简介：

简介：王海锋、李潇潇在2016年8月25日《中国社会科学报》撰文指出，马克思主义理论的伟大之处就在于，它具有与时俱进的理论品格。它反对一切教条主义和本本主义，反对把自身和火热的实践生活隔离起来，

简介：随着社会的发展进步，文化在社会发展中的地位与作用日益显著。任何一个民族和国家想要持续发展，都离不开“文化”这一民族凝聚力和创造力的重要源泉。因此，我们必须大力加强社会主义文化强国建设。这一目标的实现不仅可以增强我国的综合国力，而且也是实现中华民族伟大复兴的重要渠道。要想建设社会主义文化强国，应当加快建设社会主义核心价值体系、弘扬中国优秀传统文化、汲取国外优秀文化中值得借鉴的地方、对文化体制进行深入改革、加快文化产业的发展、建设社会公德、提高国民的综合文化素养水平等多个方面展开。

简介：国内学者对西方学术资本主义理论进行了解读与批判,就学术资本主义在我国是否存在及产生原因进行了分析,在学术资本主义给我国高等教育带来的影响及价值评价上展开探讨并提出了学术资本主义的应对思路。我国的学术资本主义本土化还存在研究视角不够广阔、研究内容不够全面和深入、研究方法稍嫌单一等缺陷,有待进一步深入探究。

简介：中国特色社会主义是一种特殊形态的社会主义，是以市场经济而非产品经济为基础的社会主义形态。从中国改革开放的实践来看，由于政策的扶持，非公有制经济得到了长足发展，但在所有制结构中公有制为主体、国有经济发挥主导作用的格局没有改变，国有经济的实力、效率、影响力和控制力反而得到较大提升。多种所有制经济共同发展，极大地增强了我国的国家实力，有利于实现社会主义的本质和目标。发展混合所有制是社会主义市场经济条件下国有企业改革进一步深化的必然要求和有效路径，也是实现社会主义公有制与市场经济有机融合的重要途径，不仅不会导致国有资产私有化，反而会进一步增强我国国有企业的主导地位和作用。更重要的是，坚持中国共产党的领导是确保国有企业混合所有制改革正确方向的根本保障。中国特色社会主义的制度优势——公有制为主体与中国共产党的领导，又为不断缩小贫富差距、防止两极分化成为常态提供了制度保障。

简介：知识速查一、基本经济制度·分配制度·公有制经济·非公有制经济1．我国现阶段的基本经济制度和分配制度：（1）经济制度——公有制为主体．多种所有制经济共同发展。（2）分配制度——按劳分配为主体、多种分配方式并存。2．公有制经济：（1）地位——是我国社会主义经济制度的基础。（2）发展政策——毫不动摇地巩固和发展公有制经济。

简介：贵阳学院马克思主义学院组建于2016年7月。其前身是原贵阳师专政教系、贵阳学院政教系、贵阳学院社会管理学院。根据贵阳学院教学机构调整与学科建设的需要，在贵阳学院社会管理学院、马列主义教学部的基础上，撤销贵阳学院社会管理学院，新组建贵阳学院马克思主义学院。原贵阳学院社会管理学院法学专业则划归新组建的贵阳学院法学院管理。马克思主义学院现有专任教师41人，兼任教师8人。在专任教师中，从职称结构来看，有教授3人（其中三级教授1人），副教授20人，讲师15人，助教4人。

简介：肖邦是浪漫主义时期最伟大的音乐家之一，但是这并不意味着浪漫主义风格是其钢琴作品的唯一风格。通过对作品仔细研究会发现，这位钢琴诗人是有着鲜明古典情怀的，表现在创作理念、技法等多个方面。鉴于此，本文结合多部作品，对此进行了具体的分析，以期获更加深刻的认识。

简介：国家主义主张社会公益优位于个人私利,强调国家的统一、稳定与秩序,并要求在立法过程中体现统治阶级的政策性目标。当下中国的经济法制与经济法基础理论均呈现出国家主义色彩,环保税法尤为突出,它作为一部重要的法律文本,亟待改进。国家应当进一步通过落实税收法定原则来保障环保税法制的统一,实现环保税法的具体规定与其他法律的协调,并通过设置累进税率和改革配套税制等措施保障国家政策性目标的实现。

简介：结构主义范式在语言学、文学批评与社会研究中的形成与散播，是学术史也是思想史研究中的一个重要课题。1929年．雅各布森首次提出“结构主义”这一概念。用采描述布拉格语言学小组（1926—1949）的语言学与文学研究新途径。不同于浪漫主义与实证主义的语文学，布拉格语言学小组视文化现象“不是机械的集合而是结构的整体”．努力“揭示系统的内在规律——无论是历时的还是共时的”，这些规律是由“它们所提供的功能”决定的。布拉格学派是如何偏离了索绪尔语言学教义？这一学术运动大致可划为几个阶段？布拉格学派的学术思想在第二次世界大战之后又是如何流行而最终引发全球结构主义范式的兴起？本文以新的视角对这些问题予以梳理。

简介：由吴京导演的《战狼2》自7月27日上映以来，便以碾压式的火爆程度领跑暑期卡当，更是一鼓作气破下了多项华语电影记录。截至8月24日，电影上映29天，《战狼2》票房已经突破52亿元大关，这个数字超过了周星驰导演的《美人鱼》的33．9亿元的票房，登顶华语票房冠军!

