简介：摘要：现如今，随着摄影摄像技术的日益进步，影视艺术表现方式也变得多样化，能够呈现出更高质量、更符合美学要求的影视作品。在影视摄影过程中，科学、灵活地运用镜头语言是呈现一部好作品的关键。画面构图作为电视摄影最基础的拍摄形式，不仅考验着摄像师的基础功力，更要求摄像师具有较高的专业素质和美学修养。基于此，本文阐述了在影视摄影中开展构图艺术的策略，以供参考。

简介：摘要：在科学技术的发展下和先进设计理念的支持下推动了影视制作技术的发展，在影片整体设计中声音制作是非常重要的环节，其和画面是相互融合的，可以通过不同的角度、不同景别镜头，以及声音本身的明暗、空间、节奏等几个方面和画面进行交融，为观众带来强烈的视觉和听觉震撼。在影视设计中声音制作的好坏直接关系着影片的成功，关系着人们对影片的评价，也关系着影片内涵和思想的传递，因此需要设计人员重视影视声音的制作，明确影视录音的表达功能，科学分析录音技术和艺术之间的关系，从而得出一系列方法。本文主要浅谈影视录音的表达功能，为影视创作提供借鉴，推动录音技术的不断发展。

简介：摘要：在新课改的教育背景下，对于初中历史课堂也提出了新的要求，要求学生在课堂上不仅要学习到最基础的历史理论知识，还要帮助学生掌握历史的精髓，养成学习历史的兴趣。所以教师可以利用互联网来搜集一些有关于历史题材的影视资源，来吸引学生的学习注意力。本文将探讨影视资源在初中历史教学当中的重要性以及影视资源在初中历史教学当中应用的具体策略。

简介：<正>李少红是一个能够不断的带给人意外的导演,正如她自己所说:"我不是一个怀旧型的人,我从不会回头去看,我会想哪些事情还没做过,好像兴趣都是在明天,她一直不断的进行着自己的创作和艺术之路上的探索,对十爱情她有自己独特的诊释,和不同与别人的表现手法。也许是由十性别的原因,她偏好塑造女性,各个时代的女性,她创造的女性角色,具有各自的时代特征、个人的性格特征,但却不是只属十历史的僵死的,这些角色反映出来的是一个新时代女性对十自由、独立、金钱、权力、幸福的认知。

简介：随着现代科学信息技术的发展和普及,作为艺术表达形态之一的影视作品,与每个人的生活、学习、工作息息相关。将优秀的影视作品引入语文课堂,能够激发学生的学习兴趣,开阔学生的视野,启发学生的心智,提升他们的语文素养,提高中职语文教学的实效。一、可行性从语文学习能力来讲,大部分中职生观察社会的能力、运用语言的能力、交流情感的能力都较普通高中学生

简介：影视旅游目的地相对于其它的旅游景区具有一定的优势，但影视旅游景区具有区别于其它旅游景区的营销方式，如何运用好影视景区这个营销方式，发挥好影视基地的教育意义以及网络营销工作很有策略。

简介：作文题目阅读下列作文材料．按照要求作文。李小龙，33年的短暂人生．却铸就了一段不朽传奇——他是一代武术宗师．他让全世界了解了“中国功夫”．他成为了一个中国符号，现在更是世界文化的象征。

简介：除了出于商业因素对于《红楼梦》一书名气的借重外,《红楼梦》本身潜在的可改编性,即巨大的影视改编潜质,也是其被多次改编后仍有巨大的重拍空间与余地的原因。影视无非是用声画来讲述故事,而声、画、故事都要服从影视的最高要求——动。所以,影视改编潜质也即人物语言富于动作性,所描述的内景外景富含蒙太奇意境,所展示的故事具有场面性。

简介：

简介：在20世纪90年代以前的中国大陆，曾经历过一个剧本“纯文学时代”。许多文学刊物登载影视剧本．剧本独立的欣赏价值与文学属性被广泛认同。人们能够欣赏到大量具有可读性但未必适合拍摄的剧本。伴随着影视的产业化进程，这个特殊时代很快被终结。

