简介：【摘要】 为更好实施生物新课程转变“被动式”为“探究式”学习的理念，创建充满活力的生物课堂，下文根据笔者亲身教学实践，从激发学习兴趣出发，以巧妙设计课堂，开展探究式学习等方面进行阐述。让学生有趣地学到生物知识，提高生物素养，真正体现新课改。

简介：在Windows95中,建立桌面快捷方式,可大大提高工作效率,下面介绍几种在Windows95中创建桌面快捷方式的方法,有兴趣的读者不妨一试。方法一:左击“开始\设置\任务栏\开始菜单程序\高级Pro-grams\MSDOS方式”不要松开手,将“MSDOS方式”由“Programs的内容”窗口拖到桌面,松开鼠标按键,即在桌面上创建了MSDOS方式的快捷方

简介：我校的成功就在于全体教职工上下一心的“团队精神”，我们这个“团队”追求的目标就是“以育人为核心，创建特色名校”。下面我就从“管理育人、服务育人、教书育人、活动育人”这四个方面，谈谈自己的看法与体会。

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简介：摘要：本文围绕高中历史学科教学展开探析，分析探讨新课改环境下历史高效课堂的构建策略问题。文章以新课标为基础，以学生发展为需求，通过课堂提问的改进、学法指导、课堂管理的优化以及学生自主性的调动来来综合培养学生，全面提升课堂质效，以满足新课改环境下的教学需求。

简介：摘要：提高教学质量的关键是提高课堂教学的效果，即教师与学生的达成度，如何调动学生学习的积极性，如何从学生已有的知识和能力出发，为学生设置学习情境，挖掘学生学习的“生长点”，点燃学生地理思维的火花，在课堂上收获高效学习,我在教学实践中，注重了以下四个方面，收到了很好的课堂效果：

简介：摘要《新课程标准》的基本理念指出教师应激发学生的学习积极性，向学生提供充分从事教学活动的机会，帮助他们在自主探索和合作交流的过程中真正理解和掌握基本的数学知识与技能，数学思想和方法，获得广泛的数学活动经验。教师要努力创建互动的初中数学课堂，来达到这一目标。

简介：文章分析了幼师英语积极课堂的含义，并探讨了创建幼师英语积极课堂的方法。

简介：摘要本文针对当前初中数学教学现状和存在问题，对初中数学高效课堂创建策略及模式等进行了详细分析和阐述，希望为我国初中教育质量的提升贡献宝贵力量。

简介：创建能够激发学生学习兴趣的课堂是新课改的一项任务,也是广大教育工作者普遍关注的重点,同时更是学生和家长的热切期待。自课改以来,众多的教育工作者为创建高效课堂做出了贡献,通过改善教学方法、分析教学内容、亲近学生等方法,调动和培养学生的学习积极性和主动性。在教学中,笔者一边借鉴、学习名师的教学方法,一边在教学的过程中观察、思

简介：摘要班风是一个班集体的作风，是一个班级具有自身特色的集体作风。良好的班风是良好教育情景的重要表现。良好的班风，只有在班级中大多数学生具有良好的思想品质、作风时才会形成，而良好的班风一经形成，又反过来对形成、巩固和发展班集体，对教育班中每一个学生产生积极的影响。

简介：摘要师是国之宝，德是师之魂，师德是教师素质的重要组成部分。高尚的职业道德和良好的教师形象是作为教育工作者的教师从事教育工作的前提。作为一名合格的教师，要注重在思想上约束自己，在行为上审视自己，不断完善师德修养，这样才利于和谐班级的创建。

简介：PowerPoint是一套操作简便的多媒体演示文稿软件，可将编制完成的演示文稿制作成幻灯片或35mm幻灯片，也可以直接利用电脑进行播放展示。

简介：摘要初中英语是一门重要的学科，影响到学生今后可持续发展能力的发展。如何创建一个高效的英语课堂？通过我长期的教学实践，从教师的自身业务修养和专业素质出发，营造和谐、民主、平等的师生关系，拉近与学生的心理距离，培养学生的兴趣能力，收效良好。

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