识不到位、管理体制不健全、理论研究相对滞后等方面的问题,因此,高职院校要加强师资建设和制度建设,克服因循守旧思想和唯上唯书思想,勇于开拓创新,拓展教育空间.

简介：有数据显示,国内中小微型企业和行业对秘书人员的需求量越来越大,而且对秘书人员的要求也越来越高.高职院校应着力使文秘专业学生具备“三高”的职业素质,培养其“三动”与“三办”的职业核心能力,以适应企业和行业对秘书人员的要求.

简介：农村职业教育是培养新型职业农民的重要途径,但农村职业教育存在的问题制约了新型职业农民的培养。这些问题主要表现在农村职业教育目标偏离农村需求、教育形式单一、师资队伍较弱和经费投入少。农村职业教必须要坚持服务＂三农＂的目标、加强师资队伍建设、加大经费投入和改变教学方式,才能更好地为培养新型职业农民服务。

简介：摘要目的对护士职业心理健康和职业生活质量的研究进行探讨。方法选取我院34名护士作为观察组,并选取非护士职业工作人员34名作为对照组。通过问卷调查的方式对两组症状自评量表（SCL-90）评分、生存质量测定量表（WHOQOL-BREF）评分进行评估记录。结果通过对护士日常工作中的职业心理以及生活质量调查研究，从而了解和发现护士在高职业压力下的心理对生活质量影响，并寻求解决方案。结论护士职业心理健康和生活质量相对较差，心理健康是影响职业生活质量的重要因素，提高心理健康水平能够降低职业倦怠感。