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简介：每读过一个文本之后．大都会在记忆里留下一些印象，这印象也可谓整体的感知或把握。但若停留于这个层面．显然是不够的。换言之就得在进一步的解读中，有所综合。关于综合．前人多有论述。比如韩愈在《进学解》中就说过：“记事者必提其要．纂言者必钩其玄”。

简介：　　1活动主题　　掀起青春的"盖头"--青春期健康教育综合实践活动.　　2活动背景　　"青春期"是所有中学生敏感的话题;是许多教育工作者闪烁其词的问题;是有些生物教师轻描淡写的课题.回避还是迎难而上?学校以及教育工作者必须作出抉择.为了避免"重蹈覆辙",我用全新的教育理念,通过独具匠心的设计,将本内容的教学改为一次综合实践活动,使课堂气氛空前活跃,师生互动高潮迭起.原本难以启齿的问题和难以解决的困惑,学生们都在轻松愉快的活动中找到了答案,这为学校如何开展青春期生理与心理教育从内容到形式进行了有益的探索.……

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简介：第Ⅰ套一、选择题1.下列属于物质物理性质的是()A.氢气的还原性B.活性炭的吸附性

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简介：同桌见阿光萎靡不振,便问:“您怎么了,是不是患上假期综合症了?”阿光说:“是啊,距离暑假都过去好几个月了,我还是没能缓过来。”

简介：部分小学将开设传统文化课程；家长千万不能做“三陪”；你了解自己的孩子吗；允许孩子失败；说谎不代表就是坏小孩；少用手指，多用眼睛；庞加莱猜想有望成定理；华裔“数学神童”获菲尔茨奖;美国的“20分钟听读启蒙教学法”;数学界的诺贝尔奖——菲尔茨奖;长时间看电视损害记忆力。

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简介：纵观近三年来的新课标Ⅰ卷的数列题。试题的总体难度不大，但覆盖了数列这一章的基本内容。本文就几个常考考点总结一下，希望对同学们复习备考有所帮助．

简介：例1(2004年江西省)仔细观察下图，认真阅读对话：

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简介：例1如图，ΔABC中，∠A=108°，AB=AC，BD是角平分线．求证：BC=AB+CD．

简介：Whenyoucanpaycloseattentiontoyourlisteningbehaviorwithchildren,youmightdiscoverthatyouengageindifferentlisteninghabitswithtthemthanyoudowithadults.