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  • 简介:本课采用演示实验。讨论交流和比较归纳教学手段,引导学生分析教材图表、化繁为简。突破重点和难点。

  • 标签: 物质跨膜运输 方式 教学设计
  • 简介:本文针对氧化还原反应中各类问题的解决的基础——氧化还原反应的分析做了规律性的总结(即高价氧化,低价还原),并在运用中加以拓展用于分析物质的性质。

  • 标签: 高价氧化 低价还原
  • 简介:经过十几年的理论和实验研究,主体教育理论已经深入人心,成为我国走向新世纪的最有生命力的种教育理论之.其基本理念体现在其价值观、过程观、评价观和目的观;其理论发展的根本特征是对传统的和现代的主体理论的超越和创新,对现代哲学、心理学最新理论的不断吸收和扬弃;其理论发展的动力来源是中国的教育国情和丰富的实验研究.

  • 标签: 主体教育 基本理念 根本特征 动力来源
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  • 简介:在人教版高中生物(必修)教材第册的“叶绿体色素提取和分离”实验中,按教材所描述的实验方法和过程操作,实验效果并不理想,往往存在以下问题影响实验效果:①实验过程烦琐、操作复杂、耗时长;②绿叶还未充分研磨,加入的丙酮就已挥发的差不多了;③由于毛细吸管较细,学生操作时极易将其折断,

  • 标签: 实验过程 色素提取 叶绿体 分离 高中生物 第一册
  • 简介:〔摘要〕所谓课堂教学艺术,指的是在教学过程中,恰到好处地运用教学方法、技能、技巧,使学生乐于学习,激发积极探索的情感,产生最佳的艺术效果。本文就围绕课堂艺术的特征及其生成途径进行了分析。

  • 标签: 〔〕课堂艺术一般特征生成 途径
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  • 简介:中学时期学习文言文,是许多中学生接触传统文化的起点,这将为他们生的文化素养的形成起到非常关键的作用。而且,文言文拥有无法估量的教育潜能,因为其中熔铸着个古老民族的精魂。只要我们用历史的眼光、辩证的方法合理地去发掘利用,它就定会释放出巨大的能量。

  • 标签: 文言文教学 乐教 传统文化 文化素养 教育潜能 中学生
  • 简介:教育纠纷呈现出显著的复杂性和专业性,仅依赖于传统的教育权利救济方式已无法满足发展教育和保障人权的需要。整合我国以往设置教育类法庭的相关模式及其经验教训,借助我国设置其他专门审判机构的成功实践,可以实现我国教育类法庭的统设置与管理。将教育类法庭统命名为"教育法庭",由其运用"三审合"的审判机制审理教育纠纷案件,能够充分彰显我国教育司法走向公正化、专业化的信心。

  • 标签: 教育纠纷 统一设置 教育法庭 专门审判机构 人权保障
  • 简介:利用教育信息化手段扩大优质教育资源覆盖面,逐步缩小区域、城乡、校际差距是我国全面深化教育改革与发展的战略举措,也是经济欠发达县区促进教育公平、提升教育质量的有效策略。

  • 标签: 优质教育资源 教育改革与发展 应用 系统 课堂 同步
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  • 简介:如今幼儿园里的孩子们绝大多数是家中的独生子女,各种各样的性格呈现在老师的面前。怎样管理好班级,怎样让每个幼儿都能在这个集体中得到全面的发展.是我们教师需要钻研使之完善的个重要的方面。良好班风的形成能使个集体有积极向上的精神面貌.集体中的每个成员也能在此氛围下快速地成长。而幼儿老师较之小学或中学老师,教育的对象是学龄前的儿童,幼儿这个群体的特殊性决定了老师所教育和管理的事项是多而琐碎的,这就要求幼儿有集体的意识,淡薄自我中心意识.使“管”的最终目的真正落实到“不管”上。合作的意识是集体意识的方面,首先要培养幼儿互相合作的意识,转而面向全体,使之有股凝聚力。

  • 标签: 合作意识 幼儿园 培养 集体意识 幼儿老师 自我中心意识
  • 简介:为了测量甲烷气体的含量,研制了种薄膜声波压电传感器(TFPAS),该传感器主要由压电薄膜、敏感薄膜、硅衬底、电极等组成。其中敏感薄膜采用对甲烷吸附性较强的分散有纳米级MgO颗粒的沥青基活性炭纤维。实验表明该传感器对于甲烷气体的灵敏度很高,且在定的检测范围内呈线性,检测误差小于5%。

  • 标签: 薄膜 压电传感器
  • 简介:随着校园网络建设进程的加速,在有线网络的基础上搭建校园无线网络已经成为种势在必行的发展趋势。本文以H3C的无线网络设备为例介绍校园无线网络的组建,主要就WLAN的优势、网络拓扑结构、网络的实施方案、有线和无线网络体化等问题做论述。

  • 标签: WLAN 校园网 网络一体化 网络安全