简介:在我国现代化进程中,建设世界一流大学,精神向度不可或缺。现代化带来了高度的物质文明,同时产生了人为物役、两极分化、腐败滋生等消极后果,导致高等教育领域大学精神的缺失与异化。培育一流大学精神,应明确"人是精神"是培育一流大学精神的逻辑前提,大学精神研究成果为培育一流大学精神提供了思想来源,建设一流大学向培育一流大学精神提出了现实需求。中国的世界一流大学精神是在现代化背景下形成的中国大学精神之典范,与我国高等教育内涵式发展息息相关,其要旨在于培育与发展人的一流价值。中国的世界一流大学精神培育主要面临教育环境重塑问题、研究领域拓展问题、均衡价值证成问题。这需要我们在捍卫学术自由理念,理性借鉴西方文明成果,弘扬优秀历史文化传统,以及在形成自主发展机制上着力以解决问题。
简介:许美德教授为出席2018年在柬埔寨召开的亚洲比较教育会议,用时一年查阅文献,研究在柬埔寨历史发展中占有重要地位的吴哥文明。她发现,印度僧侣对佛教的传播是吴哥文明兴起的直接原因,古印度的塔克西拉大学和那烂陀大学扮演了佛教文化传播中心的角色,吸引了不少中国高僧前来游学,佛教传播对中国书院的兴起产生了直接影响。有趣的是,系统记载佛教传播经历的资料出自中国古代高僧,印度大乘佛教为妇女研究学术开创了机会。中国古代书院展现了中国文化特色,中国的"双一流"建设也应当秉承中国文化的特色,着力在促进人类和平和消除贫困上发挥更大作用。西方研究型大学模式不是"一流"大学的唯一模式,中国"双一流"建设不应盲目地跟着西方大学的排行榜走。