简介：通过推广农业技术来达到培训农民的目的是世界各国农民技术培训所采用的主要方法。其主要目的在于通过宣传、技术培训、试验示范等手段，提高农民的科技水平和经营管理水平，改变农民的传统观念和生产、生活方式，以提高农业生产水平和农民生活质量。目前，我国农业推广培训的主要途径和方法大体可归纳为如下七种。

简介：本文在解析高职教育属性和高职学生特点的基础上,阐述了审美教育在高职教育中的实际意义和人文价值,同时对美育与德育的特点进行对照分析,进一步强调了美育实施的重要性和紧迫性,并对实施美育的方法和途径做了探索性思考。

简介：通过介绍IDL语言和样条曲线，分析了IDL中样条曲线导入和导出实现的具体方法，试图找到实现过程中拟合点选取的最佳方法。

简介：在当前改革开放不断深入和发展的新形势下,特别是在建立社会主义市场经济体制的过程中,切实加强和改进高校德育工作,是贯彻和执行党的十四大提出的加强社会主义精神文明建设,坚持两手抓,两手都要硬方针的集中体现,这已成为高校广大教职工的共识.但是高校德育工作应该如何改进,又如何加强,需要我们作深入的思考和积极的探索.笔者以为,高校德育应坚持从学校的具体实际出发,从师生的思想实际出发,夯实高校德育基础,充实高校德育内容,落实高校德育措施,扎实开展高校德育工作,求实唯实,努力提高高校德育工作的实效.

简介：本文简述以透照距离为参变量的X射线曝光曲线在实际探伤中的使用,以及特定条件下曝光参数的修正。

简介：民间资源非常丰富的温州、在改革开放以来，源在杠会治理中和政府形成了相对独立又相互合作的态势，了成果，但仍存在一些问题需要我们认真研究解决。民问力量在经济社会发展中发挥着重要作用。民间资形成了温州特色的多中心治理。温州多中心治理取得

简介：分析了JPEG和JPEG2000两种压缩标准的压缩原理.重点分析了JPEG2000的编码方法,以实现JPEG2000所具有的渐近传输,支持感兴趣区域的功能.

简介：政府采购制度是被西方许多国家已运用了几百年的用以规范政府购买行为的一系列规章制度。它要求各级政府在行使政府职能时,运用财政预算,以法定的方式和程序,从市场购买商品或服务。其一般作法是:政府成立专门的采购机构,当该政府需要用财政拨款购买商品或服务时,该专门机构便可向市场发出商品或劳务采购公告,所有符合条件的供应商都可参加

简介：利用图表将复合动词「～出す」和「～始める」的意义领域进行划分,并在这一图表基础上对其意义用法进行分析,使词汇讲解更为生动形象,有助于学生理解掌握。

简介：“新苏州模式”和“温州模式”，是我国改革开放进程中地方结合自身经济发展的特点所创立的、适合本地经济快速发展的模式。它们都是改革开放的成果，是实现从计划经济向市场经济转轨的发展典范。其尽管还存在着这样或那样的问题，但它们毕竟给其他地方提供一了种经济发展的思路，因此，值得总结和深思。

简介：分析了变压器和应涌流的产生、特征及影响因素,讨论和应涌流对差动保护的影响,并提出相应的防范措施。

简介：文章全面分析了中外高职院校在师资任职资格标准、上岗与培训的先后顺序岗前培训的具体要求继续教育等万面所存在的差异，剖析了目前我国高职院校师资队伍建设中存在的问题，提出了具体的解决措施的设想。

简介：随着越来越多的外国公司进入中国和中国公司进军海外，广告翻译的重要地位和作用日显突出。在广告翻译中，译者应在充分认识广告本质的基础上，从整体上把握和进行广告语翻译，准确体现广告的营销意义，充分表现广告的创意特色，着力完成广告的跨文化融合，最终实现三者之间的有效统一。

简介：品牌延伸是一个品牌外延扩展的概念.从逻辑学来看,品牌延伸有其确定的内涵和外延,外延是由其内涵决定的,而外延的扩大又会使其内涵缩小.界定品牌延伸的内涵和外延,对于合理制定品牌延伸策略意义重大.

简介：通过分析我校奖助贷工作的现状可见，我校助学金扶助力度大，经济困难学生得到了充分的资助，但奖学金奖励面太窄，学业优秀学生得到的激励不足。国家助学贷款工作严谨有序，但催款压力大，诚信感恩教育任重而道远。

简介：赵孟頫的诗歌反映了他个人独特的才情与个性、情感,同时他又扬弃了宋诗的长于深沉与理性思索的经验,兼宗唐宋与汉魏诗歌传统,为承袭金末南宋的元初诗坛开启了一个全新的局面。赵孟頫的诗歌对元初诗坛典雅平和、婉约雍容诗歌风格的形成,以及对＂元初四大家＂诗歌风格有着直接的作用与影响,在元初诗坛中具有重要的地位。

简介：

简介：本文通过RADIUS在认讧和计费中的应用，介绍了接入网技术中的认证、计费中用到的概念，并通过实例介绍了RADIUS的应用方法。本文是院课题《接入网身份认证服务系统》的相关技术研究应用。

简介：日语无论关系亲疏或所属上下级的不同都使用定型表现,汉语在亲密关系场合使用非定型表现。根据汉语和日语中感谢场合所用的道歉表现,将“感谢表现”分为:感谢型表现、道歉型表现、混合型表现和其他表现。在感谢场合中使用道歉型表现是日语的特征,汉语在感谢场合则不单独使用道歉型表现,无论汉语还是日语都是为了顾及对方的消极面子。

简介：德育应“以善为本”，包括讲善言、种善因、存善心、行善举、扬善道，通过在静处闪光、让本真说话、为进步买单、对美丽负责、与成功有约、被幸福守望等等行动，培养学生忠恕、明理、知耻、礼让、悔过、孝慈、感念和敬畏的品性。