简介：有研究表明高校体育教育活动对学生心理健康有积极的影响。这与体育教师的心理教育影响有较高相关。体育教师的心理教育水平及胜任素质在教学过程中对学生的心理教育效果影响较大。

简介：应用SCL-90对某地区5891名警察进行测评,与国内常模比较,有6项分值显著高于国内常模,分别是躯体化、强迫、焦虑、敌对性、偏执和精神病性;5891个测评样本中,4个以上因子分均在3分以上的警察总数184人,占测评样本的3.12%;女性警察在躯体化、抑郁、焦虑三个维度上的得分显著高于男性警察,但男性警察的偏执程度显著高于女性警察;不同民族警察心理健康状况没有差异;婚姻状况对警察心理健康有显著影响,未婚警察得分显著低于已婚、再婚、离异或者丧偶警察;已婚警察则在强迫症状、人际关系、抑郁、焦虑、偏执和精神病性6个维度得分显著低于再婚、离异警察;有子女的警察心理健康状况显著低于无子女警察;学历越高,警察心理健康水平也越高;不同入警来源的警察在躯体化、人际关系、抑郁、焦虑、偏执方面有显著差异;心理症状最少的是新警,警龄越长,心理症状越多;警官心理健康状况普遍优于警员。应将思想教育与心理疏导相结合,技能训练和心理训练相结合,建立心理健康服务人才梯队,健全警察心理危机干预制度,树立和倡导"健康心理,快乐工作"的理念。

简介：编者按：广西武警总队一支队重视战士的思想政治教育，今年６月他们在平日常规教育的基础上，别开生面地邀请广西医科大学心理学过慧敏教授到部队，为全体干警作了一次心理健康讲座，把心理教育运用到思想政治工作中，使思想工作科学化，收到成效，受到干警们的欢迎。本刊全文发表过教授的文章，以乡食读者武警战士的心理健康，是工作、学习和训练、执行任务的保证。科学研究表明，心理健康的人工作、学习和训练、执行任务必定优于心理不健康者。因此，在军人中开展心理健康教育，能有效地提高思想政治工作的效果。一、武警战士心理健康的重要性武警战士年龄大都在１８～２０岁，正处在青年期，虽然家庭出身、文化程度不同，可是他们大都积极上进，

简介：孤儿是社会生活中的一个特殊群体，他们从小失去了亲生父母，生活环境比较特殊，使他们的心理发育与其他同龄儿童可能不同。生活在SOS儿童村的孤儿经历了亲生父母死亡或被父母遗弃又被SOS儿童村组织收养，并通过社会、学校等场所，接受正规教育的过程，特殊的生活经历和SOS儿童村家庭的特殊组合形式，对SOS儿童村的孩子们的心理有着深刻地影响。因此，在SOS儿童村家庭中开展科学有效的心理健康教育，培养SOS儿童村弦予健康心理和健全人格是帮助孩子们实现幸福一生的基础性保障。

简介：＂青春邀约＂大访谈系列活动是A团委打造的重要工作品牌。在活动中,团干部对个案工作加以利用,包括对专业个案工作人员的使用以及对个案工作方法技巧的学习和使用。＂找得到人、说得上话、交得了心、办得成事、聚得了力＂是邀约五部曲,在＂接案、收集资料与预估、制定与实施服务计划、结案与评估以及督导＂等个案工作步骤均有体现。＂青春邀约＂高度重视保共青团工作独特性,在价值引导工作、对象锚定工作、工作期限以及组织建设工作等方面突出共青团的特色。

简介：随着公众参与反腐的积极性日益高涨，自媒体时代公众参与反腐揭露与监督的成效初显。自媒体时代公众参与反腐在心理层面和思想层面上还存在些问题。应着力从加强公众参与反腐的制度设计、丰富公众参与反腐的形式、加大公众参与反腐的宣传、提升公众参与反腐的素质等方面完善公众参与反腐的具体路径与具体措施，更好地发挥好公众参与反腐的作用。

简介：人类正步入知识经济时代,人才供求矛盾进一步加剧:一方面人才对社会进步作用更显突出,另一方面却出现了世界性的人才危机现象。在这种形势下,可以运用心理学原理,深度开发人才资源。

简介：我国正面临着人口老龄化的严峻挑战,更加值得关注的是,老人的家庭空巢化趋势日益凸显。空巢期将明显延长,空巢老人越来越多。由于缺少亲情和精神慰籍、观念失衡和角色转变、空虚失落和情感落差、恐惧不安和抑郁忧伤等原因导致空巢老人产生不良情绪。社会工作者通过＂个案辅导＂、＂小组工作＂、＂余热生辉＂方法使老年人心理危机得到有效干预。

