简介:摘要现阶段,在实际进行基础地质工程与地质勘察应用的过程当中,尤其是地质勘察的过程中,必须切实依据以人为本的管理原则。与此同时,有必要变革传统的强调量化分工和强调制度的管理制度。目前,科学地勘察地质,不仅关系到群众生活的方便程度,还在很大程度上关系到相关技术的不断发展。与此同时,随着数字技术与网络技术的发展,以至于基础地质工程与地质勘察得到进一步的完善,并且发生了翻天覆地的变化,一部分传统的技术、方法和观念已经不能满足当今基础地质工程现代化管理的需要。所以,提高基础地质工程与地质勘察的综合水平刻不容缓。力求在地质工程内部积极营造出相对融洽与和谐的管理气氛,强调进行积极性的有效互动,从而尽可能的通过满足和贡献工作需要提升自身的专业素质和水平,进而更好地推动基础地质工程事业不断健康的发展,因此,其逐渐发展成为现代地质勘察的主流趋势。
简介:摘要:基础地质工程基本建设前要开展合理的地质勘察工作中,依据地质勘察得到的结果,能够有针对性的制订工程施工方案与施工进度计划,确保基础地质工程建设中的效率和效果。假若并未对工程项目的地质标准有一定的了解,那样在工程的过程当中,必定会出现一些突发状况,很严重的乃至返工,这便很大程度上地严重影响工程项目了进展,还会导致工程项目成本的增加,不难看出,开展基础地质工程和地质勘察的必要性。因此,本文从在研究讨论情况下的应用、在勘察早期的运用及其宣布勘察阶段的应用这几方面对基础地质工程和地质勘察的应用开展论述,以便读者参考。
简介:【摘 要】在国家越来越推崇国学文化的情况下,中文教学受到越来越多的关注。在新课改的推动下,语文教育成了全社会关注的焦点。如何进行语文教育的语言教学,如何不断的吸引学生进行自主的进行语言学习,这是教育工作者思考的关键点。并且语文的语言教学是各个学科的基础,其能够促进学生综合素质和情感交流的提高。此文我将以《父亲、树林和鸟》这篇课文为例,分析文章的语言技巧,感受语言魅力,进行教学反思,分析课堂教学中存在的问题,总结课堂教学采用的教学方式,提出促进课堂语言教学的技巧,为下一步工作做好准备。