简介：人是一种既脆弱又坚强的动物，漫漫人生路，不如意者十之八九，面对生活中的风浪与打击，我们可以痛苦，可以伤心，可以流泪．甚至可以流血，但我们千万不要轻易对人生说“不”，因为我们内心里潜藏着一种生命的坚强，一种精神的力量，一种不屈的信念。它支撑着我们在人生旅途上踽踽前行。

简介：日常生活中，一些常见的食材也是中药材，用来泡茶煲汤并不在少数。然而，常用的并不是通用的，无论作为食材还是中药材，并非人人适用。

简介：同学们,今天我们来看一看两组各有特色的短语,加入不'放弃'才能'完成'短语聚会吧.一、giveup知多少【篇1】giveup的不同含义giveup基本含义为'放弃;抛弃',常见的用法如下:1.giveupdoingsth.(=stopdoingsth.),意为'停止做某事;放弃做某事'。如:Heisthinkingofgivingupteaching.他在考虑辞去教书的工作。

简介：Acertainmanplantedaroseandwatereditfaithfully.Andbeforeitblossomed,heexaminedit.Hesawthebudthatwouldsoonblossom,butnoticedthornsuponthestemandhethought,＂Howcananybeautifulflowercomefromaplant2）burdenedwithsomanysharpthorns？＂Saddenedbythisthought,he3）neglectedtowatertherose,andjustbeforeitwasreadyto4）bloom…itdied.

简介：周六早晨，悠悠从起床开始，就被妈妈一连串的“不”字追随着……“不行!你怎么拿牙刷刷龙头，脏死了!”“不要碰稀饭碗，烫!”“今天我要开窗晒被子，你不许进阳台!”“跟你说多少遍了，不可以把积木倒在地上!”“不要总看电视，眼睛会看坏的……”“不能进厨房，厨房危险懂不懂？”

简介：郝超与谢玄不善。苻坚将问晋鼎①，熙已狼噬粱、岐，又虎视淮阴矣。于是朝议遣玄北讨。人间颇有异同之论。唯超日：“是必济事。吾昔尝与共在桓宣武府，见使才皆尽，虽履屐之间②，亦得其任。以此推之，客③必能立勋。”元功④既举⑤，时人咸叹超之先觉，又重其不以爱憎匿善。（选自南朝宋·刘义庆《世说新语》）

简介：那年的中秋节前夕，父亲领着尚是小学生的我去徐州的叔叔家探亲。叔叔在一家机关里做外语翻译，经常出国。我和父亲在叔叔家住了三天，婶婶和两个比我稍小的表弟陪了我们三天，叔叔却因工作繁忙只陪了我们一个晚上。我和父亲启程返乡的前一天恰到他能适应超过86斤的重量为止。86斤，是洛宁母亲的体重，亦是爱的重量!回来的山路上，我任由泪水肆意奔流。我在想，那口袋里的石头，冰冷坚硬的棱角，定然是无数次碰疼了洛宁的后背、压痛了洛宁孱弱的肩膀了吧。我仿佛看到这样一幕画面：在刺骨的寒风中，在崎岖的山路上，衣衫单薄的洛宁，用孱弱的肩膀、瘦弱的后背，背着一袋硬邦邦的石头在艰难地行走。顶着风雪，洛宁不怕刺痛；踏着山路，洛宁不畏路难。只因为，他后背上的那一袋石头并不冰冷坚硬，而是因为一份爱，时时春暖花开!

简介：

简介：时逢又一个教师节，《今日教育》编辑部特别策划“师者师”栏目。精彩纷呈的课堂教学，创新独特的教研方式，豁然开朗的教学反思。给前行在课改征途的芸芸众师传递了“理念＋实践”的教学经验．更带来了一份同为师者的精神支持。一种实践出真知的信念追求。循着特殊性到普遍性之逻辑线索。书写教师个体在新课改浪潮中不同寻常的成长经历，终生难忘的教学探索，融洽有效的同伴合作．独具魅力的教学个性，由此升华塑造“人物＋文字”“教育＆传媒”的精神理念的师者师。本期“师者师”栏目主人公——重庆市南开中学高中语文教研组组长陆平。

