简介：摘要：目的：分析舒适护理在胸外科手术后患者中的应用体会。方法：选择我院2018年12月-2019年12月期间，收治的80例胸外科手术患者作为研究对象，分别设为对照组（实施常规护理）和实验组（实施舒适护理），并对两组患者护理效果进行收集对比。结果：两组患者在护理质量上均有一定表现，但实验组患者恢复情况明显优于对照组，差异均有统计学意义（P＜0.05）。结论：在对胸外科手术患者行护理干预时，采用舒适护理可以有效的改善患者恢复状况，提升治疗效率，有更高的临床应用价值。

简介：【摘要】目的：在小儿显微外科术后，应用个性化护理措施进行干预，分析具体的应用效果。方法： 2017年 2月至 2019年 2月在我院接受显微外科手术的患儿中，选 70名进行研究，随机将其分为实验 1组和实验 2组。让实验 1组接受常规护理模式的干预，在此基础上，给予实验 2组个性化的护理干预，对两组患儿护理前后抑郁和焦虑的评分以及血管危象发生的概率进行比较和分析。结果：与实验 1组相比，实验 2组护理后抑郁和焦虑的评分较低，血管危象发生的概率较低，差异具有统计学意义（ P＜ 0.05）。结论：在小儿显微外科术后，应用个性化护理措施进行干预，可有效改善不良情绪，降低血管危象的发生率，价值大，值得应用。

简介：摘要：目的：本文主要研究的是在泌尿外科护理安全管理中运用护理标识在应用效果， 进一步提升护理安全 。 方法：参与本次研究的患者均来自 2018 年 4 月份到 2019 年月份中在我院泌尿外科接受治疗的 200 例患者，并按照随机原则将患者分为 2 组，每组患者分别为 100 例。对照组患者采用的是常规护理服务方法，观察组在此基础上采用护理标识管理，并分析两组患者对护理工作的满意度以及不良事件的发生情况。 结果：通过研究结果 可得 ，对照组患者对护理工作的满意度显著低于观察组的患者（ 91%<98% ）。从不良事件的发生情况来看，观察组患者明显低于对照组（ 3%<15% ），差异具有统计学意义（ P<0.05 ）。 结论：将护理标志应用在泌尿外科护理安全管理中能够有效提升患者对护理工作的整体满意度，有效降低在护理过程中患者出现的不良事件发生率，临床护理效果显著。

简介：【摘要】目的：探究分析健康教育在足踝外科病人护理中的应用效果。方法：选取我院于2019年10月到2020年10月所收治的60例足踝外科病人作为本次研究的样本对象，通过随机数表法将其划分为两组：观察组以及对照组，每组患者人数各30例。给予对照组患者常规传统的护理干预，而给予观察组患者给予常规护理之上的健康教育干预。对比分析两组患者的预后不良心理状况以及疼痛评分。结果：观察组患者的预后不良心理改善情况显著优于对照组患者，两组患者的对比差异具备统计学上的意义（p＜0.05）；且相较于对照组的患者而言，观察组患者的预后VAS评分也是明显更低的，两组患者的对比差异具备统计学上的意义（p＜0.05）。结论：在足踝外科病人的护理干预中加用健康教育进行干预，可以显著改善患者的不良心理情绪，提升患者的治疗依从性，不仅提升了患者对于相关疾病知识的掌握水平，也有效缓解了患者的疼痛，具有优秀的临床应用价值。

简介：【摘要】：目的 ：探究急性阑尾炎老年患者的外科护理方法探讨与疗效观察 。方法： 选取 2018年 1月至 2018年 12月 在我院接受治疗的 63 例阑尾炎老年患者为主要对象，随机将其分为两组，对照组（ n=30 ）实施常规护理，观察组（ n=33 ）患者接受常规 + 人性化外科护理，比较两组的护理效果及患者预后。 结果： 观察组患者的整体得分均明显高于对照组，两组比较有显著差异；观察组患者的并发症发生率显著低于对照组，差异有变化。 结论： 对 阑尾炎 老年 患者实施人性化外科护理有利于缓解患者的不良情绪，提升患者的自我管理水平，且预后佳，可降低相关并发症的发生率，值得推广应用。

