简介：具体阐述非计算机专业学生计算机应用能力的培养，提出对非计算机专业学生来说，计算机教学应该从二个层次出发进行实践性的教学和能力的培养，应当提倡学以致用，立竿见影。

简介：

简介：

简介：第三宇宙速度的计算是个繁杂的多体问题,利用系统逃逸动能的可叠加性,将多体问题化为二体问题的叠加给出了一个可以计算第三宇宙速度数值的主项.

简介：在观看体操比赛时，有时一个运动员做完动作后，得分迟迟不公布，这是因为体操比赛计算最后得分的过程比较复杂。

简介：

简介：日前计算器市场上出现了一款专门为财会人员设计的卡西欧—DJ120计算器。此款计算器不仅可为会计人员迅速计算含税销售额价税分离，还可以迅速确定销售标价(含税价)。在多步骤运算中，还可以运用百步返回键功能，检查此前运算中每一步骤键入的命令、数字是否有误，以便及时订正。此款计算器具备的诸多功能，使得日常会计核算中的计算时间大大缩短，工作效率得以提高，受到了会计人员的欢迎。

简介：贵刊在上一期的“读者信箱”栏目中刊登的有关“支付职工疾病休假工资及疾病救济费的标准”编读往来信件，对我们工作很有帮助，在此对贵刊表示感谢。同时在这里我们还想提个要求，不知能否得到满足，即举个实例，具体说明职工病休假工资的计算方法，以使我们提高运用有关政策的能力。

简介：船磁改正是海洋磁力测量的重要内容.将船磁分离为固有磁和感应磁两部分,从原子磁矩理论出发分析了固有磁与感应磁的影响规律,提出了采用傅立叶级数法处理船磁改正的新方法,并以实例试算证明该法的优越性.

简介：

简介：成人参加计算机培训有其目的和特点,也存在着一定的问题,了解他们参加培训的不同目的,掌握其相应的特点,采取针对性的措施,往往可以取得令人满意的效果.

简介：给定m×n矩阵A,我们希望通过观察子方矩阵的行列式来找出A的秩。子矩阵定义为由A的某些行与列形成的方阵。例1、矩阵是由长方矩阵A=(aij)(i=1,…,14;j=1,…,93)的3,5,8行及2,4,8列形成的子矩阵。我们可以说子矩阵S的子矩阵R。例2.S是本身的子矩阵,(1)中所定义的子矩阵S有其他子矩阵。如

简介：初中生不时会遇到与温度相关的计算，有时因为没有物理原理和公式可循，使得学生要么因为思维上的原因而产生错误，要么解题过程欠规范。在欠缺解题原理的情况下，如果能正确分析数据关系，恰当引入数学原理，将会提高解题的规范性和准确性，

简介：

简介：<正>人们都知道,人的机体感染了病毒时就会生病,表现出各种不同的症状。计算机也象人一样,当受到病毒侵袭时也会出现故障,表现出各种病状,这就是在计算机领域中时经常出现的计算机病毒现象。我们农行系统的计算机也时常遭受病毒的感染,这给银行的工作带来了不同程度的影响,甚至造成不可挽回的损失。那么计算机病毒究竞是什么东西,如何诊断、清除和免疫——这是我们农行系统广大计算机工作者迫切需要了解和极为关注的问题。

简介：25gFeSO4·7H2O溶于75g水中所得溶液的质量为100g，由于在FeSO4·7H2O的溶解过程中，其中的结晶水转化成了溶剂的一部分，因此，所得溶液的溶质已不再是FeSO4·7H2O，而是FeSO4，质量小于25g，故所得溶液中溶质的质量分数小于25％。符合题意的选项为C。

简介：多年来,我国一直视住宅为福利设施,规定房租不能超过职工收入的3一5%,这种计租办法与房屋成本脱解,影响“以租养房。”本文采用统计工作中的相关分析与图表法,对现行租金与成本租金的计算加以比较,提出应按有关因素计租的根据。指出按有关因素计租,应包括折旧费、修缮费、管理费、利息、税金,以及与居住余件密切相关的楼层高低、室内设施、房屋朝向、周围环境等因素来计算租金,以此加以论证。

简介：计算机技术的出现仅仅几十年,在中学进行计算机教育更是一个新的课题.如果搞好中学计算机教育,是摆在我们面前需要探索和研究的问题,在此谈谈自己的看法.中学计算机教育由三个方面组成:①计算机课程教育;②计算机课外活动;③计算机辅助教学.1关于计算机课程教育1.1对中学计算机课程教育的认识我国在计算机教育的初期是以学习计算机程序设计语言入手来学习这门学科的,从当时的情况讲是完全正确的.随着我国计算机技术的飞速发展以及在各领域、各部门的广泛利用,多数人面对计算机主要不是了解计算机原理及软件是如何设计,而是如何使用计算机,如果运用与自己工作相关的软件,正确、迅速地解决工作中的问题.面对计算机发展的现实和未来,过去那种以单一的程序设计语言为主的教学,已远远地不适应于计算机技术的发展和社会需求.

简介：

简介：语音相似程度可以从一个方面反映有共同来源关系的语言系统间的共时亲疏关系。本文在先前研究的基础上，进一步讨论了语音间相似程度的计算办法和语音系统间相似程度的计算办法，给出了通过电脑计算得到的湘粤桂20个相关方言点的语音系统相似程度值，并分析了这些方言间的语音系统共时的亲疏关系。