简介：摘要：目的分析营养指导在儿童保健护理中的干预效果。方法：选取2019年4月至2020年4月进行体检的68例儿童，随机划分成两组，其中将给予常规营养指导的34例儿童作为对照组，将给予个体化营养指导的34例作为研究组。于干预前、干预6个月后测定两组体格发育指标（身高、体重），并对其增长情况进行计算。同时，调查两组保育员对儿童营养知识认知水平，统计两组儿童营养不良、肥胖、贫血等情况发生率。结果：干预后，研究组保育员对儿童营养知识认知评分[（87.13±3.45）分∶（72.09±5.38）分]明显较对照组高（P＜0.05）；研究组身高[（8.19±2.58）cm∶（6.37±2.03）cm]、体重[（5.06±1.14）kg∶（3.24±0.83）kg]增长值与对照组相比均明显较高（P＜0.05）；研究组营养不良（3.17%∶15.87%）、肥胖（1.59%∶12.70%）发生率与对照组相比均明显较低（P＜0.05）。结论：在儿童保健护理中实施个体化营养指导可明显提高保育员对儿童营养知识的认知度，有效促进儿童体格发育，降低营养不良、肥胖发生率。

简介：目的调查龋齿患儿家长的龋齿认知程度和保健知识了解情况，结合患儿病情给出健康指导。方法对就诊患儿家长现场发放调查问卷500份并收回进行资料统计。结果收回有效问卷413份，40％的患儿家长不知道龋齿的发生与细菌、食物、牙齿健康状况及时间有关，81％的家长不知道乳牙龋的危害和对恒牙发育的影响，70％的家长不知道正确的确牙方法、刷牙的时间和次数。结论家长的龋齿保健知识缺乏或存在误区，对患儿家长进行正确的健康指导对于预防儿童龋齿具有非常重要的意义。

简介：摘要：目的：探讨乳腺癌根治术的护理及康复指导。方法：回顾性分析本院收治 100例患者，其中 50例行常规护理，入对照组， 50例我院分析此类患者临床特点实施护理及康复指导，入观察组，对照护理效果。结果：观察组患者生活质量评分显著高于对照组，差异有统计学意义（ P＜ 0.05）。结论：乳腺癌根治术后给予患者针对性护理干预及康复指导可有效提高其生活质量。

简介：【摘要】目的 分析拔牙患者的心理状态，探讨护理指导在拔牙过程中的临床意义。方法 选取我院216例患者，随机均分为实验组和对照组，对照组实行常规护理，实验组在对照组基础上加强心理指导，对比两组患者不良情绪发生率及患者满意度。结果 实验组患者不良情绪发生率明显低于对照组，患者满意度也有了很大提高，差异具有统计学意义（P＜0.05）。结论 采用心理指导有助于缓解患者紧张、焦虑等不良情绪，提高患者的满意度。

简介：【摘要】目的 分析拔牙患者的心理状态，探讨护理指导在拔牙过程中的临床意义。方法 选取我院216例患者，随机均分为实验组和对照组，对照组实行常规护理，实验组在对照组基础上加强心理指导，对比两组患者不良情绪发生率及患者满意度。结果 实验组患者不良情绪发生率明显低于对照组，患者满意度也有了很大提高，差异具有统计学意义（P＜0.05）。结论 采用心理指导有助于缓解患者紧张、焦虑等不良情绪，提高患者的满意度。

简介：摘要：目的：探讨研究在儿童保健护理工作中实施营养指导对儿童发育成长的价值。方法：研究样本选取时间为2019年01月至2021年12月于我院进行体检的80例儿童，依据儿童入院编号的奇偶性，将其随机均分为对照组与观察组，对照组予以正常儿童保健，观察组则是在对照组基础上予以营养指导，对比分析两组儿童在接下来6个月的发育情况，免疫功能以及。结果：在干预前两组患儿的智力、大运动、精细运动、社交、语言发育情况相对一致，而在干预后观察组儿童的智力、大运动、精细运动、社交以及语言发育水平均高于对照组，组间比较有较大的差别（P＜0.05）；在干预前两组儿童的免疫功能指标无明显差异，而在干预后观察组儿童的CD4+、CD8+、CD4+CD25+、CD4+/CD8+均显著高于对照组，NK水平对于对照组，组间比较差异具有统计学意义（P＜0.05）；观察组儿童家属护理满意度95.00%高于对照组的护理满意度85.00%，组间比较有较大的差别（P＜0.05）。结论：在儿童保健护理中实施营养指导可显著减少儿童营养性疾病的发生，且有助于促进儿童的身体发展，提升免疫功能，具有重要临床应用价值。