简介：【摘要】目的：分析整形外科清创术在急诊面部外伤手术中的应用效果。方法：抽选2019年1月至2020年1月在本院行急诊面部外伤手术的76例患者，根据患者的选择划入研究组与参照组（n=38）。参照组行常规急诊外科处理，研究组行整形外科清创术，比较两组患者的治疗效果及治疗满意率。结果：研究组病患的症状好转率是97.37%，参照组患者的症状好转率是84.21%，差距对照有统计学意义（p＜0.05）。研究组病患的治疗满意率是97.37%，参照组病患的治疗满意率是78.95%，差距对照有统计学意义（p＜0.05）。结论：整形外科清创术在急诊面部外伤手术中的应用，伤口愈合良好，患者术后满意度较高，建议临床采纳。

简介：摘要：目的探讨 SBAR沟通模式在外科护理学临床见习中的应用效果。方法选择 2018年 11月— 2019年 1月在学院附属医院外科系统见习的 90名本科护生为研究对象，进行 SBAR沟通模式培训与病情汇报，分别采用 SBAR沟通模式病情汇报评分表和认知调查表对其应用及认知情况做调查。结果 90名护生中优秀者 15例（ 16.7%）、良好者 56例（ 62.2%）、及格者 19例（ 21.1%）。 SBAR沟通模式得到了大部分护生的认可，愿意在今后的工作中继续使用。结论 SBAR沟通模式在外科护理学临床见习中应用收到了满意的效果，值得在临床教学中推广。

简介：【摘要】目的： 探究快速康复外科理念在结直肠癌患者护理中的应用效果。 方法： 将我院收治的 66 例结直肠癌患者入组，尊重患者自身意愿前提下均分为两组，对照组以常规护理技术进行干预，观察组以快速康复外科理念进行干预，评估两组实施不同护理方案的效果。 结果： 在术后下床活动时间、住院时间比较，观察组明显短于对照组， P<0.05 ；在护理满意度及生活质量评分两方面，观察组明显高于对照组， P<0.05 。 结论： 结直肠癌患者术后治疗时应用快速康复外科理念，可促进患者早日康复，提升患者的生活质量及护理满意度。

简介：摘要：目的：探究普外科腹腔镜手术中应用舒适护理的效果。方法：将我院普外科接收的114例进行腹腔镜手术的患者作为研究对象，以患者入院时的先后顺序为依据划分组别，即实施常规护理的对照组与实施常规护理+舒适护理的实验组（n=57）。对比两组的护理效果。结果：相比于对照组而言，实验组获得了良好的护理效果，并且患者对舒适护理有着较高的满意度，差异有统计学意义（P＜0.05）。结论：舒适护理在普外科腹腔镜患者围术期护理中的有效应用，在提高患者舒适性与归属感的同时，还可以保证手术治疗的顺利进行，以此加快患者的康复进程，促进护理效果与患者满意度的全面提升。

简介：【摘要】目的：探讨细节化护理在神经外科护理中的应用及对策。方法：抽取本院2018年8月-2020年8月时段内收治的神经外科患者共100例，以抽签法纳入常规组（50例）和细节组（50例）。常规组为常规化护理，细节组为细节化护理，比较患者不良事件总发生率、护理质量评分。结果：常规组不良事件总发生率为18.00%，细节组为4.00%，数据比较有意义（P＜0.05）。细节组护理质量评分较高于常规组，数据比较有意义（P＜0.05）。结论：针对神经外科患者，细节化护理模式可有效降低护理不良事件，增强护理质量，应加大推广力度。

