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简介：实行双语教学可以促进中医药的国际交流,网络教学对开展双语教学有着非常独特和明显的优势。《中医外科学》双语教学网站的建设,要紧密结合学科的特点,来进行网站内容的编排及网页的设计。

简介：目的：探讨更好处理基层医院外科病房护患关系的措施,并分析护患关系的重要意义。方法：选择浙江省永嘉县10所基层医院为调研点,选择2014年1-6月在10所医院外科病房进行治疗的150例患者作为对照组,2014年7-12月期间医院外科病房的150例作为干预组,并随机抽取同时对两组患者进行护理的护理人员80名作为研究对象。对照组按常规程序进行患者的护理工作,干预组在一系列改善护患关系的措施下进行患者的护理工作,比较两组的护理差错发生率以及患者、护理人员满意度互评结果。结果：干预组和对照组的护理差错发生率、满意度互评结果均有显著性差异,P〈0.05,护理差错发生率干预组低于对照组;互评满意度干预组高于对照组。结论：实行一系列改善护患关系的措施后,护理人员的护理质量和护理服务水平得到了明显提高,患者和护理人员的相互满意度也有了显著的提升,实施改善基层医院外科病房护患关系的措施是切实可行。

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简介：摘要目的通过护理人员对应用静脉留置针的老年患者进行的全程化的心理护理措施，探讨心理护理在老年人应用静脉留置针中的作用。方法2012年6月～2012年12月在我医院泌尿外科住院的患者100例，把患者随机分成观察组和对照组，每组50例，用保留静脉留置针及心理护理给观察组进行治疗，用静脉留置针护理给对照组进行治疗。把两组的情况记录下来，用卡方检验对计数资料进行检验。结果观察组患者满意度保留时间效果比对照组高(P<001)。结论老年患者行静脉留置针穿刺术，术后的心理护理是非常必要的。护理人员应具备扎实的留置针临床应用的理论知识和一定的临床实践技能、熟练的穿刺技术以及人性化的心理护理技巧。

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简介：摘要：目的：观察全程护理在肝胆外科护理中的护理效果。方法：选取2020年9月-2021年9月我院收治的88例肝胆外科患者作为研究对象，随机分成参考组和研究组，并对比两组患者的心理状态改善情况、生活质量情况、患者满意率数据。结果：研究组的患者满意率为95.45%，高于参考组84.09%。研究组SAS、SDS评分低于参考组，生活质量评分也高于参考组。且经数据软件分析P

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简介：【摘要】目的：关于整形外科手术治疗瘢痕疙瘩的效果进行观察和分析。方法：此次研究时间为2019年6月到2020年12月，均为本院接收的瘢痕疙瘩患者，共60例作为本次研究对象。按照计算机随机抽选的方式，分别为观察组（整形外科手术）和对照组（传统临床治疗）各30例。结果：观察组的瘢痕恢复效果及整体美容形态恢复效果明显优于对照组，差异有统计学意义（P

简介：【摘要】目的：探析饮食指导应用在泌尿外科护理中的应用效果。方法： 择取2021年7月~2022年4月期间在本院泌尿外科接受结石手术治疗的60例患者作为此次研究的观察对象，采用单双数随机分配的方式分为对照组（n=30）和实验组（n=30）两个组别。对照组采用临床中常用的护理方式实施护理干预，而实验组则在对照组的护理基础上应用饮食指导实施护理干预。将两组患者实施护理后的病情复发率以及患者的护理满意度进行组间对比。结果：经过组间对比，实验组患者的病情复发率要低于对照组，且患者的护理满意度要优于对照组，两组之间的差异具有统计学意义（P

简介：【摘要】目的 探究外科护理潜在的护理风险及应对策略。方法 本次研究时间选择2021年9月-2022年8月我院外科患者54例，对照组采用一般护理，试验组采用针对护理风险护理，以对比两组患者风险事件发生情况、两组护理质量和疼痛评分作为观察指标。结果 试验组发生引流管脱落、坠床、尿道损伤、错误用药低于对照组，试验组护理质量高于对照组，疼痛评分低于对照组（P

简介：　　摘要：目的 为了可以缓解肛肠外科患者在治疗过程中所发生的各种创伤，不仅要进行常规护理，更要对其进行人性化护理来提高患者对于肛肠外科手术前后的护理满意度及舒适度。方法 对于随机抽查的肛肠外科治疗的204例患者进行常规护理与人性化护理。结果 患者满意度达98%，同年增长15%，97%的患者顺利出院，出院患者比例增加20%。结论 加强肛肠外科术前术后护理，密切观察患者伤口及心理情况，提高服务质量，从而满足病患合理需求。

简介：【摘要】目的 分析在普外科护理工作开展过程中增强护患沟通措施对于普外科护理安全的影响作用。方法 将2019年10月～12月期间在我院外科接受诊疗的患者共计42例作为对照组患者，将2020年4月～2020年6月期间的外科患者42例作为实验组患者。对照组患者住院治疗期间我院应用常规护理干预模式，实验组患者住院期间则增添护患沟通专项护理。随后，对两组患者的临床护理满意度水平进行测评。结果 临床测评的结果表明，在增添护患沟通专项护理措施后，实验组患者对于临床护理的综合满意度评分要显著优于对照组患者（p<0.05）。结论 护患沟通在护理人员与患者的临床接触过程中具有着重要的意义，可以促进患者对于临床护理的综合感受改善，并有效避免护环纠纷问题的产生。

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