简介：通过阐述计算机组成原理课程立体化教学思路,较好地解决该课程内容多、更新快、实践难、手段单一等问题,其中包括组织大教材实现教材立体化、开展分层次实验实现实践立体化、加强教学和辅导的互动实现教学手段立体化以及展开多方位评价实现教学评价立体化。

简介：本文阐述了上海商学院“计算机应用基础”课程教学的现状，分析了目前在该门课程教学中存在的一些问题，最后根据这些存在的问题，笔者提出了课改意见和方向。

简介：随着我国计算机多媒体技术的研究深入程度逐渐提升,我国影视行业的后期处理质量也不断加强,推动影视行业呈现出繁荣的发展趋势。计算机多媒体技术作为我国影视后期制作中的重要组成部分,具体计算机多媒体技术的应用不仅关系着影视后期制作的具体效果与水平,而且对于我国影视剧的观看舒适度以及影视行业的后续整体发展也具有重要影响。基于此,本文将影视后期制作中计算机多媒体技术的应用作为主要的课题内容,通过对影视后期制作中计算机多媒体技术应用的重要性进行简单的概述,进而分别从三方面对影视后期制作中计算机多媒体技术的应用进行详细的研究与分析。本文旨在为影视后期制作中的计算机多媒体技术应用研究提供几点参考性建议,并为我国影视制作水平的整体提升起到积极的推动作用。

简介：在信息化以及科技化时代之下,各种计算机系统开始与人们的生活实践产生了较为紧密的联系,不可否认,计算机信息管理系统的有效利用对于提高人们的生活质量,促进生产资源以及管理资源的优化配置以及利用有着关键的作用和价值,同时与其他的系统管理模式相比,计算机信息管理系统能够突破时间和空间的限制,更好的实现信息资源的高效利用以及共享。因此本文以信息系统项目管理为切入点,具体分析强化医院计算机系统管理的策略以及途径,以期为提高我国医院的信息系统管理效率及质量提供一定的借鉴,更好的促进我国医院的长远发展以及综合实力的稳定提升。

简介：分析高职院校计算机应用专业和动漫专业学生的特点,提出发挥两个专业学生的特长,以游戏开发课程为切入点,按照游戏开发的工作过程,进行计算机类跨专业的交叉课程整合教学。

简介：针对传统计算机审计课程教学理论基础不足、审计技术与方法落后、不能满足多领域行业的需求等诸多问题,提出一种面向通用领域计算机审计课程的教学改革思路,具体阐述这种新思路的实施方法,并列举真实的审计案例,说明如何以项目为驱动贯穿整个课程,从而有效提高教学质量。

简介：探讨将JiTT和BlendingLearning理念应用于第一门课＂计算机基础＂的教学方法,提出融合多种教学手段,设计两套学习资源,并根据学生的实际情况及时调整教学方法。两年的教学实践显示,使用本方法后,学生考试成绩和动手能力都有明显提高,地域间的差异显著缩小。

简介：

简介：随着云计算技术的不断发展,云技术已成为高校实验室建设的可选方案。本文结合高校实验室建设实际情况,从云计算技术实验室物理设施、虚拟化两方面,介绍基于云计算技术实验室的设计与实现。相对于传统非云技术的高校实验室平台而言,该平台能有效地提高管理效率、降低配置成本,且能把云计算框架中的相关技术纳入现有的计算机相关专业课程中。

简介：中国作为一个从古至今的农业大国,从之前自给自足的小农生产到如今大批量的农业自动化应用,我国农业发展一直是有序进步的。东北农业具有整片黑土地平原的优势,我国的自动化农业也从东北地区最先进行实验,到如今计算机系统已经具体应用在了我国的农业发展上,而在大田滴灌自动化应用中效率最高,最为广泛。计算机系统下的大田滴灌自动化设备,是机械操作的,具有一定压力驱使运作的,新型的灌溉模式。具有节约资源,节约人力及提高工作效率等优势。