简介：军校基层干部作为一线带兵人,应着眼学员的心理需求,将维护学员的心理健康、提高学员的心理素质作为重要职责,开展好经常性心理疏导工作。心理疏导工作对基层干部的能力素质有特殊的要求,主要围绕其中的四方面要点展开论述:一是具备扎实的心理疏导知识和必要的专业技能;二是兼有心理咨询师和军校心理工作者的全面素质;三是切实深入了解服务对象的实际情况;四是工作中充分体现人文关怀精神。

简介：目前，大学生存在心理问题较多，这与社会、家庭、学校和个人都有种种关系。为此，要重视创造有利于大学生心理健康的社会环境：通过开设心理健康教育课程，加强校园文化建设，加强心理咨询工作、搞好心理健康教育师资队伍建设等举措，促进大学生心理健康发展。

简介：美国在20世纪80年代以前，心理健康教育的重点转移到全体学生身上。通过心理技能训练和心理健康教育活动，来提高全体学生的心理素质。其主要形式是组织一些活动，在活动中让学生自己去发现、体验某些心理状态，以此来改变认知观念，接受行为训练，从而提高心理素质。1998年，美国提出了

简介：好人行为广受称颂与点赞，一好在“事”，二好在“人”。“好事”好在“所做之事皆利他”，即做人行事的端正和行为的利他性。不管是敬业奉献、诚实守信，还是孝老爱亲、助人为乐、见义勇为，这些行为表现各异，具体情境也有所不同，但都有一个共同的特征，就是从行为的效果来看，都是让他人、群体乃至社会获得益处。“好人”好在“做事之人不为己”，即做事的人不计回报，自觉自愿地做好事，而且不指望从中得到好处，甚至有时候为了他人或社会利益而牺牲个人利益。

简介：随着越来越多的大学生热衷于使用“屌丝”自称，“屌丝心态”不可避免地对大学生的学习热情与工作意愿产生消极的影响，并加深了其就业焦虑感与就业失落感。如何消除席丝心态对大学生就业心理的不良影响是大学生、高校与社会一个急需解决的问题。这不仅需要大学生客观地评价自己，通过锻炼提升个人能力，需要高校加强对大学生的职业指导与心理健康教育，最根本的是需要政府着力打破利益固化藩篱，创造公平竞争的就业环境，让大学生共享人生出彩的机会。

简介：“文革”时期群众组织从其产生直至消亡自始至终制约着“文革”的发展过程。本文以社会心理学的视角对这场运动加以审视，力图说明“文革”时期群众组织的产生，有着广泛的社会心态基础。探究“文革”时期广大民众参加组织所蕴含价值取向的心理特征，对正在向现代化迈进的中国国民有着深刻的反思意义。

简介：朋辈心理辅导，作为当前我国大学生心理健康教育体系中的一种重要实践载体，对其应用进行深刘而广泛的探讨具有较高的理论和现实价值。本文立足于朋辈心理辅导的基拳理论，着眼于高校中的实践应用系统，探讨了高校朋辈心理辅导实践的实施途径。

简介：当前大学生心理健康教育虽然得到了政府和教育部门的重视,但在新形势下仍然面临一些问题和挑战.社会工作的理论和方法成为高校开展大学生心理健康教育工作的有力补充.利用社会工作的理念和方法开展大学生心理健康教育工作,整合借助高校社会工作专业资源,构建心理健康教育工作的新模式,以更好地实现培养健全人格的大学生.

简介：目前,体现人文关怀精神的心理援助在突发灾难性事件中的重要性已成为政府与社会的共识。心理援助的专业特殊性决定了它是一项长期系统的工程,不能仅仅依靠专业工作者的努力实践,更需要政府、社区、非政府组织、大众传媒、以及公众等各方参与者的协同合作。本文探讨了这些参与者在系统的心理援助中所应扮演的角色,以期提升应对突发灾难性事件的能力。

简介：目前，高校学生欠费现象日趋严重，不仅影响了高校的正常发展，也给莘莘学子及其家庭带来了不必要的压力。本文针对大学生欠费的现状，试对参与学生欠费过程的学生本人、家长以及高校管理者和教育者进行详细的心理分析，以图找出有效解决该问题的相应对策。

简介：心理健康问题是一个普遍的重要的社会问题,也是目前各行各业非常关注的问题。而基层干部面对的是一个庞大的群体,承担着社会发展的特殊使命,在实际工作中发挥着重要的作用,健全的人格,和谐的心理,是一个干部素质健全和全面发展的重要标志。

简介：良好的学习心理状态是学生有效、高效学习的载体、前提和保障.当前许多大学生存在学习动力不足、学习焦虑、学习疲劳等不良学习心理状态.要改变这种状况,必须将人性化的关爱渗透到学校管理、班主任工作、教务教学等各个方面,采取人性化的学校管理、建立和谐的班级人际关系、培养教师的宽容精神、尊重学生的心理自由.