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98 个结果
  • 简介:摘要学校是知识创新、传播和应用的主要基地,也是培养创新精神和创造人才的重要摇篮。在初中物理教育中,注重激发学生独立思考和创新意识,培养学生的科学精神和创新思维习惯,为社会和高一级学校输送有创新能力的人才,是初中物理教育之重任。作为初中物理教师应积极投入教学改革,通过各种手段和途径,充分发挥学生学习的主体性,促进学生创造性思维的发展,提高学生的创新能力。

  • 标签: 创造性思维 兴趣
  • 作者: 刚勇
  • 学科: 自然科学总论 > 科学技术哲学
  • 创建时间:2009-03-13
  • 出处:《西部科教论坛》 2009年第3期
  • 机构:著名教育家陶行知先生在《创造的儿童教育》一文中关于“五大解放”的思想对当前初中语文课的素质化教育仍有非常大的指导意义。目前,广大语文课教师仍以传授课本知识为己任,把语文课学习应有的广阔空间局限在课堂之内。因而教师要敢于突破课本课堂的束缚,树立“大语文”的观念,不仅指导学生学好教材,还要鼓励学生多读语文课外书籍,努力拓展学生的知识面;不仅搞好课堂教学,还要组织学生开展各种活动,培养学生的实践能力、合作精神和自主精神;不仅“传道、授业、解惑”,还要鼓励学生质疑好问,指导学生学会学习。这对语文课的教学提出更高的要求,要使该学科获得好的教学效果,就必须全面实施素质化教育。
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  • 简介:摘要作为我国国民经济产业支柱之一和国家安全生产专项治理的重点行业之一的民工建工程,它对我国经济发展有着重要作用。它不但为经济发展奠定了基础,还促进了经济快速发展,在社会中有着举足轻重的地位。但同时它也是一个收益与风险并存的行业,由于工民建在安全管理上存在一些不合理现状,以及施工现场的不安全,导致其危险性高,易发生安全事故,由此该行业很难吸收高素质精英人才,遏制了民建行业的发展。本文主要从民建行业存在的问题进行分析,并提出一些解决措施以供参考。

  • 标签: 工民建 安全管理 存在问题 对策
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  • 简介:本文将从信息技术与课程整合要求教师的角色发生根本转化,要求教师的教学行为发生根本转变,以及对教师的信息能力提出新要求三个方面重点阐述了信息技术与课程整合对教师提出的新挑战。

  • 标签: 信息技术 课程整合 教师角色 教学行为 信息能力
  • 作者: 梁玉国云阳县红狮中学
  • 学科: 自然科学总论 > 科学技术哲学
  • 创建时间:2009-11-21
  • 出处:《西部科教论坛》 2009年第11期
  • 机构:随着社会的进步和人文意识的发展,人才的综合素质越来越引起人们的高度重视,全面推进素质教育,造就数以亿计的高素质劳动者,是时代的需要、形势的需求。德育是素质教育的灵魂,在育人过程中起着导向和保证作用。中学生综合素质评价工作就是德育体系呈现的一个具体方面。
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  • 作者: 谭永力
  • 学科: 自然科学总论 > 科学技术哲学
  • 创建时间:2009-05-15
  • 出处:《西部科教论坛》 2009年第5期
  • 机构:大凡作教师者,都免不了有埋怨或抱怨自己的学生“将讲过的习题做错”或者“这么简单的题也做错”的时候,尤其是到了考前复习阶段或者考试结束时。面对如此的现象和事实,谈几点儿自己的看法,以求共免。
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  • 简介:摘要: 近些年来,随着城市发展的不断加快,城市所面临的交通运输压力不断增加。而城市轨道交通的良好发展不仅可以高效的解决城市面临的巨大交通压力,还能在很大一定程度上有效提高城市土地的使用率。而通信技术作为确保城市轨道交通稳定、安全运营的关键技术之一就显得尤为重要。本文首先是对当前发展迅猛的基于 4G 移动通信技术升级而来的 5G 通信技术进行了简单介绍,之后便简述了城市轨道交通中通信技术的应用,最后便在这些的基础上分析了 5G 通信在城市轨道交通中的应用。

  • 标签: 5G通信 城市轨道交通 应用
  • 简介:目前世界上正在流行的疫情,最初被称为“猪流感”,后来名称有了一些变化,出现了几种名称:国外称为“A(H1N1)”,中国称为“甲型H1N1”,还有的国家和地区称呼为“墨西哥流感”“北美流感”等等。作为一种对疫情命名的科学术语,“猪流感”并不科学,“猪流感”的名字不应该再叫下去了。怎样命名最为科学,怎样称呼最为准确,

  • 标签: 猪流感 甲型 语言学 科学术语 墨西哥 疫情
  • 简介:摘要:市政工程在施工过程中涉及到的内容比较多,施工周期长,并且会遇到多种复杂因素的影响。此外在市政工程施工过程中还经常采用交叉施工的措施,并会受到很多施工条件的限制,也就对安全管理工作提出了更高的要求。施工企业需要在市政工程施工过程中健全安全监督体制,强化所有施工与管理人员的安全意识,才能够提升市政工程的安全管理效果。 关键词:市政工程;施工安全;管理

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  • 简介:在教育教学过程中,教师常常不遗余力地帮助学生提高学习效率,但这种努力大多只停留在显意识层面,而忽略了在无意识状态下,把人的理智活动和情感活动统一起来,在潜意识中去提高学生学习效率,实际上,我们在教学过程中如能巧妙运用良好暗示,就能使学生在轻松、愉快的环境中不知不觉地学到知识。

  • 标签: 教学 暗示 学习 效率
  • 简介:【摘要】

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  • 简介:摘要本文以罗伯特.C.希金斯的可持续增长模型作为理论基础,对我国生物制药上市公司可持续增长问题进行实证研究。实证结果发现,我国生物制药上市公司没有实现可持续增长,属于过快增长。

  • 标签: 可持续增长模型 生物制药上市公司 驱动因素