简介：摘要：母乳喂养是新生儿最理想的营养方式，对婴儿的健康和发育至关重要。作为产科护士，开展母乳喂养指导是我们重要的职责之一。产科护理时开展母乳喂养在通过提供专业指导和支持下，可以帮助新妈妈们克服困难，建立良好的母乳喂养习惯。然而，产科护理时开展母乳喂养指导的作用究竟是怎样的，文章采用文献资料法等研究方法，对产科护理时开展母乳喂养指导的作用展开了分析。

简介：【摘要】目的：通过对神经内科介入手术患者进行研究，探究术前术后给予护理指导的分析。方法：选取就诊时间在2022年1月到2023年1月的80例患者，分为两组，展开不同护理方式。结果：通过对一般组和观察组并发症情况进行对比，其中一般组患者并发症几率为12.5%，共5人。观察组患者2.5%，共1人。观察组患者临床满意度为95.0％。一般组颅内动脉瘤患者中临床满意度为82.5％。实施前两组各指标评分经比较无差异（p＞0.05）。结论：通过进行患者术前、术后护理指导的应用，可减少患者并发症发生几率，改善患者预后，值得推广。

简介：摘要：目的：分析神经内科介入手术病人术后护理指导的价值。方法：在2022年1月~2024年1月期间选取84例神经内科介入手术患者分别采用常规护理（对照组）和综合护理（研究组），记录并对比患者指标。结果：研究组经护理后对于健康知识的掌握水平更高；研究组遵医行为率更高；研究组经护理后的生活质量评分更高（P<0.05）。结论：在神经内科介入手术患者护理期间，综合护理有利于促进患者预后健康的恢复，基于此，护士应加强对于这一问题的关注与推广。

简介：

简介：摘要：随着全球人口老龄化的趋势，老年人的健康问题日益受到社会的关注。骨科疾病，如骨折、关节炎等，在老年人群中尤为常见，这些疾病往往需要通过手术来治疗。老年患者由于其生理机能的衰退和慢性疾病的累积，使得术后恢复过程更为复杂和脆弱，老年人骨科手术后的护理及康复指导显得尤为重要。良好的护理和康复指导不仅能够帮助老年患者减轻术后疼痛，预防感染，还能促进其身体功能的恢复，提高生活质量。

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简介：摘要：目的 将目标管理法运用于静脉用药调配中心药学专业的实习带教教学过程中，并对其运用效果予以系统分析。方法 随机选择在我院静脉用药调配中心进行实习的100名药学专业学生作为本次研究对象，并分为对照组和试验组，其中对照组进行传统带教教学，试验组通过目标管理法进行实习带教，并对两组实习生考核成绩以及对带教满意度进行对比。结果 通过研究发现，试验组实习生无论理论知识、易混淆药品掌握状况还是实践操作评分均高于对照组实习生，另外试验组实习生对带教满意度（95%）同样高于对照组实习生（75%），各项指标之间差异显著（p<0.05），故而具备统计学意义。结论 针对静脉用药调配中心药学专业实习生采用目标管理法开展带教教学可以提升他们理论知识以及实践操作等各方面能力，提升其对带教满意度，建立和谐的师生关系，从根上提升带教教学质量和效率，为此具备一定推广和应用价值。

简介：目的调查肝癌患者社会支持得分情况，以提出相应的护理对策，提高其生存质量。方法采用问卷调查法，对101例在我科住院的肝癌患者进行调查，并对回收问卷进行统计学处理。结果肝癌患者获得的社会支持得分比正常人高（P〈0．01），不同性别患者的社会支持得分差异无显著性意义（P〉0．05），单身患者获得的社会支持得分较低（P〈0．01）。结论更多的社会支持可以提高肝癌患者的生存质量。

