简介：近日,中意人寿推出融合疾病保障与养老于一体,兼顾退休前后的产品组合——“年年中意康乐一生”保险计划。该计划有三重优点：终身长期的健康保障；高额的适应生命周期的身故保障；灵活稳健的现金规划。该保险计划的最大特点是，从第二个保单年度起，投保人每年可获得关爱金，从55周岁起，每年可获得预备退休金，帮助其在退休前为自己建立补充医疗基金。从60周岁开始，直到80周岁，每年可获得退休年金。

简介：摘要：当在我国经济高速发展的背景下，各方面对于电力的需求量越来越大，使电网企业面临着前所未有的挑战。为了保障电网企业得到良好发展，同时满足各方面的工业需求，需要进一步完善电网企业中的管理工作。对于电网企业的健康可持续发展来说，合理应用综合计划管理十分重要。本文对电网企业综合计划项目全过程管控进行分析，以供参考。

简介：摘要：我国的供电企业需要进行数字化的展现，加快供给侧结构改革，才能够推动供电企业的高质量发展，实现供电集团数字化转型的健康发展，在管理方面也需要相对应的产业结构进行配合，才能够完成这些既定目标。加强电力系统的企业合规管理，对接国际先进经验，推动增强企业的可持续性和竞争力的健康发展是电力系统在当前建设中需要重点关注的研究课题。文章通过对基层电力企业的一些合规手段进行分析讨论，将合规管理与日常工作相融合，形成完整的闭环合规管理体系。

简介：在过去的25年里,WolfgangLaib探索了真正神秘的领域,通过混合那些我们已知的现存事物来打通我们的感官知觉。使用花粉、牛奶、大米和蜂蜡这些自然或动物的产物,来体现生死的循环以及给予和索取,通过这些短暂的呈现来表达永恒。Laib的作品结合了存在主义的实践与柏拉图式乌托邦的渴望,也作为一种对原始仪式的替代。他使用的方式非常简单,但是也同样复杂。对Laib来说,简单的工作可以有更多的层次,他说:'艺术是对所有一切的挑战。'当我们凝望Laib的作品时,也得到一种类似于禅宗化的顿悟。

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简介：我们学过的加、减、乘、除四种运算，统称为四则运算。现在我们把四则混合运算的顺序总结一下。加法和减法叫做第一级运算，乘法和除法叫做第二级运算。—个算式里，如果只含有同—级运算，要从左往右依次计算。

简介：摘要随着计算机和网络技术的发展，混合式教学逐渐走进了各大高职院校。混合式教学综合了传统教学与网络教学的优势，在高职院校各课程中得到了广泛的应用。通过分析高职计算机课的实际情况，探讨课堂教学存在的问题及混合式教学实施的基础，为高职计算机课的教学改革献言献策。

简介：摘要《计算机应用基础》是中职公共基础课的重要组成部分。基于知识经济时代背景下，对于中职学生计算机应用能力的培养和提升是满足社会现代化发展的必然要求，同时也是促进学生全面发展，继而提高综合竞争力的重要内容，因此，混合式教学模式的中职《计算机应用基础》教学的研究有着重要的价值和意义。

简介：摘要:当前的中职教育机构纷纷开展计算机课程，教育的根本目的在于为社会发展培养信息化建设人才，推动信息技术在社会中实现广泛性应用。而混合式教学模式在中职计算机课程教学中发挥了一定作用，传授学生课程知识，也培养了学生的信息素养。文章中简要阐述了中职计算机课程的教学方式，并探索混合式教学的应用成效以及如何提升课程学习质量。以下观点仅供参考和借鉴。

简介：摘要在日常生活、工作与学习中计算机及网络均扮演着重要角色，但目前，计算机性能仍存在较大优化空间，笔者从混合虚拟化技术角度出发，在优化计算机性能研究方面融合了准虚拟化技术与辅助虚拟化技术，旨在改善虚拟机性能。

简介：摘要：随着科技的不断进步，信息技术与现阶段的教育教学结合程度不断加深。信息化教学手段已逐步进入传统的教学课堂，拓展并延伸了传统教学模式。信息技术在中职计算机网络实训类课程教学中的应用实现了课本内容与课外内容的高度整合，从一定程度上拓宽了学生的视野，符合不同学生的实际学习需求。从教学模式来看，信息技术的应用集线上与线下教学模式的优势于一身，能够弥补单项教学模式的不足之处，提高教学质量。

简介：本文简述了混合学习理论（BlendedLearning）的定义、内涵，进而分析了其哲学依据，在此基础上结合Barnum和Paarmann提出的混合学习模式对计算机网络实验课进行了设计，以期促进学生对网络技术的有效学习，并对网络实验教学中存在学生缺乏自主学习、创新意识及合作精神的问题进行改进。

简介：阐述了喷口亚临界工作状态下混合式涡扇发动机性能的计算方法，计算的特点在于所研究发动机的风扇在内涵道中辅助增压级。同时，列出了确定内涵道带辅助增压级的风扇及其涡轮共同工作的方法框图，在风扇特性图上表示了不同M数下的共同工作线，并对这类发动机的高度－速度特性进行了计算。

简介：NO、NO2是氮元素重要的氧化物，在高考命题中除对其性质知识直接考查外，更重要的是以这些知识为载体考查考生的计算能力和思维能力．笔者将NO、NO2和O2等混合气体溶于水的反应计算总结如下，供同学们学习时参考．

简介：计算机应用基础是高职院校开设的一门公共必修课程,其目的在于让学生了解计算机基础知识,并且能利用计算机解决工作、生活中的实际问题。而在具体的教学实施过程中,这门课程并未达到预期的目标。在该课程的教学中尝试引入混合式学习的教学模式,使传统学习和网络在线学习相结合,可以改善该课程的教学效果,提高教学质量。

简介：摘要：目前，社会进步迅速，我国的教育教学的发展也有了创新。信息化的教学环境让教师与学生之间的定位被彻底扭转，学生从被动接受知识转变为主动获取与主动学习，这对学生的综合素质而言极为重要，因此，如何充分发挥线上线下混合式教学模式的优势，也成为当下教育工作者所研究的重点。

简介：混合式教学是当前高职教学的一个研究热点。当前高职计算机专业课程课时不足、学生积极性不高，应用混合式教学有一定必要性。高职计算机专业课程应进行混合式教学设计，设立量化的学习目标和评价标准、将线上与线下课堂相结合、建立贯穿教学过程的反馈。“Web编程基础课程设计”课程实践表明，混合式教学的应用可提高高职计算机课程的教学质量。

简介：摘要： 随着互联网信息技术的快速发展和教育信息化的不断推进，混合式教学逐渐成为一种新的教学模式， 这种模式 提高了学生课程参与程度，极大的开发了学生的创造性，所以混合式教学方法逐渐在教学过程当中得到普遍应用。开展混合式教学方法主要是可以能够充分利用课堂资源以及网络资源在教师讲课的基础上充分发挥学生主观能动性，实现学生自主学习的目标。