简介：摘要 : 目的 : 探讨快速康复手术理念在手术室护理中的应用效果。 方法 : 从 2018 年 1 月份到 2019 年 1 月份从我院选取了 192 位患者为研究对象 , 然后医院将这 192 人划分为两个小组 , 小组之一为观察组 , 另外一个小组为对照组 , 两组的人数相等，都是 96 位患者，但是需要对两个小组分别采用不同的护理方法，第一组的患者我们随他们采用最为普通的常规护理，另外一组我们在第一组的护理基础上进行 快速康复手术护理。 结果 : 观察组经过快速康复护理下各个方面都要比对照组的患者状况好，尤其是在血压和心率方面。 结论 : 快速外科康复理念的应 用 让患者在术后更快的康复，进而可以将生命体征稳定到正常状况。

简介：摘要：目的： 本次实验将 针对手术室护理采用快速康复外科护理理念措施，观察其应用效果。 方法： 本次实验选取了 2016 年 4 月 -2018 年 12 月前来本院进行疾病检查及治疗的患者为对象，经过专业的科室检查，其属于普外科疾病，并需要开展手术治疗。在自愿参与实验调查的患者中，采用硬币随机法，对 120 例患者进行病情结果讨论。对照组患者采用常规护理措施，观察组则为快速康复外科理念护理措施， 对比应用成效。 结果： 从护理质量上看，观察组 患者的并发症发生率 为 4.2% （ 5/120 ） ，对照组为 9.2% （ 11/120 ）， 组间对比差异较为显著，具有统计学意义（ P ＜ 0.05 ）。与此同时，在患者下床活动时间、住院时间以及胃肠功能恢复时间上，观察组分别为（ 2.4±0.2 ） d 、（ 5.3±0.9 ） d 、（ 1.7±0.5 ） d ，对照组分别为（ 2.9±0.8 ） d 、（ 8.1±1.5 ） d 、（ 2.1±0.7 ） d ，观察组短于对照组。 结论： 采用 快速康复外科理念模式能够改善患者的情绪状态，有利于缩短住院时间，促使肠道功能较好的恢复，具有推广价值。

简介：【摘要】目的：分析探讨对脑出血患者实行微创钻孔引流术治疗后加以综合临床护理的干预的应用效果。方法：选取我院2019年1月至2020年1月42例脑出血患者作为实验对象。以随机数字法把患者分为两组，实验组21人，对照组21人。对照组脑出血患者在手术后给予常规护理，实验组患者在手术后给予综合护理。结果：在护理实验结束之后，实验组护理效果优于对照组（p＜0.05），身体状况得到大幅度改善。结论：脑出血患者在手术之后接受全面综合护理，有利于病人身体的恢复，提升治疗效果，具有推广价值。

简介：【摘要】目的：在小儿显微外科术后，应用个性化护理措施进行干预，分析具体的应用效果。方法： 2017年 2月至 2019年 2月在我院接受显微外科手术的患儿中，选 70名进行研究，随机将其分为实验 1组和实验 2组。让实验 1组接受常规护理模式的干预，在此基础上，给予实验 2组个性化的护理干预，对两组患儿护理前后抑郁和焦虑的评分以及血管危象发生的概率进行比较和分析。结果：与实验 1组相比，实验 2组护理后抑郁和焦虑的评分较低，血管危象发生的概率较低，差异具有统计学意义（ P＜ 0.05）。结论：在小儿显微外科术后，应用个性化护理措施进行干预，可有效改善不良情绪，降低血管危象的发生率，价值大，值得应用。

简介：摘要 : 目的 本文应用人性化护理的方式给予我院泌尿外科患者进行护理，并分析应用效果。 方法 选取我院进行诊断和治疗的 80 例泌尿外科患者，平均分为对照组和观察组，前者应用常规护理，后者应用人性化护理。统计分析两组患者的恢复情况和护理效果。 结果 研究表明，通过对比两组护理的沟通技巧，服务态度和责任感，对照组分别为 70% ， 72.5% ， 75% 。观察组分别是 87.5% ， 85% ， 92.5% 。总体上，观察组的各方面满意度要优于对照组。 结论 本文通过应用人性化护理的方式给予泌尿外科患者进行护理，可以取得良好的护理效果，有效的对护理工作满意度进行提高，也可以促进患者和护理工作人员之间更好的交流和沟通，改善互换关系，是值得应用和推广的。

