简介:摘要如何提高小学数学教学的实际效率已被视作为教育工作者的综合治理研究的关键之所在。引入探究式的教学方法后,我们以小学数学教学的北师大版教学作为全文实例,对探究式教学在国内小学数学中的有效运用进行了深层的分析,望能为有关研究者给以有力的参考。
简介:摘要初中学生普遍反映数学难、数学枯燥乏味,究其原因是教师在教学中过分重视结论的应用而忽视了结论的生成造成的。数学教学应重视知识的生成过程,以帮助学生学会学习、思考,训练思维,进而提升数学学习效果。
简介:摘要数学作为中心学科,其重要性不言而喻,在实际生活中的应用也非常广泛,但在学习的过程中学生们认为其学习过程比较繁琐,对数学兴趣不高。所以作为数学老师,首先要做的就是培养学生的学习兴趣。
简介:摘要培养数学思维能力要贯穿在每一节课的各个环节中,要注意结合具体的内容有意识地进行培养。学生的思维活动总是由“问题”开始,又在解决问题中得到发展。
简介:摘要作文是学生综合运用语文知识、表情达意能力的表现,是语文教学的一个重要方面。很多学生都讨厌上作文课,每次都觉得无话可说,更不知如何去写。为提高学生写作能力,我们可以从学生的兴趣入手,教好学生如何观察和如何积累写作材料,并且在教学过程中注意培养学生的写作能力。