简介：近年来,农村＂留守儿童＂问题一直是学校、家庭以及社会各界关注的焦点。尤其是农村＂留守儿童＂的心理问题,随着社会经济的快速发展并没有得到有效的解决,其厌学、学习焦虑、与人交往不顺、性格孤僻柔弱、内心敏感自卑、抵触对抗情绪严重的心理问题依然存在。学校教育作为一种对学生成长起着重要作用的教育模式,可以充分发挥其教育优势,采取相应的策略及时发现并帮助解决留守儿童的心理问题。

简介：近日，福建省教育厅下发通知，明确全省中职学校将扩大面向农村招生规模，面向往届初、高中毕业生、返乡农民工、进城农民工、下岗失业人员等开展中职教育。

简介：男女平等是我国的基本国策，从中央到地方政府一直都非常重视农村妇女的权益保障问题。但在农村土地承包中，侵害农村妇女，尤其是“出嫁女”权益的情况时有发生。分析了“出嫁女”权益被侵害的表现及原因，提出处理“出嫁女”权益纠纷案件应遵循的原则，并从立法、行政和司法三个方面对“出嫁女”权益保障问题进行了探讨。

简介：马克思主义大众化的关键工作在农村。由于农村的情况特殊，推动马克思主义在农村的大众化略显困难，要选择行之有效的路径加快大众化的步伐，其路径要内容具体化、手段通俗化、形式多样化、对象分层化、结果实效化。

简介：近几年，我省各级农广校以“培养新农民，服务新农村”为己任，围绕当地党委、政府的中心工作，面向“三农”招生办学，在提高农民科技文化素质，推进农业科技入户，促进农村劳动力转移，增加农民收入等方面取得了显著成效，为发展现代农业、建设新农村和小康社会做出了一定贡献。2006年，全省农广校完成学历招生7280人，在校生规模突破1．3万人，各专业考试综合及格率达到88％，应届中专生毕业率达到92％，转移就业率（含阳光工程培训学员）达到96％。湖北省农广校被团中央、农业部授予“服务农村青年增收成才先进集体”，被中央农广校授予“全国农广校媒体资源制作发行先进单位”称号，并受到了省科技厅、省教育厅、省考试院等部门的充分肯定和高度评价。今年以来，随着中央和湖北省委、省政府扶持发展中职教育、加大农民教育培训力度的一系列政策出台，各级农广校抢抓发展机遇，农民教育培训工作有较大进展。综合近三年全省农广校招生教学与培训工作情况，可用“一个思路、两大突破、三项增长、四点体会”来概括。

简介：摘要农村中等职业教育是我国职业教育的重要组成部分。但因诸多原因，职业教育尤其是农村中等职业教育在发展中却举步维艰、困难重重。本文就当前农村中等职业教育所面临的困境，分析了如何找准其发展点，以办学观念、专业设置、人才培养目标等方面做为突破口，解决目前农村职高存在的招生困难、实习设备欠缺、师资力量薄弱、就业不稳定等问题。

简介：<正>博爱县位于河南省西北部,全县有13个乡镇,40万人口,耕地面积32万亩,是一个土地肥沃,资源丰富,交通便利的农业县。我县现有农村职业学校4所,在校生3300人,乡级成人职业学校13所,年培训2万1千人

简介：加强农村社区服务体系建设对于缩小城乡差异、实现公共服务均等化和推进服务型政府建设都具有重要意义.涪陵区结合实际,认真贯彻落实各级党委政府关于农村社区建设的系列文件精神,通过农村社区阵地建设、健全农村社区党组织运行机制、加强社区服务等做法,逐步形成了公益性服务与社会化服务相结合、各类服务项目相配套的社区化服务体系.涪陵区还存在农村社区没有摆脱现行行政村的制约、农村社区各类基础设施不完善、农村社区服务资源有待整合、农村社区人才缺乏等问题.需要进一步增进农村社区的包容性和开放型、加强社区基础设施建设、完善社区运行长效机制、提高社区服务水平、加快城乡一体化发展进程.

简介：农村小额贷款公司服务对象是“三农”和小微企业,2007年江苏省率先开始小额贷款公司试点工作,其运转过程中存在法律地位不够明确、融资渠道不够通畅、从业人员不够专业、风险控制难度较大等问题,为进一步规范农村小额贷款公司经营,必须出台法律法规,明确法律地位;理顺融资渠道,增加资金供给;完善政策措施,加大扶持力度;加强风险控制,建立监管体系.