简介：本篇文章从课堂的延伸、语文教学空间的拓展及学生语文素养的提高三方面入手,提高学生语文素养,激发学生学习语文的兴趣

简介：“妈,我想打篮球,可是那几个哥哥不要我。”我正在和同事聊天,儿子哭丧着脸走了过来,目光里尽是哀求,分明写着三个字：“帮帮我”。“我不管!”我语气很强硬,“如果你真想打球的话,就自己想办法。”他呆立在那儿,流泪了。孩子,不是妈妈心硬——没有人会永远帮你的,你要学着走近他人,被他人所接受。

简介：

简介：<正>他不能够唱歌说话,却让我听到了最美的声音。——题记母亲的娘家寄来了许多东西,除了米炕腊肉、茶叶和糯米糍粑外,还附有一封家信。寄信人是我的二舅。二舅是个哑巴,他絮絮叨叨地向母亲说了些家常,在最后还对我说了一句话:"甜甜,沅陵开发旅游,咱的大山终于要出名了。"我的母亲是湘西土家族人,七岁那年我第一次去母亲的家乡。站在路口,望着那古老而破旧的

简介：“辣椒我所欲也，健壮我所欲也，二者不可兼得，舍健壮而取辣椒也。”我就是这样一个嗜辣如命的人，瘦得跟猴子有一拼。妈妈说，都是因为我太喜欢吃辣椒，才会这么瘦。可对我来说，

简介：面对厄运的打击、失败的考验,我们不轻易说"不":面对沉沦的陷阱和惰性的挑衅,我们要勇敢地说"不"。改变能改变的,接受不能改变的,坚守早就认定了的。精彩的人生就是这样一个超越自我的过程。

简介：<正>新学期伊始,迎来紧张而又充实的初三年级,学校在任课上做以调整,英语、历史、物理等学科都配备了教学经验丰富的老教师。作为班主任兼语文老师的我心中自是欣喜不已,这不仅有利于学生成绩的提高,更为我提供了一个向老教师学习的机会。备课之余,坐在班级后面,聆听老教师授课,收获颇丰,最大的感慨莫过于老教师一节课几黑板的板书,与走在"时代前沿"的我真是形成了鲜明的对比,感慨之余,不禁陷入了沉思……近几年来,随着多媒体课件在课堂教学中的大力提

简介：1/新座位表出来了,段小池被调到了第五组最后一桌。尽管很多人觉得坐在角落也无所谓,但在长相一般、学习成绩也不好的段小池看来,这是班主任对她的偏见,不然班主任怎么不把全班第一的许慧调到这里,还把她安排在第三组第三桌的"黄金"座位?想归想,段小池不可能向班主任要求重新调位,所以她只能在心里默默地抱怨了一番,就把书本搬到了角落。段小池整理好桌面后,拿出作业本翻了翻,没有做题的欲望,索性趴在课桌上,拿出MP3的耳机塞住自己的耳朵。

简介：众所周知,鱼雷本身并没有多少能源,被发射出去后,它的航程一般不会超过4万米。如果没有击中目标,鱼雷在跑完航程以后,就会沉到海底或者自行爆炸。然而,有一枚在第一次世界大战中由英国舰队发射向德国舰队的"死

简介：不知不觉，《中国高尔夫管理》已经走到了50期。作为中国第一本高尔夫管理类的专业杂志，我们的成长，得益于在经济崛起大环境下中国高尔夫产业的蓬勃发展；得益于业界同仁的支持与扶助；亦得益于我们每一位员工的用心、爱惜和善营。

简介：美国教育家华特有一句非常经典的概括：“语文的外延与生活的外延相等。”但我们往往忽视了这一经典的概括，一是就语文学语文，没有拓展我们语文学习的时空，没有意识到语文与生活之间的关系，片面强调语文教材的选编，投注大量的人力物力和财力，结果还是不能事如人愿。二是把语文与生活两者简单地划等号，认为只要有生活就是学语文，只要有活动、有实践，就是学语文，错解了华特的表达，丢掉了“外延”二字，外延相等，不一定内涵也相等。