简介:摘要:随着碳中和成为全球能源发展的主要趋势,建设以新能源为主体的新型电力系统已经成为当务之急。本文通过概述碳中和的背景,分析当前电力系统存在的问题,探讨以新能源为主体的新型电力系统的特点,以及关键技术与装备的发展,提出有关政策建议,展望了未来电力系统的发展前景。
简介:摘要:大藤峡水利枢纽左岸船闸主体施工过程中,单仓仓位面积大,混凝土浇筑效率要求高,十分考验混凝土垂直入仓设备的能力。文中对 CC200-24型胎带机的主要技术参数及现场布置进行了介绍,通过实际应用检验,具有浇筑效率高、入仓速度快、可靠性好、布置灵活机动等特点,有效提高了船闸混凝土浇筑速度,加快了施工进度。
简介:在新型农村社会养老保险试点过程中,四方筹资主体(中央政府、地方政府、集体组织、农民)为了实现各自利益最大化而进行各种博弈,这在一定程度上降低了新型农村养老保险政策的预期收益,增加了政策实施的难度。因此,要对四方筹资主体利益进行均衡,就必须建立和完善以下四种机制,即各级财政补贴资金的保障机制,通过梯度缴费补贴促进农民积极参保缴费的激励机制、集体补助约束机制、农民利益诉求和表达机制,使四方筹资主体在信任中实现合作博弈。
简介:主体性教育就是指根据社会发展的需要和教育现代化的要求,通过启发、引导受教育者内在的教育要求,创设一种和谐、宽松、民主的教育环境,有目的、有计划地组织、规范各种教育活动,从而把大学生培养成为能够自主地、能动地、创造性地进行认识和实践活动社会主体的教育思想。"两课"教学中要实施主体性教育,要求教师和学生都要紧紧把握住尊重学生的主体地位、充分发挥学生的主体性这个核心,转变教学思想,探索从以教为中心向以学为中心转换的途径和方法。
简介:基于山东省七地市530份农民个案数据,通过因子分析和有序logistic回归模型分析发现,当前农村人力资源能力建设主体诉求表现为由生产性能力、生活性能力及生产与生活互构性能力构成的三维结构,三个维度分别解释主体能力诉求总方差的33.153%、31.032%和16.656%;当前新型农民人力资源能力短板因素涵盖三个能力维度,分别表现为以收入水平、计划能力、接受新事物能力、实用技术及其获取能力等为基础性弱势因素,以健康与休闲能力、非生产性知识与兴趣发展能力、人际能力、信息与维权能力等为关键性弱势因素。当前农村人力资源能力建设应关注农民生产与生活的双重诉求,均衡提升其生产与生活能力。