简介：在新农村建设进程中,在弱势群体教育支持方面存在的问题主要为在认识、关怀、鼓励等情感上的支持不够;在资金投入、教育培训设备、校舍等物质上的支持不力;在法律法规、教育培训等知识技能上的支持不足。针对这些问题,提出相应的对策与建议。

简介：构建和谐社会，建设社会主义新农村，是维护农村经济健康发展和社会安宁的两项基本的条件，但由于农民法治意识和法律素质不高，涉农的经济问题包括经济犯罪现象在江苏欠发达地区的农村十分突出，给社会主义新农村建设造成了很大的障碍。加强法制：童传教育、规范农村村级财务管理，建立健全农村土地使用监督制度、严厉打击涉农犯罪活动是防范欠发达地区农村经济犯罪的根本对策。

简介：摘要在城乡经济的迅速发展中，广大农村环境污染呈现出不断加剧的趋势，工业点源、农村面源和生活污染纵横交错，给农村环境保护带来了巨大压力。农村环境污染已严重威胁到农村经济的可持续发展和农村社会的稳定。如何遏制并切实解决好农村环境持续恶化问题，不仅是关系到新农村建设成败的重大问题，也是关系到农村社会和谐、稳定的重大问题。

简介：当前,我国农村职业教育存在许多问题,突出表现为六大矛盾,即:农村经济和社会发展的强劲需求与农村职业教育发展滞后的矛盾;教育协调发展的要求与农村高中阶段教育普职失衡的矛盾;农业人力资源匮乏与农业类专业严重萎缩的矛盾;市场竞争与农村职业学校适应能力不强的矛盾;农村居民收入低与接受农村职业教育成本高及升学、就业机会少的矛盾;农村人口对职业教育的多样化需要与农村职业教育体系不完善的矛盾等.要改变农村职业教育的现状,促进其健康发展,必须实现指导思想、服务理念、管理体制、运行机制、服务方式等五个方面的创新.

简介：俄罗斯“地区新闻中心网”2005年5月27日报道，实行国家统一考试之后，南乌拉尔高校招收了越来越多的农村生源。若说以前考入该地区高校的农村生源占大学生总数的10％-15％的话，那么2004年在实行国家统一考试试题的情况下，该地区高校大学一年级新生中的农村生源则占到了大学生总数的25％。但同时也有许多专家指出，这一事实并不能完全说明，农村中学的备考充分或这些学生的知识评定比较客观。

简介：农业、农村、农民"三农"问题,是我国不得不面对的一个难题.然而农业产业结构调整是当前发展农村经济、提高农民收入的重要手段之一,也是影响农民收入的一个主要因素.本文从我国农村产业结构战略性调整的必要性为切入点,结合我市的实际情况,分析了当前我市农业产业结构的现状,论述了我市农业产业结构调整的对策和我市农业结构调整的基本目标.

简介：摘要：鼓励和引导大学生服务新农村建设，是解决“三农”问题的措施之一。运用博弈论分析博弈双方参与约束条件、所得收益和长期均衡条件，认为：农村基层单位为吸引毕业生，就必须尽量提供增加毕业生农村就业收益，制定缩小城市与农村收益差距的激励政策；在优惠政策的吸引下，毕业生作为理性人，为追求个人价值和利益最大化，肯定也会选择去农村就业。根据分析结论，提出完善大学生服务农村基层的措施。

简介：作为地方高职院校图书馆，具有丰富的地方馆藏资源，在农村建设过程中，应当充分发挥积极有效的作用，为农村农民致富提供科学、快速、有效的技术和信息服务。

简介：资源约束下欠发达农村，由于资源基础以及经济发展条件的约束，农村干部和群众建立起一种基于经济之上、倾向于自身利益的关系。干群关系互动中表现出的特点是：将集体财富变为个人财富；求官致富成为主流思维；群众之间以血缘和经济为纽带进行分群为近领导群体与远领导群体。分群后不同群体的成员与基层干部的关系是不同的，这种不同导致群体成员的不稳定性，进而影响不同群体的成员结构。所有这些都会导致基层领导的施政效率丧失。

简介：“十五”以来，江苏全面加强城乡一体建设，促进了县域经济发展和城乡共同进步。实现全面小康的目标，必须以科学发展观统领全局，以产业化推进城镇化，大力发展县域经济，科学规划新农村建设，并坚持教育优先发展，加强农村人力资源开发。

简介：在人口增长，工业化、城市化进程不断加快的时代背景下，人增地减将继续成为我国现代化进程中最突出的矛盾，耕地则成为矛盾的关键。耕地流失不仅危害到农业、农村、农民，更危害到国家利益、社会安全等。控制农村耕地流失必须合理规划农村建房，严格治理“空心村”，大力促进农业现代化。