简介：南宁市；南宁地区；河池市；玉林市；柳州市；桂平市

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简介：我们党97年波澜壮阔的历史能够留存下来,我们国家历朝历代的历史能够留存下来,中华民族5000年的历史能够留存下来,主要依靠档案文献。因此,我们深刻认识到档案工作对党史、国史、民族史的重要意义,以高度的政治责任感和强烈的历史使命感,把前人留给我们的档案守护好,把我们党的历史、国家的历史、中华民族的历史守护好。这是档案工作者的政治责任和历史责任,也是档案工作者的初心和使命。“档案工作姓党”,要始终把牢政治方向。当前,深入学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神是全党全国的首要政治任务。

简介：信息的传递讲究的是时效性。信息本身就是为了给人们提供新观念、新知识。信息的功能在于它传递企业生产经营和管理方方面面的动态，供领导决策时作为参政依据，基层反映的信息准确与否，直接关系着领导决策的正确与否，这就要求信息实事求是，全面、客观、不夸大、不缩小，更不隐瞒。因此信息必须要求做到一个“准”字，

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简介：党的十四届五中全会通过的《国民经济和社会发展“九五”计划和2010年远景目标的建议》,确定了把国有企业改革作为经济体制改革的中心环节的指导方针。目前,我国的企业改革正朝着建立“产权清晰、权责明确、政企分开、管理科学”的现代企业制度方向发展,并且已到了关键时期。在企业改革的过程中,加强企业管理是深化改革的必然要求。作

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简介：加入世贸组织，标志着我国改革进入了新的发展阶段，档案工作也将面临着新的发展机遇和挑战。目前，我国的档案利用工作仍存在着许多不足。一是落后的管理方法导致利用工作不能有效地开展，不能实现档案资源最大限度的开发利用。现在许多档案部门从整理、编目到检索仍完全是手工操作，工作效率不高，有的档案部门由于受客观条件的制约，档案不能进行很好地管理，大大影响了调卷的速度与质量；二是档案利用工作的宣传力度不大，导致公众利用档案的意识较差。至今仍有许多公众把档案工作视为一种神秘的工作，有的甚至根本不知道这项工作的具体内容；三是档案工作人员素质普遍偏低也使档案利用工作受到影响；四是计算机技术在档案利用工作中未能得到广泛深入的应用。

简介：创新是人类社会极富内涵的基本活动之一，是人类社会发展的推进器。马克思主义认为，世界历史是人类社会不断进步和发展的历史，进步和发展的动力来自于客观存在的社会基本矛盾，而进步和发展的形式和动力机制是永不停息的创新。江泽民同志在北戴河会见诺贝尔奖获得者时指出：整个人类的历史就是一个不断创新、不断进步的过程。没有创新就没有人类进步，

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简介：以经济建设为中心是新时期一切工作的中心，本文从档案工作为经济建设服务的理论依据、要树立档案工作为经济建设服务的思想观念、档案工作要通过多种途径为经济建设服务、档案工作为经济建设服务的措施及方法等四个方面，阐述了档案工作要坚定不移地为经济建设服务。

简介：前苏联的档案修复工作天津南开大学分校张清志前苏联的“文献修复一条龙”颇具特色，在修复实验和理论与实验研究中取得的成果，可供我们学习和借鉴。一、修复纸的研制前苏联文献保护和修复实验室（列宁格勒）和中央科学院纸张研究所（莫斯科）、全苏文件和档案保护事业研...

简介：为经济建设和社会发展服务的力度，全面推进档案事业的健康发展，更好地为建设有中国特色的社会主义事业服务。要求海北州各级档案部门和广大档案工作必须要坚持从实际出发，紧紧围绕发展大局，有效开发利用档案信息资源，不断改进服务方式、方法，提高服务水平和质量，在服务大局的过程中体现档案工作价值，推动档案事业发展，推动发展关键在于创新。

简介：文书工作和档案工作是两个具有紧密联系、不可分割的环节，文书处理工作质量的好坏，不仅直接影响文件质量，而且还关系到档案质量的优劣，对档案工作起着至关重要的影响。所以，要提高档案质量，就必须加强文书工作。一、文件撰写规范化，是提高档案质量的前提笔者在企业厂办、档案部门工作多年，在实际工作中，不时碰到一些影响档案质量的问题，归纳起来，大至有四种情况：一是文件体式不完整，缺日期少作者，标题不确切，文种使用不当（如把请示写成报告，报告中带请示等）；二是文字表达不精炼、不准确、逻辑不严谨，标点符号使用不当等；三是忽视文稿字迹的耐久性，草拟、修改文件时拿到什么用什么，使用铅笔、圆珠笔、红蓝墨水、复写纸等草拟

简介：企业档案工作是企业管理基础工作组成部分,它是为企业生产、经营服务的。企业档案工作做得好不好,影响到企业的产品质量、物质消耗和经济效益这一企业升级三要素。因此,我们必须做好企业档案工作,为企业顺利升级服务。

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简介：<正>随着改革开放不断深入,社会意识不断提高,各级政府和部门对档案工作重视程度不断加强。但是,不容忽视的一个问题是,基层部门的档案工作重档案的整理和保管,轻档案的开发和利用,在中学这样的情况尤其突出。笔者以中学档案工作为背景,以中学校史教育为切入点,结合实际探讨在中学要如何加强校史教育与档案工作的互动。

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