简介：虽然刑事诉讼法规定了鉴定人有条件的出庭质证制度,但实践中其出庭仍然不容乐观。立足我国实际,结合域外关于鉴定人（专家证人）出庭质证的立法经验,建议我国刑事诉讼中鉴定人出庭质证制度,可以从强化鉴定人出庭质证、规范鉴定人出庭程序、健全鉴定人不出庭责任和明确鉴定人出庭保障这四个方面予以完善。

简介：以魔芋粉为唯一碳源,筛选产β-甘露聚糖酶的菌株细菌,命名为HY-01,采用单因素实验方法对其发酵条件进行研究。结果表明：发酵时间为24h,温度为35℃,pH7.0,装液量80mL,转速180r/min和接种量8%,酶活力达50.51U/mL。

简介：素质教育的重点是创新精神和实践能力。大学生的职业资格鉴定是实践能力培养的载体。职业资格的鉴定不仅是就业的准入，更是提高国民科技素养的准备，是科技素养的基本内核。

简介：在高校积极推行大学生职业资格证书制度，是深高等教育改革、适应社会发展与市场变化对人才培养的需要。为了使高校学生的职业资格鉴定具有真正的权威性和导向性，需要不断完善，尤其是严格做好若干环节的标准化。

简介：在高校实行学历证书与职业资格证书并重，积极推行大学生职业资格证书制度，是深化高教改革，适应社会发展与市场变化对人才培养的需要，同济大学建立了上海市第四十七国家职业技能鉴定所，对“现代建筑智能化设施”类职业技能培训和职业资格鉴定进行了积极的探索，实践与思考。

简介：如何通过网络教学来弥补实践性课程在传统教学模式下的不足,延伸课堂教学内容,一直是网络教学中的一个难点。本文以《宝石鉴定法》实践课程为例,对网络教学在实践性教学中的应用提出一些改进措施,例如准确定位,更注重教学活动的组织,努力做好实践知识的准备和结果分析工作,丰富自主学习内容,共享优质资源等。通过网络课程的应用,教师的组织能力和专业能力都有了很大的提高,学生的应用能力、职业实践能力和创新能力也得到了增强。

简介：上海市教委及上海市劳动和社会保障局率先在国内推出了《高校职业资格鉴定证书》制度，这是一件新生事物。它对于深化高等教育的结构改革，促进培养生产第一线急需的应用型技术人才具有十分重大的意义。介绍了这一新生事物的出台背景，以及在上海应用技术学院推行这一制度的实践与探索过程，阐明了它在教改中的重要作用，并对一些问题进行了探讨。

简介：同行专家鉴定工作对高校职称评审的公正性有很强的导向作用。在新形势下，随着高校职称改革工作的不断推进，同行专家鉴定工作也存在相应弊端。通过对其鉴定材料的特征分析，就如何更好地发挥此项工作的导向作用提出相应对策：精简材料、力求完整，严格审核、规范程序，认真对待、匿名送审。

简介：介绍了我校三年来在开展职业技能鉴定工作中的作法，提出了在开展职业技能鉴定工作中有待解决的问题。

简介：目前国内还没有宝玉石标本电子管理系统的研究和开发软件。通过开放实验室课题，完成了珠宝鉴定实验室宝玉石标本的电子管理系统软件的开发与使用，实现了实验室标本管理和使用的信息化，是一项创新性的实践活动。通过对宝玉石标本的数据库管理，可以快捷地为各门专业课准备标本，方便不同课程对标本的要求，提高了标本的使用效益，完善了实验室标本的科学管理，填补了我国珠宝鉴定实验室标本管理上的一项空白。同时培养了学生以专业知识为核心的创新意识和创新能力，为学生在本专业领域的发展创造了科研实践条件，增强了学生的合作精神、敬业态度和认真负责的工作作风。

简介：强制性的价值观教育以道德人为前提假设，运用政治权力强制推行，维护了社会稳定，但忽视了个体的需求。教化性的价值观教育以理性人为前提假设，通过教授价值知识，提高了学生的价值判断能力，但是造成了价值观教育与生活的失衡。这两种方式在当下的社会中都遭遇了困境——低效或无效，为此，必须探寻价值观教育的新方式。生成性的价值观教育以现实的人为前提，在社会实践中通过引导生成社会所需的价值观，使个体和社会都得到发展。

简介：文章对武汉铁路职业技术学院近几年开展的铁路工种职业技能鉴定工作的现状加以详细分析，从通过率低的问题着手，寻找原因，并提出了几点关于职业技能鉴定与教育教学衔接的方法，用以提高学生职业技能鉴定的通过率，达到改善高职院校教学理论与技能实践的效果。

简介：实习实践是高职珠宝首饰类专业教学过程中的重要环节。本文以北京城市学院珠宝首饰工艺及鉴定专业教学为例，从专业实习实践课程与专业理论课程的关系和配置、专业实习实践课程分析和专业实习实践教学存在的问题，对高职珠宝首饰类专业实习实践课程教学进行分析和探讨。

简介：利用高效液相色谱分离，四级杆串联飞行时间串联质谱（LC—Q—TOF）鉴定鸡蛋及制品中氟虫腈结构并进行含量测定．经过大量试验，确定用0．1％甲酸乙腈提取，PSA分散固相萃取净化，浓缩，流动相定容．采用HypersilGOLDC18色谱柱，流动相为甲醇＋水，0．2mL／min梯度洗脱，电喷雾离子源（ES1）负离子模式检测．在0．002～0．050mg／kg范围内，标准曲线回归方程为Y=2．94E＋03X＋4．67E＋03，相关系数为0．998．最低检测限为0．4ug／kg，回收率在65％～108％之间．此法能够对鸡蛋及制品中氟虫腈进行准确结构鉴定与含量测定操作简便、快速、灵敏、准确．

简介：如何让大学生从经院式的书本学习中解放出来，这是越来越紧迫地需要思考和解决的问题。在提高了大学生现代科学技术研究能力和理论知识水平的同时，加强职业技能培训的做法，就是为了解决这个问题的积极探索。在高校大学生中推行职业资格证书制度，是培养既有必要的理论知识，同时又掌握职业操作的基本技能，熟悉本行业运行过程和管理，并具有一定解决现场综合能力的应用型、复合型人才的行之有效的培养模式。