简介：摘要“解构”是一个文化时代性的特征。“解构”从哲学思潮引入建筑领域，并向传统现代主义建筑理念发起了一场前所未有的颠覆性挑战，它们以那些无中心的、不集中的、零散的、碎片的建筑形象显示出其独特的魅力。但解构主义建筑真的只是人们所以为的反常规的怪诞造型吗？究竟建筑可否被解构？

简介：前段时间，有人撰文主张中学课本应删去鲁迅的《拿来主义》，理由有三：一是背景知识复杂，内容难懂；二是文章观点的失偏颇；三是文章没有现实指导意义。一时间也引发了不少争鸣。《拿来主义》到底难不难？有没有现实指导意义？我们今天应该怎样读？且听鲁迅研究专家、北京大学钱理群教授怎么说。

简介：利益衡量的司法运用扩展甚或改变了法官的裁判思维及其推理结构。后果主义裁判需要利益衡量方法的引入,利益衡量的运用是基于后果评价的司法过程开展实质衡量的必要选择。根据理论上利益衡量的两种知识,利益衡量方法的运用存在两种进路,其中内控于实在法的利益衡量应该成为法官后果评判的操作进路。后果主义裁判通过利益衡量对裁决后果实施评价,是以对不同类型利益的考量和权衡来实现的。就此而言,无论是从当事人利益出发的比较,还是出于对社会公共利益或法制度利益的维护,司法活动所致力于寻求和确认的利益在性质上都应该是决策性利益。

简介：新课改以来，校本课程开发取得了显著的进展与成就，同时也存在将校本课程开发直接等同于校本教材编写的技术主义取向。校本课程开发的技术主义取向体现为采取固定技术、方法，编写、编制校本教材。这一取向模糊了校本课程开发的理智传统，校本课程开发的内在价值陷入式微的危险境地。超越于此，有必要从价值论、知识观与方法论三个维度重新审视校本课程开发的可能路向。

简介：30多年的改革开放,是一场伟大的、史无前例的社会变革。中国改革开放向何处去？举什么旗、走什么路？用什么思想理论指导？这些问题都受到了各种社会思潮的高度关注,当代中国各种社会思潮总是力图引导和影响改革开放进程。各种社会思潮在改革开放的不同阶段,

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简介：学界许多学者认为“辩证唯物主义”术语是普列汉诺夫提出的,其实恩格斯在《反杜林论》中已指明“现代唯物主义”从本质上是辩证的,因此他就是该术语的原创者。从恩格斯的辩证唯物主义所指涉的对象来看,它是辩证唯物主义世界观、认识论和方法论的统一;从它同其他哲学的区别来看,它是一种既有别于辩证唯心主义、更有别于形而上学唯物主义的现代唯物主义。恩格斯的辩证唯物主义世界观包含辩证唯物主义自然观和辩证唯物主义历史观两个部分。他并未像斯大林那样机械地认为历史唯物主义是自然唯物主义和自然辩证法在社会历史领域的推广和应用,而是认为一般的唯物主义认识原则和一般的辩证法则在自然界和社会历史领域普遍有效。恩格斯的辩证唯物主义虽然与马克思的实践唯物主义有一定的异质性,但也有许多相似和相通之处,因此不宜过分夸大马克思和恩格斯哲学思想上的对立。

简介：李大钊是党的主要创始人和领导人之一,在中国早期马克思主义运动中起着主要作用。他参与发起思想启蒙运动,为早期马克思主义思想运动创造了基本前提;积极传播马克思主义,推动马克思主义与中国工人运动结合,并发起创建中国共产党,推动早期马思主义思想运动的发展;注重理论联系实际,初步阐述实现中华民族复兴的基本构想,谱写出早期马克思主义思想运动的最初华章。

简介：郭沫若是具有诗人气质的浪漫主义剧作家。他崇尚“生命写作”,但20世纪五六十年代较多时间却是“笔墨”写作。《蔡文姬》创作于“革命现实主义和革命浪漫主义相结合”的语境中,洋溢着激情和诗情,塑造了理想人物,表现了个性和审美浪漫主义特点,但有些拘谨。因游移于表现自我和替曹操翻案之间,现实性旨趣过于明显,但仍属于革命浪漫主义审美范畴。