简介：【摘要】目的：探讨人性化护理模式在脑外科护理中的临床效果。方法：抽取本院2018年7月-2020年7月时段内收治的脑外科患者共100例，以抽签法纳入常规组（50例）、实验组（50例）。常规组使用常规护理模式，实验组使用人性化护理模式，比较患者总有效率、生活质量评分。结果：常规组总有效率为82.00%，实验组为96.00%，数据比较有意义（P＜0.05）。实验组生活质量评分较高于常规组，数据比较有意义（P＜0.05）。结论：针对脑外科患者，人性化护理模式的施行，可显著提高患者总有效率，还可增强机体生活质量，可推广。

简介：【摘 要】目的： 分析泌尿外科老年手术患者的常见护理安全隐患，探讨针对性的干预措施。 方法： 将我院泌尿外科 2017 年 5 月 -2019 年 9 月收治的 56 例老年手术患者作为观察样本，参照随机排列法分为甲组、乙组，均为 28 例患者，各进行常规护理、干预性的护理，进行比较的是 2 组患者的护理质量、护理缺陷、护理风险发生情况。 结果： 组间护理风险发生率、护理缺陷发生率的对比，甲组比乙组高；组间护理质量评分的对比，甲组比乙组低； 2 组数据差异显著， P ＜ 0.05 。 结论： 分析和确定 泌尿外科老年手术患者 常见的护理安全隐患，采取针对性安全防范措施，有利于提升护理质量，减少护理风险及缺陷。

简介：【摘要】目的：探讨精细化管理在普外科引流管护理中的效果。方法：以2018年4月至2020年4月间我院收入的88例在普外科实施引流护理操作的住院患者作为研究对象，将其随机均分为研究组44例与参照组44例，参照组患者采用基础护理管理，研究组采用精细化管理，对比两组的临床护理效果。结果：经过对比分析，研究组患者的意外事件发生率为25.0%，参照组为43.2%，差异符合统计学意义（P＜0.05）。结论：在普外科引流管护理中实施精细化管理效果显著，可促进患者恢复，降低意外事件发生率，值得在临床上大力推广。

简介：摘要：目的：肠胃外科护理带教过程中采用评教评学模式，观察该种方法的运用效果。方法：抽选我院护理带教老师和实习护生为观察对象，抽选时间段为 2017年 3月到 2019年 3月，并且根据分析需要分成两组对照，对照组采用传统传、带、帮教学模式，观察组采用评教评学教学模式。结果：（ 1）分析两组带来老师对护生的综合评价中，观察组带教老师综合评价明显优于对照组，（ P<0.05），有差异统计学意义。（ 2）分析两组护生对带教老师的综合评价中，观察组明显优于对照组，（ P<0.05），有差异统计学意义。（ 3）分析两组护生的考核合格率中，主要从基本技术和基础理论知识两个方面考核，观察组考核和合格率明显高于对照组，（ P<0.05），有差异统计学意义。结论：肠胃外科开展护理带教使用评教评学模式效果良好，该种方法值得推荐使用。

简介：【摘要】 目的 研究在普外科手术治疗中应用腹腔引流管发挥的临床效果。方法 将2019年3月~2020年8月作为研究时段，选取该区间内到我院行普外科手术治疗的80例患者作为本次研究对象。采用单双数分组法，均分成40例对照组和实验组。两组均行普外科手术治疗，实验组在此基础上应用腹腔引流管技术。记录并比较两组不良反应发生率。结果 实验组与对照组相比，不良反应发生率明显更低，差异具有统计学意义（P