简介：目的探讨西安市老年公寓老年人主观幸福感（SWB）的社会性影响因素。方法采用自评量表以问卷和个别面谈的方式对西安市城区20所社会化养老机构的老年人（n-462）的SWB的社会性因素（人口特征、社会支持）进行测量。主观幸福感用MUNSH的正性因子、负性因子、幸福度总分的平均值来描述。结果影响因素中不同性别、年龄、婚姻状况以及经济收入、文化层次老年人的SWB得分无显著性差异，P〉0．05。不同个性、抑郁情绪、社会支持的老年人SWB得分有显著性差异，P〈0．01。结论老年公寓老年人的SWB的主要影响因素是个性、抑郁情绪和社会支持。关注老年人的身心健康和体验，使生活在公寓的老年人不失去家庭感、生活的私密性，有安全感和归属感是老年公寓的立足之本。

简介：摘要：目的：探究对子宫内膜癌患者术后护理中联合应用心理护理与层次化健康指导的效果观察。方法：选择我院2021年1月-2021年12月进行手术治疗的子宫内膜癌患者80例，按照随机抽签的模式将其分为对照组（术后进行常规护理，n=40）与研究组（术后联合应用心理护理与层次化健康指导，n=40），对比两组患者护理前后的心理状态变化以及自我护理能力。结果：两组护理前SAS、SDS评分比较无统计意义，P＞0.05；护理后研究组SAS、SDS评分均低于对照组（P＜0.05）；且护理后研究组患者健康知识评测、自护技能、自护概念以及自护责任感等自我护理能力评分分别高于对照组（P＜0.05）。结论：对子宫内膜癌患者术后护理中联合应用心理护理与层次化健康指导的效果更佳，不仅能够有效的缓解患者心理负性情绪，还能够提高患者的自我护理能力，值得推广。

简介：【摘要】目的：分析问题-讨论-指导联合临床先导教学用于手术室实习护士教学的价值。方法：随机均分2022年11月-2023年10月本院手术室实习护士（n=40）。试验组采取问题-讨论-指导联合临床先导教学法，对照组行常规教学。对比应急能力评分等指标。结果：关于应急能力评分、护理技能和理论知识考核成绩：试验组数据优于对照组（P＜0.05）。结论：手术室实习护士用问题-讨论-指导联合临床先导教学法，护士的考核成绩更加优异，应急能力提升也更加明显

简介：随着煤矿生产安全意识和水平的不断提高，工伤事故与安全设施、技术水平、违规操作等因素的关系，已引起了政府、企业和安检部门的高度重视，但工伤事故与矿工社会支持、心理健康水平、重大生活事件关系的研究较少。“矿工”是指煤矿的采掘工人以及为采掘直接服务的井上、下运输、通风、地质勘探、煤质检查等辅助生产工人，“一般工人”则是指其他地面工作工人。本研究对象为井下一线作业的采掘工人、为采掘直接服务井下辅助工人及科队长以上管理人员，旨在针对煤矿矿工这个特殊的职业群体，了解矿工的心理健康与社会支持、生活事件的关系，为煤矿安全管理及维护矿工身心健康提供依据。

简介：目的研究心肌疾病患者生活质量与社会支持相关眭，探讨提高患者生活质量的有效途径。方法采用生活质量综合评定量表（GQOLI-74）、社会支持评定量表（SSRS），以随机抽样的方法对住院50例心肌疾病患者的生活质量和社会支持情况进行调查，分析两者的相关性，并随机抽取45名健康人作为对照组进行比较。结果心肌疾病患者生活质量与正常对照组比较差异有统计学意义（P〈0．05）；心肌疾病患者的社会支持与正常对照组比较差异有统计学意义（P〈0．01）；社会支持与其生活质量呈正相关关系（r=0．614，P〈O．01）。结论心肌疾病患者的生活质量与社会支持密切相关，护理过程中应该重视社会支持系统对提高心肌疾病患者生活质量的作用，并充分有效利用。