简介：随着我国经济的不断发展,民生活水平不断的提升,计算机网络对于现在的人们来说,已经是非常常见的事物了。在计算机网络的应用过程中,网络安全的重要性在不断的引起人们的关注。对于计算机网络安全问题,需要采取一系列的手段对其进行保障,这样才能够更好地保障计算机网络使用者的安全。本文从现在网络安全中存在的问题方面入手,对现在计算机网络安全防范措施进行探讨,一方面希望能够在更大程度上引起人们对计算机网络安全的重视,另一方面也希望能够为保障计算机网络安全提供帮助。

简介：计算机系统漏洞问题严重影响其运行的安全稳定性,给人们的生产生活带来不同程度的负性影响。文章首先探讨了计算机系统漏洞问题,进而就其漏洞的安全防范技术作了分析总结,以期为其系统安全提供一定的参考。

简介：由于计算机系统本身所涉及的安全风险更大，而且具有更大的开放性，因此将面临更大的安全风险。除了自身的虚拟环境和外界的恶意攻击外，也可能来自内部系统故障和人为操作故障。这些内外干扰因素将对计算机的运行环境产生很大的影响

简介：现阶段,高校在开设计算机基础课程时,面临着诸多问题,比如学生人数基础大,个体能力差异明显,教学内容过度冗杂等,传统的教育模式并不能满足互联网信息时代的客观要求。因此,本文将基于培养学生兴趣、学习自主性以及提升应用能力等维度,探讨将MOOC融入计算机基础公共课教学的有效途径,供大家参考。

简介：随着计算机技术被当前社会越来越广泛的应用,掌握一定的计算机技术成为了高职生职业发展的必然需求,所以学好《计算机应用基础》课程非常关键。不过,当前高职院校在该课程的教学方面已经暴露出了诸多问题,如学生的兴趣不够浓厚、理论研究不足等。翻转课堂是最近几年出现的一种新型的课堂教学模式,倘若能将翻转课堂和高职《计算机应用基础》课程有效结合起来,那么势必会弥补高职《计算机应用基础》课程教学过程中存在的不足。所以,本文对翻转课堂在高职《计算机应用基础》课程中的应用展开研究,希望对我国高职生的计算机技术提升产生促进作用。

简介：针对师范类院校计算机公共课教学的现状,探讨教学态度、组织管理、教学内容、教学方法以及教学评价方面存在的问题。针对提的问题,并结合哈尔滨师范大学在计算机基础课的教学实践经验,从教材内容、教学方法、教学评价以及提高学生信息素养、加强师资建设等方面,提出计算机公共课教学改革的几点构想。

简介：以课程建设中存在的不足为切入口,分析面向能力培养的课程群建设内涵和必要性,并以哈尔滨师范大学计算机科学与信息工程学院的公共基础课程群建设为例,介绍如何实施课程群建设。

简介：借鉴国际教学改革的实践，从学生的实际需求出发，在对本科计算机专业课程培养体系分析的基础上，针对计算机网络课程，设计基于CDIO理念的Ⅲ级项目实施方案，并详细介绍在本课程教学中开展Ⅲ级项目的一体化教学方法。这种方法在具体的教学过程中进行了实践，并取得了显著的成绩。

简介：本文结合我国高职院校计算机类专业人才培养的现状，通过调查与研究，分析和总结了高职院校计算机类专业人才的培养规格。

简介：于复杂的数据库进行快速调度,不仅需要多服务器合作,同时也可能涉及多个数据库之间的数据筛选与查找,而问题的难点在于,不同的数据库在计算机语句设置方面也是不同的,这就意味着查询和筛选的规则以及具体的语言逻辑存在着差异性,这种差异也会影响数据有效调度的效率。基于以上问题,笔者提出一种新的数据库调度方法,其主要基于数据相互混沌的特征,实现复杂数据库的调度。通过并行数据调度技术与混沌优先级因子两种方式的有机结合投入到具体的寻优调度计算中,不仅能够快速将混沌特征进行获取,同时能够结合时间序列计算出具体的数据节点的任务量,最终建立优化模型。结果表明,这一改进模型对于复杂数据库的数据调度有一定的积极作用。