简介：同时也就是电影艺术学和电视艺术学的学科范式逐步成型的历史,电影艺术学和电视艺术学的学科范式逐步得以确立,而由电影艺术学和电视艺术学发展到影视艺术学

简介：一般说来，画面语吉。与人物语言共同构成了影视语言的有机整体。影视剧中的人物冲突在人物对白中可以反映为表示不同意、争执、威胁等话语。根据我们对影视对白的文本分析，对对方的话表示反驳是出现频率非常高的一种言语行为，反驳大量地存在于自然对话中（武瑷华，2008），也是表达人物观点、看法的重要手段。下面我们将对影视对白中的反驳话语进行分析，同时也希望进而能够了解现实口语的话语特征。

简介：在“红色经典”的影视改编作品中,河北作家梁斌的《红旗谱》是其中的佼佼者,取得了极大的成功。与小说文本相比较,电影版《红旗谱》选取了小说中朱老巩大闹柳树林、朱老忠还乡、脯红鸟事件、反割头税斗争等几个经典情节进行串联演绎,而电视剧版《红旗谱》则在此基础之上,结合其姊妹篇《播火记》和《烽烟图》,叙事空间更加拓展,人物形象更多,在如何进行“红色经典”改编方面给我们提供了有益的借鉴与尝试。

简介：摘要：在动画片中，动画角色造型的塑造具有着非常重要的作用，其可以在某种程度上吸引观众的注意力，同时也可以描绘出原本较为丰富生动的故事情节。因此，在未来创作动画作品的过程中，从业者就必须要对塑造角色造型这一问题进行深度思考。这样才能够使得影视动画作品更具有较强的感染力，进而为推动动画产业的进一步发展带来积极的推动性作用。

简介：【摘要】全球化及“一带一路”战略背景下，我国与世界各国，尤其是西班牙语国家在政治、经济、文化等多方面的交流合作日益广泛和深入。许多西语电影和电视剧也渐渐为国人所熟知，西语字幕组在网上悄然崛起。西班牙语影视字幕翻译是一个全新的课题，目前国内外对该课题的字幕特征和翻译策略等方面的研究还甚少。本文通过对西语电影字幕汉化问题的探讨，期望能为改善西班牙语影视字幕翻译提供一定的实践指导，从而推动中西拉美地区的文化交流。

简介：影视文学是用影视艺术的结构方式和文学艺术的传达媒界塑造间接艺术形象的文学体裁。它包括电影文学和电视文学。影视文学不等于影视艺术,但关系密切。前者是文学作品,后者却是与文学相平行的综合艺术。但二者又相互依存。影视艺术是影视文学存在和发展的前提;发达的影、视文学是优秀影视艺术的思想基础和艺术基础。

简介：大学影视教育应包括影视艺术的鉴赏、创作、文化分析的教育,社会影视艺术教育是与学校教育相辅相成的,只有普及了影视艺术教育

简介：摘要近年来影视传媒行业发展迅猛，一方面得益于互联网的传播，一方面得益于我国电影的利好政策，其高收益也吸引了众多资本大鳄；大量资本涌入在争夺资源过程中导致影视传媒等企业的价值被高估，其高估值在企业并购过程中尤其凸显，存在着大量高溢价情形。本文认为相较于收益法、市场法以及资产基础法，EVA估值模型能够更真实地反映影视传媒企业的价值。

简介：电影电视艺术,是由许多艺术的和科技的部门共同完成的,化妆师、服装设计师和演员是人物造型的创造者,为营造形象美,画面美而有直接责任,是构成整部影视作为的审美价值的重要条件之一.

简介：<正>随着我国普通高校素质教育改革的不断深化,影视这类极富时代性、综合性、艺术性的课程成为我国高等院校公共艺术课程的重要组成部分,和传统的音乐、美术、舞蹈、戏剧等课程一样共同担负起高校素质教育的重任。高校的影视教育分为两种,一种是培养影视专门人才的专门教育,还有一种是旨在提高普通大学生影视艺术修养的通识教育,即