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27 个结果
  • 简介:本文在分析“翻转课堂”结构和教学流程的基础上,以泛在网络时代大学英语泛在学习资源共享平台为支撑,以建构主义学习理论、混合学习理论以及“翻转课堂”教学理念为指导,设计建构了大学英语“翻转课堂”教学模式.在大学英语“翻转课堂”中,泛在网络技术和学习活动为学习者构建的个性化、协作式学习环境,使不同学能、不同习得程度的学生能随时随地获得各自大学英语学习所需的资源和交际所需的真实情境,使他们能积极有效地内化所学的知识,自主构建自己的知识体系,从而提高大学英语教学效果和学习效率.

  • 标签: 大学英语 泛在网络时代 翻转课堂 泛在学习资源平台 教学模式
  • 简介:本文以2012年江苏省13市中考英语书面表达题为研究对象,从命题特色角度对13道试题进行了分析。研究结果显示,中考英语书面表达题的命制紧扣新课程标准理念,体现多样性和复合型结合、高信度和高效度一致、交际性和真实性统一、开放性和限定性相融、工具性和人文性兼具的命题特色。但是个别书面表达题在分值设定、情景设置、话题内容、提示信息等方面仍然存在不足之处。

  • 标签: 新课标 2012年 江苏省 书面表达题
  • 简介:本文通过问卷调查对我国大学生目前英语口语能力差的现象做出了分析,同时对我校大学生'英语寝室'口语实践活动的作用及现存问题进行了探讨。结果证明,传统的翻译教学法在我国的中学英语教学中仍很普遍,缺少英语口语交流机会和动机是导致学生口语能力薄弱的主要原因。而我校的'英语寝室'活动通过为学生提供真实的语言交流环境和机会对提高大学生的口语能力有很大的促进作用。

  • 标签: “英语寝室”活动 口语能力 外语教学
  • 简介:本篇分别以《中国日报》和《经济学人》的中国专栏为例,对中美报刊中的中国特色文化现象的翻译进行归纳总结和对比研究。其中的中国特色文化现象包括但不限于中国政府机构名称和职能、中国人名、成语等。

  • 标签: 《经济学人》 《中国日报》 中国特色文化现象 翻译策略
  • 简介:本文以2012年南京市中考英语试卷为例,首先分析了该试卷的命题特色。然后,针对该试卷的命题特色,提出了中考英语复习备考的建议:重视基础,抓好语言基础知识是初三复习备考的基础;立足语境,抓好单元话题是初三复习备考的主线;突出语篇,抓好完形填空和阅读训练是初三复习备考的关键;关注生活,抓好时事热点是初三复习备考的突破点。

  • 标签: 中考 英语试题 命题特色 2012 初三复习